（一）教学要求

    1.了解信息资源管理的含义。

    2.了解信息资源管理的特点。

    3.能够描述日常生活中常用的信息管理方法。

    4.能够体会利用数据库存储、管理大量数据并实现高效检索方面的优势。

    （二）教学设计建议

    本节教材包含信息资源管理的特点、影响信息资源管理的三个领域、日常生活中的信息管理和访问在线数据库等内容。

    本节教材通过讨论交流活动“管理图书资源的方法”，让学生体会到管理不同数量（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）的对象，需要使用不同的管理技术。通过实践体验活动“检索在线数据库”，让学生会利用数据库存储、管理大量数据并实现高效检索方面的优势，并能对检索获得的数据进行一定的加工处理。

    除了教材上的实践体验活动以外，教师还可以设计一些有关访问在线数据库的较小型的题目。例如，北京到广州运行时间最短的火车有哪些班次？用时多少？又如，计算机内存目前的价格情况以及近一年来的价格变化走势

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