活动目标：        萌发爱护树木，热爱大自然的情感，感知树木被损坏的严重后果，能运用已积累的知识经验设计环保标志 。活动准备：        经验准备：同爸爸妈妈一起查找有关树木的资料或图片。        物质准备：布置“郊外”场景；磁带、多媒体课件、幼儿作画用品及一些废旧材料。活动过程：        一、教师以游戏的形式，组织幼儿到活动场地。        1.师：让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧! (放音乐“郊游”，幼儿同老师一起唱着歌去“郊外”)        2.幼儿观看配班教师的舞蹈表演“小鸟找家”，提问：小鸟在干什么?        二、教师使用多媒体课件讲述故事“小鸟和大树”        提问：        1.小鸟喜欢生活在什么地方?         2.当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事?         3.它的树朋友到哪里去了?         4.树木被砍伐了会带来什么危害?        小结：树木被砍伐就不能净化空气，空气就不新鲜了；小鸟们就没有家了；容易发生水灾、旱灾；会出现沙尘暴。        三、怎样保护我们的树朋友        组织幼儿互相讨论。        小结：树木是人类的朋友，保护树木要靠大家来完成，为了增强大家的环保意识，我们国家就将每年的3月12日做为中国植树节。        四、分组设计环保标志，教师巡回指导。      &nb（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）sp; 鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。结束后把设计好的标志投放到需要的地方。 

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