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中班社会:暖洋洋的的商店

教学目标:

1、了解穿着冬衣御寒的作用,知道一些常用的取暖用具。

2、尝试根据根据服装不同的功用分类。

教学准备:

(认知准备)知道冬天需要穿戴的服装

(材料准备) 童易软件、操作包

教学重点:认识冬天穿的服装和取暖用具          

教学难点:选择适宜冬季穿着的衣服和帽子。  教学过程:

一、谈论,引出主题:

· 说说新年音乐会上新年老人的衣着。

· 问:他什么要穿这么多的衣服?

· 冬天到了,你们都穿上了什么?穿上这些服装有什么感觉?

· 到了冬天,除了穿上这些衣服,还有什么办法暖和一些?(引导幼儿联系自己的生活经验讲述)

· 小结:冬天来到了,大家都穿上了厚厚的棉衣,厚厚、高高的靴子,出门时还戴上了帽子、口罩和围巾,这样就能挡住寒风,不怕冷了。到了屋子里,还可以用热水袋、取暖器、电热毯、洗澡的时候还可以用浴霸,这样就不会冷了,这些就是取暖用具,但是在用这些取暖用具的时候要注意安全,要在大人在家的时候才可以用,避免烫伤。

教学重点:认识冬天穿的服装和取暖用具。

二、暖洋洋的商店:

·(出示童易软件)冬娃娃也想和新年老人一起来,想一想她能出门吗?为什么?

·请你到暖洋洋的商店帮她买冬装吧。(出示图片:冬天和夏天的服装)

·引导幼儿将服装根据不同的功用分类。(冬天和夏天)

教学难点:选择适宜冬季穿着的衣服和帽子。

三、动手操作:

·介绍方法:为宝宝选择适宜冬季穿着的衣服和帽子,穿上(撕贴)后涂色。

·幼儿操作,教师进行个别指导。

教学难点:选择适宜冬季穿着的衣服和帽子。

四、活动结束,整理物品。

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中班社会:暖洋洋的的商店
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