学生营养餐工作总结

自开展学生营养餐工程以来，我校非常重视学生营养餐管理工作。我校结合上级文件及会议精神，认真工作，精心组织，努力完成各项任务。现前期工作总结如下：

一、强化领导，落实责任。我校在学生营养改善计划实施过程中，严格执行上级政策和规定，强化工作管理，成立了由校长张芳花同志负总责的营养改善计划工作领导小组，落实了由教务主任张艾、营养办负责人黄启东具体负责的营养改善计划实施小组。制定了《学生营养改善计划实施方案》、《学生营养餐（食堂供餐模式）实施方案》和《学生营养餐食品安全应急预案》，成立了营养餐管理领导小组。实行领导小组负责统筹安排，强化组织领导，实施小组负责具体落实方案.

二、基本情况

我校共有学生459名，教职工32名，其中教师26名，安保3人，工勤人员3人。教学班11个，学生独立食堂一个，操作间及餐厅共9间。统一实行食堂供餐模式。

三、具体实施

1、强化监督。建立学生实名制系统，实行动态管理。对享受营养餐学生的人数、膳食收入、菜谱、营养餐的发放情况予以周公示和月公示。学校还建立了教师、学生和家长代表组成的监督小组对营养餐的实施情况予以监督。

2、健全管理制度、落实工作责任制。

为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我校制定了《营养计划实施方案》、《食品储存保管制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故应急预案》、《学生实名制管理制度》、《食品采购索证索票制度》、《食品留样制度》、《废弃物处理制度》等，并上了墙。成立了营养改善计划领导小组，同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任书。强化考核评估，哪一环节出现问题追究哪一环节的责任，同时把考核结果和年终的绩效考核相挂钩。

3、做好宣传教育工作。在实施营养餐计划的整个过程中，学校坚持不懈的开展宣传教育457人次，真正做到几个结合（与健康教育相结合、与感恩教育相结合、与学生卫生习惯的养成相结合、与艺术熏陶相结合），开展食堂安全卫生知识竞赛1次共457人，标语上墙10条，黑板报四版、“告学生家长书”457份、主题班会4次和小手牵大手等多种形式大力宣传提供营养餐的重要意义和深远影响，做到家喻户晓，深入人心。

4、强化安全意识，确保食品卫生安全。把好卫生安全关，防止食物中毒事件发生，是营养餐工作最起码的要求和持续正常开展的关键。我校非常重视食品卫生安全，针对各个季节的不同特点和容易出现的卫生问题，及时提出有针对性的工作要求，进一步提高学生在校就餐的安全性，提升了学校食品安全的管理水平，进而确保营养餐工程的顺利实施。

5.落实细节，强化管理。

（1）学校明确专人管理学生营养餐的日常工作。负责食品的接收、发放，造册登记。学校设置专用的营养餐储藏室，配备必要的营养餐储藏设备，确保食品储藏安全卫生。同时实行食品接收建立台帐。

（2）“营养餐工程”的实物采购。每天采购清单由食堂管理员订购，农商互联有限公司采购并配送。 值周教师必须严格检查产品生产日期和保质期，并做好详细记录，确认食品符合卫生安全标准，交货、收货双方签字后，食品方可入库储藏。食用品要有合格证，要严格按照中小学食堂管理办法具体实施。实物要留样检查，此项工作由食堂管理员严格把关，确保食品质量关和安全关。

（3）学校设立食品检验员，对进入食堂的原材料进行检查和验收，并查验“三证”（营业执照、卫生许可证、生产许可证或质量检验报告），建立食品质量档案；定期公示采购物品的数量、价格等情况；学校实行索票(索证)登记制度，做好购货记录，建立采购和使用台帐。每天做好晨检、留样、校长试餐、值周教师陪餐并做好记录。

（4）班主任负责本班“营养餐工程”的日常管理。负责确保当日在校学生人数，确定共餐人数以备餐；班主任应采取多种教育形式，向家长和学生进行大力宣传，提高对“学生营养改善计划”工作重要性的认识，培养科学的营养观念和饮食习惯，使营养餐工作的实施顺利开展。

四、存在的主要困难和问题

1.食堂设施也有待完善。规范合理的用餐场所面积太小，学生只能在教室里就餐；

2．食品管理环节还有待强化，每一环要环环相扣。

3．卫生有待强化，有些死角卫生打扫不彻底。

五、今后的发展方向

回顾本学期学生营养餐工作，虽然取得一定成绩，但是呢也还存在不足，在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，力争做得更好。

2024年12月30日

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