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音乐教学活动《师公舞》反思

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音乐教学活动《师公舞》反思

    我设计的这次活动,结合班级的主题活动开展,现开展到“民族村”这个主题,而且南宁市也即将举办民歌节和东盟博览会。我们的祖国是一个民族众多、历史悠久的文明古国,各民族的文化丰富多彩,小孩们在日常活动中也曾接触过各民族的事物和从电影、电视、画报上等都看到有关民族的社会知识,为了让小孩能欣赏、了解更多有关民族文化,于是,我设计了这节综合活动,壮族舞蹈“狮公舞”。壮族是我国众多民族中的一个少数民族,他们的舞蹈具有独特的风格。我通过让小孩们在欣赏、了解狮公舞的音乐旋律、节奏的基础上,领会壮族舞蹈的独特的风格,在活动中,我让小孩们自己动手制作草裙,小孩们带上面具,吸引小孩的兴趣,让小孩表演,使小孩们在轻松、自然的环境中各领域的知识得到培养,让婴儿体验和感受民族艺术,激发婴儿热爱祖国,热爱各族人民的美好情感。

    在这次活动中,存在不足之处就是,我没有注意到环境的创设,狮公舞的动作特点就是来自于花山壁画上人物动作,老师应该布置有关花山壁画的一些人物动作,让小孩通过视觉了解基本的动作要领;另外,在准备材料上没有照顾到全体小孩的年龄特点的个体差异,以致在制作草裙的过程中,有个别小孩不会剪(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)或动作慢,跟不上集体动作,而大部分小孩都已制作好裙子随着音乐跳舞了,在以后的教学活动中,我还要注意这些方面的问题。

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标签: 壮族 动作 民族