第四课 “和同为一家” 教学设计示例一
——唐朝与周边少数民族的关系北京五中 索冬梅教学目标 1.基础知识:突厥的兴衰......
——唐朝与周边少数民族的关系北京五中 索冬梅教学目标 1.基础知识:突厥的兴衰......
窗体顶端窗体底端(一)教学目的1.要求学生掌握的基础知识:突厥的兴衰、唐和突厥......
教学目标通过本课内容的教学,使学生了解或掌握突厥的兴衰及其与唐朝的关系;回......
第六学习主题 繁荣与开放的社会 第4课 唐朝的民族关系学习目标1、记住唐朝边疆主......
地位分析两晋南北朝时期,许多政权并立,丝绸之路时断时续,祖国内地同边疆各族......