2024年社区党员学习（精选19篇）2024年社区党员学习（精选19篇）
2024年社区党员学习 篇1
“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是深化党内教育的重要实践。今年以来，多次就“两学一做”学习教育作出重要指示，并强调，开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。这就为我们开展学习教育指明了正确方向，提供了根本遵循。要开展好“两学一做”学习教育，必须注重解决好“一二三四”问题。
“一”，即要明确“两学一做”不是一次活动。中央明确指出，“两学一做”学习教育不是一次活动，既要区分层次，也要突出正常教育，有针对性地解决实际问题，抓在日常、严在经常。“不是一次活动”，则确定了“两学一做” 是一项党内常规性、常态化、制度化的党内学习教育。学习的内容是党章党规和系列重要讲话精神，目标是做一名合格的共产党员。《中国共产党章程》是共产党员为处世为人、干事创业的根本遵循，因此党员干部必须时刻牢记党章内容、维护党章权威，只有以党章为根本，才能做一名合格的共产党员。从这个层面来讲，“两学一做”不能只是“一次活动”，需要所有党员必须时刻把党章铭记于心，把党章要求作为自身行为准则。要通过学习，争做以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的党员;通过学习，争做自重、自省、自警、自励，说实话、办实事的党员;通过学习，争做在政治上、思想上、作风上以党章的要求严格约束自己，永葆先进性、纯洁性的党员;通过学习，争做严守政治纪律，遵守政治规矩，在党言党、在党忧党、在党为党的党员。
“二”，即“两学一做”要解决好两张皮问题。所谓“两张皮”问题：一方面表现为做文字游戏，做表面文章，只是写写学习体会，没有带着问题学，没有把自己摆进去，没有立行立改，没有做到言行一致，学习教育活动只停留在“表皮”;另一方面则表现为在专题民主生活会等正常的组织生活中怕得罪人，批评和自我批评不辛辣、不直接、不给力，顾了“脸皮”却丢了党性原则。因此，开展“两学一做”学习教育，必须严格按照习指示精神，认真落实“基础在学、关键在做”的要求，克服“两张皮”现象，学要带着问题学，学深学透;做要做实做好，要针对问题改，要把自己摆进去。首先，要学深学透。每一位党员干部都要认真学习党章党规和系列讲话，把握其精髓和深刻内涵，明确党员的权利和义务，时刻牢记自己作为一名党员所要履行的职责;要懂得党员哪些可以做，哪些不能做，知道哪些是违纪，哪些是违法，自觉遵规守纪，在党的纪律和规矩的框架内努力工作;要自觉按党章党规以及系列讲话精神来约束和规范自己的言行。其次，要做实做好。全面从严治党，不能有盲区死角。开展“两学一做”学习教育是面向全体党员。
这就要求每一位党员干部，在学习好党章党规和系列讲话的基础上，既要带着问题学，也要针对问题改，要把自己摆进去，千万不能游离于组织之外，不能搞特殊，不能说一套做一套。尤其是党员领导干部，要切实担负起“两学一做” 领导责任，要率先示范，以上率下，当好实践者，还要当好领导者和推动者;要带好头，管好人，从严管好党员干部，及时发现和指出党员干部身上存在的问题，尤其要组织开好专题民主生活会等组织生活，让咬耳朵、扯袖子,红红脸、出出汗成为常态，达到“惩前毖后，治病救人”的目的。
三，即“两学一做”要解决好三个谁问题。弄清“我是谁”。我们党虽然历经国际风云变幻，社会主义在苏联、东欧的浮沉，但依然充满生机，充满活力，一个根本原因就是我们党作为执政党，始终保持党章党规的先进性与严肃性，将维护党的统一和中央权威作为对全体党员的明确而基本的要求。然而，在和平与发展的时代主题下，少数党员干部宗旨意识淡薄、组织纪律涣散的现象局部存在，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识缺乏，摆不正与群众的关系，极个别党员甚至与党组织唱对台戏，公开反对党的线路、方针、政策，说话做事全然丢掉了党员身份，他们已经忘记了“我是谁”。弄清“为了谁”。在不同的历史阶段，我们党团结带领广大人民群众，取得了革命和建设的一个也一个胜利。纵观各个历史阶段，党的建设中不变的一条，就是使我们党坚定成为有理想、有信念的马克思主义政党的理念没有变，为人民服务的宗旨没有变。指出，“中国梦归根到底是人民的梦”“必须不断为人民造福”。新形势下，只有将党章党规和系列讲话融会贯通、学深学透，才能够进一步提升行动自觉，将“四个全面”战略布局和五大发展理念落到实处，以人民群众认可的发展实绩推动时代发展进步。弄清“依靠谁”。“一切为了群众，一切依靠群众”是我们党的群众观点，也是群众线路的核心内容。指出，人民既是历史的创造者、也是历史的见证者。
牢记人民群众是历史的创造者和依靠力量，才能够协调好社会发展中的各种关系，才能凝聚更广泛更有力的前行力量。每名党员干部必须始终站稳群众立场，坚决摒弃官僚主义歪风和特权思想，推动各种行政行为紧跟人民群众需求。要培养求计于民、问需于民的自觉意识，多为人民群众办好事、办实事，多帮人民群众解难事、渡难关，只有这样，人民群众才能真心实意地跟党走，党的执政根基才能够更加巩固。
四，即“两学一做”要努力克服四种心理。要克服侥幸心理。有些党员认为自己入党多年，思想过硬、作风扎实，可以不学;有的党员认为全党千千万万的党员，自己不学没人知道，等等。这些思想非常不可取，“两学一做”是党内经常性教育的重要举措，是每一个党员的基本义务，“学”和“做”的问题处理不好，不仅会使“两学一做”教育活动的效果大打折扣，党组织、党员个人受到组织的处理也在所难免。要克服应付心理。开展“两学一做”学习教育，就是要引导党员干部读原著、学原文、悟原理，做到学而信、学而用、学而行，铸牢党性之魂。
如果有的党员还认为写几篇心得体会、抄几段笔记、提几条不痛不痒的问题就能过关，那是大错特错。“两学一做”就是要着力解决一些党员理想信念模糊动摇、意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。所以切不可认为，“两学一做”只是装装样子，更不可以说一套，做一套。要克服过关心理。“两学一做” 学习教育是巩固拓展党的群众线路教育实践活动成果的重要手段，切不能为了过关而把原有的问题清单、整改制度、整改措施改头换面，包装成新问题、新制度、新措施，穿新鞋却走老路，更不可丢弃党的群众线路教育实践活动取得的成果，放松对自己要求，让“四风”问题、“不严不实” 问题死灰复燃。要克服急功近利心理。学习本身就是一种从量变到质变的过程，不要指望通过一次学习，所有的问题就能迎刃而解。
要从思想根源去挖掘深层次的意识问题，积跬步行千里，一个一个地处理问题，一步一步地改进作风，从根本上改变自身头脑中的“生态环境”，铲除歪风邪气滋生的土壤和思想本源，把“作风建设永远在路上”牢记在心，使作风建设成为党内生活的一种常态，成为党员干部的一种自觉。
2024年社区党员学习 篇2
开展“两学一做”学习教育，是关于强化党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施：
1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并就这次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。
2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说，不敢言等问题的存在。
3、确保党内制度真实有效，教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份，积极为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里，没有落实到位，实施到人，我社区就“两学一做”学习教育，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。
4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题，而非简单地嘘寒问暖，让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善，引导困难群众走出生活的困境，努力积极的生活，使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色，更加贴近居民生活。
2024年社区党员学习 篇3
做”学习教育工作进行安排布置：
一是全局党员要高度重视“两学一做”学习教育，深刻理解学习教育的重要意义、基本要求和主要任务，自觉践行“四讲四有”，争当合格党员。
二是各党支部要迅速行动，强化宣传引导，切实把全局党员的思想行动统一到中央、省委、州委的决策部署上来，统一到“两学一做”学习教育工作中来，结合实际，提前制定学习教育计划，每月定期向党委报告学习教育工作的开展情况。
三是组织部门要认真思考、提前谋划，拟制出“两学一做”学习教育工作方案，购置相关学习资料，强化与上级组织联系沟通，确保我局的学习教育工作顺利开展。
四是局党委委员要以上率下，带头学习，先行学习，做好表率，要认真落实“一岗双责”和《局级领导干部联系点制度》，带头讲党课，经常深入联系点督导工作开展，特别是“两学一做”学习教育工作的开展，确保“两学一做”学习教育与企业各项工作两不误、两促进。
2024年社区党员学习 篇4
1、党员要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的线路、方针、政策，用理论武装头脑、指导工作，以适应我国社会主义现代化的要求。
2、党员要认真学习《党章》等有关党的基本知识，深刻理解党的性质，严格履行党的义务。
3、党委领导班子要带头学习，起表率作用。
4、党委要根据“学习要精、要管用”的原则，对党员提出具体的学习要求，紧密联系思想和工作的实际。
5、党委要制定学习计划和阶段性学习安排，明确学习的主要内容和具体实施办法。
6、党员每周集中学习一次，同时自觉利用八小时以外的时间，进行自学，及时做好笔记，写好心得体会。
7、学习中要严格执行学习考勤、学习经验交流、学习问卷等各项制度，确保各项学习任务落到实处。
2024年社区党员学习 篇5
做好发展党员工作，是建设高素质党员队伍，推进社区经济社会全面发展的迫切需要。为切实强化对这项工作的宏观指导，使发展党员工作有领导、有规划、有重点地进行，根据《党章》有关规定及上级党组织的要求，结合镇党员队伍实际，特制定20xx年党员发展计划。
一、指导思想
党员发展的指导思想是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，严格遵循发展党员工作“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，发展壮大党员队伍，不断优化党员队伍结构为目的，把保证新党员质量放在首位，适当控制数量，注重改善机构，重点发展农村基层党员，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断增强党的吸引力、凝聚力和战斗力;禁止突击发展党员，同时也反对关门主义的方针，把乡镇党员发展工作提高到一个新水平。
二、工作目标
三年计划发展党员5名左右。每年实际发展数与计划数相比较，上下浮动幅度控制在10%以内。
分布目标:
1、发展企业员工2名左右。加大力度做好新成立党组织非工企业的发展党员工作。
2、发展农民党员3名左右。防止出现村(居)党支部三年以上不发展党员，做到基本消除村民小组无党员的现象，确保村(居)党支部的领导核心作用的发挥。
3、发展各类专业技术人员党员1名左右。
4、积极探索在新的社会阶层人员中发展党员工作的新路子和新办法，实现在非公有制经济组织中发展党员工作的新突破。
5、发展妇女党员2名左右;
结构目标:
1、年龄结构。在农村发展35岁以下的党员不低于发展总数的70%;在企业单位发展35岁以下的党员不低于发展总数的90%。
2、文化结构。在农村发展专科以上文化的党员不低于发展党员总数的30%;在企业单位发展专科以上文化的党员不低于发展总数的80%。
3、性别结构。发展女党员不低于发展总数的25%。其中，企业、农村、教学科研一线的女党员不低于发展女党员总数的45%。
三、工作措施
1、抓好源头，打牢基础。认真抓好入党积极分子的培养和教育工作。一是要建立一支数量充足、结构合理、质量较高的入党积极分子队伍。二是要抓入党积极分子培养教育工作，有针对性地抓好积极分子的培养教育工作，改变坐等积极分子上门的工作方式，增强工作的积极性、积极性和创造性，引导社会各方面的优秀分子向党组织靠拢。注重在回乡青年、学生和复退军人，企业和外出务工人员新的社会阶层中的广大人员中发现和培养入党积极分子。三是要抓好入党积极分子的培训，每年不少于2期，通过培训，使积极分子对党的性质、宗旨、奋斗目标、党员条件、党员的权利与义务等有较全面的认识和了解，真正解决思想认识问题，为发展工作创造条件。
2、严格把关，确保质量。发展党员工作要以《党章》和《发展党员工作细则》为依据，认真遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针。坚持有计划发展原则，入党自愿原则和个别吸收原则，建立健全发展党员预审、政审、公示和责任追究等制度;使发展党员工作置于党内外群众的监督之下，确保发展质量。
3、强化领导，确保规划落实。发展党员工作是党的建设特别是党员队伍建设的基础性工作。
各支部特别是党组织的一把手一是要把发展党员工作列入重要议事日程，放在同发展经济同等重要的位置，狠抓落实，实事求是地制定好具体的年度实施计划，对计划实行情况要定期检查，发现问题及时采取措施解决，防止工作与计划脱节。
二是要落实工作责任，实行目标管理，做到责任到人，措施到位，强化督查，狠抓落实。
三是要经常研究入党积极分子队伍建设中的新情况，新问题，有针对性的强化对入党积极分子的管理、培养和教育，不断壮大入党积极分子队伍。
四是要通过各种形式，积极宣传党的政治主张，启发、引导党外群众正确认识我们党，激发他们的政治热情，把他们吸引到党组织的周围。对于思想上要求进步，向党组织靠拢的积极分子，党组织要热情关怀，及时找他们谈话，提出要求和希望，使在生产第一线和青年中发展党员工作能够正常开展起来。同时，各级党组织要充分重视抓好党的后备军和助手--共青团工作，团的各级组织要及时把优秀共青团员推荐给党组织作为发展对象，不断壮大党员队伍，有计划、有步骤地做好发展党员工作，确保三年党员发展工作计划按时按质按量完成。
2024年社区党员学习 篇6
为了更好地做好新一年的工作，为了更好的发挥党员的先锋模范作用，我将认真落实科学发展观，以党章的要求严格要求自己，在学习、工作中不断得到进步，不断提高自身综合素质、党性修养与工作能力。
一、指导思想：
认真学习xx大精神，落实科学发展观，充分发挥党员先锋模范作用，为学校争创党风建设示范点而努力。
二、主要目标：
1.按照共产党员的要求和准则，做严格自律的模范。
2.不断提高自身各方面的能力，做学习、工作的模范。
3.发挥党员先锋作用，做乐于奉献的模范。
三、 具体措施：
1.继续认真全面地学习《党章》，以《党章》的要求对照自己，督促自己不断丰富和提高自己，不断进步。继续学习党的重要思想及论述，深刻领会精神实质，用先进的理论武装自己的头脑。坚持每天关心国家大事，通过各种渠道来了解国家以及全球大事，学习优秀党员、先进模范的事迹，保持较高的政治觉悟。积极参加党员活动，不断增强党性修养。学习工作所需要的教育学、心理学、政治、文化、教育等方面的知识，与时俱进，不断提高自己的知识储存，树立“一名党员一面旗帜”的形象。
2.立足本职，争先创优。多读专业书籍，积极参加所内活动，积极探索，不断创新;除了多读书外，也要多动笔，勤思考，勤总结。特别是在平时的实验中，要学会思考，总结成功的经验和失败的教训，为出色完成课题奠定基础。
3.在生活中时时处处保持模范的行为，处处弘扬团结，说有利于发展和团结的话，做有利于发展和团结的是，在群众中坚持正确的舆论导向。同时向身边的优秀党员学习，以他们为榜样，向发生在我们身边的好人好事学习。以自己的行动和言行感染人，为弘扬团结和提高团队的凝聚力尽自己的微薄之力。
2024年社区党员学习 篇7
在党员学习日当天，社区党委组织社区党员在辖区会议室开展了一节认真学习两会精神为主题的党课。
党课上，社区 党支部书记范兆泉详细地解读了两会重点，并用通俗易懂的言语谈论了自己对两会重点的总结体会，并延伸到了社区党员的工作生活当中，简介了一系列优秀党员事迹，使在座党员受益匪浅，大家一致表示，要继续学习贯彻两会精神，积极发挥党员模范带头作用，为社区建设作出贡献。
按照社区党员学习日制度，结合上级要求，金桥社区于20xx年8月3日上午9点组织社区干部、下设支部委员开展第四个党员学习日活动，组织学习“张剡同志在传达学习贯彻省委十届六次全会精神时的讲话”和“中共四川省委关于集中力量打赢扶贫开发攻坚战，确保同步全面建设小康社会的决定”。龚建书记强调，作为党员员干部要深知自己的责任，要把学习精神与本社区扶贫助困工作相结合，与三严三实教育活动相结合，做到学以致用，更好的为民服务。每个支部严格按照、“三会一课”制度、“党员学习日”制度组织开展学习，每位党员要从自身做起，开展好“一帮一”结对帮扶活动。
2024年社区党员学习 篇8
党的第十八次全国代表大会于11月8日在人民大会堂大礼堂举行。从开幕到闭幕我通过电视认真学习了这次会议精神，12月4日社区也在一次组织了全体党员学习了的精神和党章修改的学习。社区领导要求我们必须做到“以人为本，执政为民”、舍小家，为大家的服务理念。在此我向党组织做出我学习会议的心得体会。
党的是在改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会全面回顾和总结了过去五年及xx大以来取得的成就，进一步明确了今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图，进一步动员全党全国各族人民坚定不移的沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。大会选举产生了新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，这次会议意义重大，影响深远，必将有力地指导和激励着全党全国人民把中国特色社会主义事业全面推向前进。在全面建设小康社会的伟大征途上，党领导着全国人民一定会赢得新的更大胜利，加快推进社会主义现代化，坚持和发展中国特色社会主义具有重大意义。_同志在报告中提出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会，发展中国特色社会主义，必须坚持以_理论和“_”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
我作为一名党员，面对这场世纪盛会深受鼓舞，我要时刻保持努力学习，深入贯彻党的精神。在工作中学习，在书本中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质。只有不断学习才能做到与时俱进，才能在自己的本职工作中创造出新的成绩。作为一名党员，只有在工作中严格要求自己，时刻不忘创先争优，努力争创一流，热情服务好群众，多与群众沟通交流，多关心老弱病残群众，坚持把城乡综合治理工作做好，做到从群众中来，到群众中去。把每一次会议精神和政策第一时间宣传到群众中去，努力把自己的工作做好，做细，做踏实。
2024年社区党员学习 篇9
为认真学习贯彻党的精神，把基层党员干部的思想统一到精神上来，把力量凝聚到实现确定的各项任务上来。社区党委响应区委的要求，通过远程教育系统，组织社区党员干部开展学习“党的精神”宣讲报告会活动。
通过此次学习培训，帮助党员干部更加全面准确地学习领会精神，继续完善社区建设，把社区各项工作做得更加深入细致，服务好居民群众，使居民安居乐业，环境和谐文明。
市先进示范基层党校——跃龙街道兴圃社区基层党校里，辖区党员干部参加以“新时代新问题新希望”为主题的深入学习精神再体会学习会，由县委党校黄晓老师主讲。通过进一步的学习体会，广大党员居民更加坚定了圆“中国梦”的信心与决心。
2024年社区党员学习 篇10
第一条
制定年度集中学习和个人自学学习计划，做到学习内容明确，学习时间保证。集中学习计划由党总支制定下发，每季度组织全体党员干部集中学习一次，学习时要做好记录，讨论时要踊跃发言，个人根据自己实际情况，制定自学计划，并落实到位。
第二条
学习采取集中学习和个人自学相结合的办法。学习要有重点，要结合实际，在提高自身素质上下功夫。在学习形式、办法上要灵活多样，结合工作实际经常组织学习心得体会交流。个人自学，要认真做好读书笔记，讲求实效，不拘形式。
第三条
除坚持统一规定的学习内容外，可以利用一定的时间，结合形势与任务及党员干部的思想实际，有针对性地组织参观、观看录像、调研等活动;在抓好政治理论学习的同时还要强化业务知识、科技文化知识的学习，不断提高思想理论水平和业务工作技能。
第四条
党员领导干部要从“讲学习、讲政治、讲正气”、强化精神文明建设的高度增强对政治理论、业务技能学习重要性的认识，带头自觉参加各类学习培训，全面提高自身综合素质。
第五条
建立学习考勤和奖惩制度。每次学习都要认真进行考勤，除特殊情况外，党员干部特别是党员领导干部都必须按时参加由党总支(支部)组织的学习及活动，如确因特殊情况不能及时参加学习的，必须由本人向所在党支部书记请假，事后必须进行补课。
2024年社区党员学习 篇11
"以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。"在新的历史条件下，学田南苑社区党委在街道党工委的正确领导下，照镜子找差距，知不足而知好学，知不足而知进取、知不足而知努力，坚持"三照"，以强化党性修养。
首先，"照一照"党章。党章是掌控党的正确政治方向的根本准则，是社区党员强化党性修养的根本标准。每一个社区党员都应当常常对比党章的要求，进行自我检查和反思，看自己做得怎么样，还存在哪些题目，应当怎样改进。有的党员入党后，对党章的学习不常常、不深进、不细致，以致于对党章的规定和要求等一知半解，这是十分不应当的。党员要时刻提示自己，在任何情况下都不能忘记了自己是党员，要时刻用党章的规定和要求规范自己的言行。
其次，"照一照"先进人物。先进人物集中体现了我党人的崇高品格，是每个党员学习的榜样。有的党员对先进人物和事迹，学回学，做回做，缺少落实到行动上的决心和信心，结果先进人物和事迹学了很多，本身的党性修养却没有得到较大进步。古人云，强化本身修养要"闻人有善，若己有之"。党员应见贤思齐，常常用焦裕禄、孔繁森、郑培民等先进人物的精神和事迹"照一照"自己的思想和行为，切实查找差距和不足，自觉向先进看齐。
再次，"照一照"普通群众。人民群众的眼睛是雪亮的，党员干部的一言一行，群众都看在眼里，记在心上。党员干部强化党性修养不能脱离群众、脱离实际，弄自我评价、自我肯定、自我吹嘘，要深进基层，深进实践，常常听听群众的意见和呼声，并以此为参照，对比整改。
2024年社区党员学习 篇12
在全国两会前夕，中共中央颁布了新的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，按照县委、县政府的工作指示精神，我局组织全体党员领导干部认真学习、讨论，掀起了学习《廉政准则》的高潮。综观《廉政准则》，它从8个方面对领导干部的工作、生活、家庭、作风以及干部任用进行了严格要求，同时也把这8个方面进行了细化，分为52个不准。这52个不准成为我局广大党员领导干部廉洁从政的最高要求，成为我们在今后工作中落实党风廉政建设的基本准则。我们要对照《廉政准则》自觉执行，重在落实。
一、认真学习，切实强化党风廉政建设。去年初，我局就按照上级指示精神，认真开展学习落实科学发展观活动，成立了学习实践科学发展观活动领导小组办公室，要求局下属各单位认真落实好学习活动，使广大党员干部真正从学习中提高自己的道德观念和政治素质，牢固树立党的宗旨意识，时刻把人民群众的利益放在第一位。在建设领域真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。我们必须对照《廉政准则》要求，筑牢拒腐防变的思想道德防线，时刻想到“未伸手，伸手必被捉”的警言。我做为建设系统的一名普通党员，更要自觉执行《廉政准则》的内容，树立正确的人生观、价值观、政绩观。要不断强化党风廉政建设教育，从思想上引起高度重视，坚决杜绝吃、拿、卡、要这种歪风邪气和为己谋利的不正之风，只有做到这一点，我们才无悔于党和组织对我们的培养，才真正筑牢拒腐防变这条思想道德防线。
二、切实强化批评和自我批评，自觉接受社会监督。以往的经验教训告诉我们，多少贪官都是从建设领域落马的，他们的贪污受贿就是没有把握住拒腐防变这条思想道德准线，没有时刻开展批评与自我批评这条警钟常鸣的思想教育，把个人利益放在首位，把利用职务之便谋取不正当利益当作力所应当的事，结果触犯了国家法律法规。因此，我们在学习贯彻《廉政准则》时，要定期召开民主生活会，认真接受社会各界的批评教育，特别要强化社会监督的力量，邀请社会监督员对我们日常工作、生活进行批评指导，对照“52个不准”的要求，认真做好自我批评思想教育，坚持从工作大局出发，秉公办事，公私分明，领导干部要切实做到两袖清风，一身正气，始终把领导干部廉洁从政这条高压线挂在心上，坚持中华民族“发扬艰苦奋斗，勤俭节约”的传统美德，使我们的建设事业永远健康发展。
三是要切实强化法制建设。学习贯彻《廉政准则》，贵在落实，关键要以法制建设为切入点，只有法制意识增强了，才能在日常工作、生活中严格要求自己，时刻对照自己的所作所为，有没有与“52个不准”存在不相符的地方，有没有把“52个不准”当作自己的法制准线，作为一名党培养的领导干部，在自己的生活、社交圈里，有没有遵守国家的法律法规，有没有带头开展法制教育活动，有没有认真执行党内外社会监督，把法制这条准绳作为自己公与私的警戒线，要时刻保持清醒的头脑，坚决管住自己的手和脚，耐得住寂寞，经得起考验，以普通人的思想心态对待自己的名和利，把握住《廉政准则》这条基本准绳，自觉遵守国家的法律法规，坚持做到无论任何时候都是遵纪守法的楷模，为城市建设保驾护航，为当地的经济建设贡献自己的力量。
2024年社区党员学习 篇13
理论坚定是政治坚定的基础。抓好党员的学习活动是当前和今后一个时期强化党员队伍思想建设的一项重要任务。我们要以党的“xx大”精神为指导，以提高素质，增强党性为目标，深入学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的基本观点和党章的基本精神，掌握党章对党员的基本要求。通过学习，增强党性观念，树立公仆意识和服务意识，提高工作效率和工作质量，转变工作作风。每位共产党员都要讲学习、讲政治、讲正气。为使我支部党员的政治理论学习深入持久地开展下去，特定如下制度：
一、学习内容
按照社区党委的部署，深入学习《邓小平文选》中有关论著，深入学习《科学发展观》，贯彻“三个代表”的重要思想;学习《党章》以及《支部生活》等各种党报党刊中有关党员教育的内容。
二、学习形式——集体学习和自学相结合
1、集体学习
每月10日为党员学习日，组织全体党员进行一次专门政治理论学习，学习时间：1-1.5小时
2、自学
党员个人要本着上述学习内容进行自学。每周1-2小时。
三、学习要求
每位共产党员对政治学习必须引起重视，端正态度，认真对待。
1、集体学习时，每位党员必须按规定时间到指定地点参加学习。
2、集体学习时，不得翻阅其他读物，不得做与该次学习内容无关的事。
3、在宣读学习材料时，当场不得随意议论，干扰他人。
4、每次学习都要带上学习笔记本，记录学习时间，标题及其重要内容。
5、讨论时要积极踊跃发言，要理论联系实际。
6、发言要围绕学习内容，结合社区实际，本着利于提高素质，改进工作的积极态度进行。不得漫无边际、不负责任地神侃或发牢骚。
7、自学要做学习笔记，笔记要清楚。每段笔记后边要标明出处和学习日期，支部委员和党小组长将进行不定期的抽查。
四、考勤
1、支部和小组分别设考勤记录;
2、对无正当理由，不参加政治学习者，支部大会上公布名单;
五、学习效果
要通过学习，着重解决好三个方面的问题：
1、坚定共产主义信念，政治上与党中央保持高度一致，提高坚持党的基本理论、基本线路的自觉性，模范执行党的各项政策。
2、树立全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，廉洁奉公，遵纪守法，自觉抵制拜金主义，个人主义和腐朽生活方式的侵蚀。
3、认真履行职责，做好本职工作，勇于开展批评和自我批评，在各方面发挥共产党员的先锋模范作用，群众反映好。
2024年社区党员学习 篇14
按照襄阳市委宣传部关于开展党员教育工作调研的通知要求，进一步适应我市经济社会发展对党员教育工作提出的新要求，更加全面了解和掌握长虹路社区党员教育工作落实情况，增强工作的针对性和实效性，提高工作整体水平，为今后党员教育工作的谋划和开展提供参考，现将调研情况报告如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的精神，树立和落实科学发展观，紧密联系社区基层党支部的工作和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，全面开展党员教育活动，引导广大党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，不断增强党员队伍和各党支部的创造力、凝聚力、战斗力，为早日实现襄阳经济的全面振兴和小康社会目标提供坚强的政治保证和组织保证。
二、组织保障
为了开展这次调研工作，长虹路社区党委特组成调研工作领导小组，下设办公室
组 长：许 静 党委书记、居委会主任
副组长：姚红琴 党委副书记、居委会副主任
成 员：魏 艳 党委副书记、居委会委员
洪小英 党委委员、居委会副主任
曾宪荣 党委委员、居委会副主任
刘俊梅 居委会委员
龚仕春 居委会委员
领导小组下设办公室，姚红琴同志兼任办公室主任。
三、调研内容
(一)基层支部党员基本情况：长虹路社区党委所属3个党支部，共有141名党员。每个党支部都能够按照上级党组织的工作指示开展党员教育活动，通过保持共产党员先进性教育活动，进一步强化了党员教育工作，建立健全包括《党员先进性标准》、《党员干部岗位责任制度》、《党员学习制度》、《党员干部廉政建设制度》、《考勤制度》、《领导班子议事规则》、《领导班子民主生活会制度》、《党内生活制度》、《精神文明建设制度》、《党内活动阵地建设与管理制度》等规章制度，以规范党员干部的言行，更好的服务社区居民。
(二)基层党员教育学校建设情况：长虹路社区党委将社区的办公室三楼会议室定为党员教育培训基地，拥有教员6名，工作人员10名，配备了光碟、电脑和教育读本、党员生活等等学习资料，做到学有书、听有声、看有影。
(三)党员教育工作开展情况：社区党委为了顺利开展党员教育工作，制定了《社区党员学习制度》和《社区党委领导干部长效学习机制》，2月15日，进一步学习党章、重温入党誓词;4月4日举办深入学习“樊城区先进事迹” 学习班;5月2日举办深入学习“社会主义荣辱观” 学习班。
(四)当前党员的思想状况：近年来，在社区党委的高度重视和推动下，各基层党支部的设置日趋完善，能积极引导广大党员努力学习和实践“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断探索新形势下强化党建工作的新办法，使党员队伍的思想政治素质有了明显提高。一是政治立场坚定。党员能够随时随地都想到自己是共产党员，认为当党员很光荣。二是理论素养有所提高。各党支部充分利用党委中心组学习、党员培训、党课教育等形式，创新教育方式，组织广大党员深入学习党的基本线路、基本纲领和方针政策，增强广大党员在建设中国特色社会主义事业中的责任感、使命感。三是党性观念不断增强。大多数党员能够坚持党性原则，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，同不正之风和丑恶现象作斗争。四是组织纪律不断强化。各党支部在强化自身建设中，注重建立健全各项规章制度，以制度约束行为，以制度规范工作程序，党员的组织纪律观念大大增强。五是模范作用有所体现。许多党员在工作中能够自觉以为人民服务为核心，以集体主义为原则实践社会主义道德情操，发挥先锋模范作用。
(五)存在的主要问题：通过调研，在看到党员队伍思想政治状况积极向上主流的同时，我们也了解到目前党员思想政治建设仍然存在着亟需解决的问题：
一是部分党员学习自觉性不够，联系实际不紧。主要表现在：有的党员对理论学习不感兴趣，认为政治学习是讲大道理，是领导的事，跟自己没有多大关系，因此坐不住、学不进，万不得已要参加学习也是应付。有的党员平时不看书、不看报、不看文件，思想陈旧、观念落后、精神不振;缺乏创新意识，按老眼光看事，按老经验管事，按老规矩办事，在新情况、新问题面前束手无策。
二是少数党员思想困惑，理想信念动摇。有些党员没能把自己从事的实际工作放到实现党的奋斗目标的正确位置上去看待，以致在实际工作中表现出意志薄弱、情绪浮躁、作风漂浮等现象，尤其是随着改革开放的深入和市场经济的发展，社会深层次矛盾加剧，使有些党员感到迷茫、困惑和难以适应。
三是一些党员宗旨意识淡薄。由于受市场经济的负面影响，部分党员产生了“一切向钱看”的思想，淡忘了党的宗旨。群众前来办事，能够马上办的事非要拖一拖，否则就体现不出自己的权力。少数党员群众观念不强，凡事为个人着想，不能够带领群众共同致富奔小康，没能处理好先富与共同致富的关系，有的党员组织观念不强，不愿意接受党组织的监督和约束。
四是部分党员责任意识不强，创新精神不够，发挥模范作用不明显。一些党员忘记了自己的政治责任，把自己混同于普通群众，不注意学习和提高自己，知识面较窄，不能够适应新形势新任务的要求。有的太计较个人得失，对工作拈轻怕重，有利的事抢着干，有困难的事拖着干，对有风险的事不想干。
(六)制定措施、整改提高：为了达到教育、提高的目标要求，社区力求实效，采取以下措施：
(1)整改责任落实分解到人。根据找出的问题，每名党员自身的问题由个人负责整改。党委的整改内容，每项整改在许静书记全面负责的基础上，分别由党委成员和各基层党支部书记具体分解负责落实。
①党员政治思想教育方面的整改内容由姚红琴具体负责。
②工作作风方面的整改内容由洪小英具体负责。
③党风廉政建设方面的整改内容由曾宪荣具体负责。
④立足本职工作发挥作用方面的整改内容分别魏艳、龚仕春具体负责。
⑤加大宣传党组织模范作用发挥情况的报道由刘俊梅负责。
(2)制定长效机制，完善各项制度。各基层党支部要把抓好整改与建章立制工作紧密结合起来。按照“让党员受教育，使群众得利益”的要求，党委把开展创先争优活动与抓好经常性的党员教育管理工作紧密结合起来，用制度来规范每名党员的行为。
(3)制定领导干部整改内容分解责任制。充分发挥领导干部的带头作用，自觉接受群众监督，进一步转变作风，改进工作，提高效率，发挥表率作用，推动整改提高阶段工作的扎实开展。
(4)强化考核。立足本职工作，看党员是否在工作、生活中发挥了党员先锋模范作用，针对每个岗位规划标准，制定奖惩措施，促进创先争优活动取得实效，切实推进社区各项工作健康有序开展。
2024年社区党员学习 篇15
党的第十八次全国代表大会于11月8日在人民大会堂大礼堂举行。从开幕到闭幕我通过电视认真学习了这次会议精神，12月4日社区也在一次组织了全体党员学习了的精神和党章修改的学习。社区领导要求我们必须做到“以人为本，执政为民”、舍小家，为大家的服务理念。在此我向党组织做出我学习会议的心得体会。
我作为一名党员，面对这场世纪盛会深受鼓舞，我要时刻保持努力学习，深入贯彻党的精神。在工作中学习，在书本中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质。只有不断学习才能做到与时俱进，才能在自己的本职工作中创造出新的成绩。作为一名党员，只有在工作中严格要求自己，时刻不忘创先争优，努力争创一流，热情服务好群众，多与群众沟通交流，多关心老弱病残群众，坚持把城乡综合治理工作做好，做到从群众中来，到群众中去。把每一次会议精神和政策第一时间宣传到群众中去，努力把自己的工作做好，做细，做踏实。
党的是在改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会全面回顾和总结了过去五年及xx大以来取得的成就，进一步明确了今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图，进一步动员全党全国各族人民坚定不移的沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。大会选举产生了新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，这次会议意义重大，影响深远，必将有力地指导和激励着全党全国人民把中国特色社会主义事业全面推向前进。在全面建设小康社会的伟大征途上，党领导着全国人民一定会赢得新的更大胜利，加快推进社会主义现代化，坚持和发展中国特色社会主义具有重大意义。在报告中提出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会，发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
通过学习党章，使我懂得作为一名党员要熟悉党章的总纲和条文，要熟悉党章的主要内容和基本观点，自觉接受党章的纪律约束，经常检查和弥补自身的不足 ，密切联系群众，心系群众鱼得水，背离群众树断根。强化道德修养，带头弘扬正气，抵制歪风邪气。作为一名党员，还要脚踏实地的工作，用行动表达对党和人民的忠诚，以的精神为指引，努力的做好本职工作，用一个党员的标准，来要求自己，用更加好的热情服务好群众，无愧于党和人民，用党章来严格要求自己，按照党章的要求履行一名党员的义务和职责。我们要时刻做到，为社区居民服务，为弱势群体创造有利的生活条件。不断的提高自己的综合文化素质，勤奋工作，更好的为人民服务。
2024年社区党员学习 篇16
近日，在组织部的精心安排下，奎屯市36个社区共同到伊犁霍城县莫乎尔牧场三村、水定镇新荣社区、朝北社区，伊宁市墩买里街道协海尔依其社区、解放路街道赛里木社区、伊犁河路社区，巩留县阿克吐别克镇哈雷社区、东买里村、巩留镇乔勒盘社区、库尔旦社区参观学习先进社区的创新经验和做法。通过交流沟通，深感社区工作的责任重大，自己需要提升的方面还有好多。
社区经济发展铸就康庄大道
莫乎尔牧场以当地葡萄产业发展作为工作切入点，成立 “西域龙珠”葡萄种植专业合作社，并兴建保鲜储藏库，带动当地葡萄产业发展。现葡萄种植面积26203亩，占全场耕地面积的63%。葡萄改变了莫乎尔，葡萄带动了当地经济发展和居民的幸福生活。一个好的项目就可以带动一方经济和社会质量的提升;选好项目的同时，更要把握项目的实施。在项目的前期选择调研，中期实施进展，及后期的项目评估调整都要统筹考虑，进而确保项目生命的活力和延续。
水定镇新荣社区积极推行“1361”再就业模式，探索出一条将自由散漫依靠低保生活的闲散人员转变为产业工人的新路子。赛里木社区在社区文化活动中，还孕育出了文化经济产业的发展雏形。社区居民独创的锯末画，已开始批量创作。伊犁河路社区民生坊的顺利运作，拓宽了社区项目服务机制，实现了社区增收、居民增收、企业增效的“三赢”。同样走出一条由基层社区搭建创业平台，居民共筑和谐社区的康庄大道。
信息化建设助推社区管理水平
赛里木社区的数码信息化管理平台，对我触动很大。该社区充分发挥“2+x”工作模式，结合信息化网络资源管理，利用数字化平台和“五位一体”管理方式精确提高了对辖区群众的服务质量和效率。各种社区信息的及时更新收发，各类社区档案的数码化存储和调运，切实做到了“四知四清四掌握”的数码化运用和全面灵活掌握。网格化的管理和运行已经远远走在芙蓉里东社区的前面，我倍感落后的差距如此之大。下户入访才是社区工作人员的主要内容，在现有社区人员分工基础之上，进行全面的岗位间互学互帮，深入“2+x”模式和“三化建设“的开展，做好贴切为民服务的本职工作。
小区域大党建谱写融合发展新篇章
巩留镇乔勒盘社区创新一条“小区域大党建”的道路。所谓“小区域”就是在巩留镇范围内，打破常规行政区域设置，由联系点县委牵头协调，由镇党委负责组织，各社区支部书记抓落实，整合辖区单位部门、企业等不同领域的资源，实现区域内党建工作的优化整合。所谓“大党建”，就是对辖区内党建工作实施统一领导、统一管理、统一协调，实现区域内单位、公司、企业等不同领域的党建资源、行政资源和社会资源的整合，完善互帮互助机制，推进区域内所有党组织及党员参与党的活动的工作模式。
参观学习谋划今后社区建设发展
还有阿克吐别克镇哈雷社区，定位是服务型、文化型社区，立足开展本地旅行推介服务、信息服务及便民服务等多项工作内容。通过对这些先进社区的参观学习、经验交流，让作为一名社区工作者更加明确了自己的责任。这些先进社区的社会管理创新实践模式，工作思路宽泛、形式新颖、内容丰富、功能实用，给社区干部们留下了深刻印象。也让社区干部深感到在社区阵地建设和拓展方面存在的差距。在今后的工作中要结合社区实际，借鉴兄弟社区的管理模式，努力做好本职工作。
2024年社区党员学习 篇17
一、活动目的：
为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心不限 ，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。
时间：初定第8周星期五(10月26日)下午2：00。第一整理。
地点：学校大堂(一至五年级)、篮球场前水泥地带(六年级)
摄影：
数码屏幕：电教组 活动主题：爱心不限快乐奉献
活动口号：爱心大舞台奉献大家来
活动宗旨：义卖有价爱心无价
横幅：美术组 “爱心不限，快乐奉献”——大沥实小爱心义卖活动
奖状准备及整理：立群
爱心抽奖：招生办
奖品准备：钟
活动采访及报道：文学社、广播站
二、活动准备及要求：
1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但也完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。
2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”，所
有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。
3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。
义卖物品要求：
1、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。
20xx年 少先队活动方案
一、活动主题：文明之花处处开
二、指导思想：为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全学校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以“三月——文明礼貌月”为契机，开展20xx年文明礼貌月主题活动。
三、活动目标 ：
1、提高全学校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落!使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能积极问好，公共场合能积极礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。
2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。
四、活动对象：全体学生
五、活动时间：20xx年3月
六、活动准备：
1. 收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。
2. 排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。
3. 课室布置。
七、活动安排及要求
第一阶段：宣传阶段(3月1日—8日)
广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全学校师生了解活动安排，统一思想认识，进而推动本月活动顺利全面开展。
1、发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。
2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好“讲文明、知荣辱”活动的宣传。
3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。
4、开展一次“讲文明、知荣辱”主题班会。(3月8日 负责人：班主任)
(1)主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与20xx最新社区党员活动方案活动方案。
(2)主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录。
5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。
6、每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园歌曲。
第二阶段：开展活动，落实行动阶段(3月11日—26日)
1、在每日的常规检查中，重点检查这次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。
2、在全学校内开展“净化校园”大型劳动，创设洁净校园。
3、各班级根据以下议题开展讨论会，形成书面材料(3月15日)。
①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些?
②啥是真正的美?
③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?
④你是否有“走出校园，我代表着郑电校”的明确意识?
4、举办“ 讲文明、知荣辱”征文比赛，(征文上交截至3月21日)
第三阶段：总结评比阶段(3月27日—31日)
1、学校 “文明礼貌月” 活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。
2、各班于3月27日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。
3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。
2024年社区党员学习 篇18
“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是深化党内教育的重要实践。今年以来，多次就“两学一做”学习教育作出重要指示，并强调，开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。这就为我们开展学习教育指明了正确方向，提供了根本遵循。要开展好“两学一做”学习教育，必须注重解决好“一二三四”问题。
“一”，即要明确“两学一做”不是一次活动。中央明确指出，“两学一做”学习教育不是一次活动，既要区分层次，也要突出正常教育，有针对性地解决实际问题，抓在日常、严在经常。“不是一次活动”，则确定了“两学一做” 是一项党内常规性、常态化、制度化的党内学习教育。学习的内容是党章党规和系列重要讲话精神，目标是做一名合格的共产党员。《中国共产党章程》是共产党员为处世为人、干事创业的根本遵循，因此党员干部必须时刻牢记党章内容、维护党章权威，只有以党章为根本，才能做一名合格的共产党员。从这个层面来讲，“两学一做”不能只是“一次活动”，需要所有党员必须时刻把党章铭记于心，把党章要求作为自身行为准则。要通过学习，争做以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的党员;通过学习，争做自重、自省、自警、自励，说实话、办实事的党员;通过学习，争做在政治上、思想上、作风上以党章的要求严格约束自己，永葆先进性、纯洁性的党员;通过学习，争做严守政治纪律，遵守政治规矩，在党言党、在党忧党、在党为党的党员。
“二”，即“两学一做”要解决好两张皮问题。所谓“两张皮”问题：一方面表现为做文字游戏，做表面文章，只是写写学习体会，没有带着问题学，没有把自己摆进去，没有立行立改，没有做到言行一致，学习教育活动只停留在“表皮”;另一方面则表现为在专题民主生活会等正常的组织生活中怕得罪人，批评和自我批评不辛辣、不直接、不给力，顾了“脸皮”却丢了党性原则。因此，开展“两学一做”学习教育，必须严格按照习指示精神，认真落实“基础在学、关键在做”的要求，克服“两张皮”现象，学要带着问题学，学深学透;做要做实做好，要针对问题改，要把自己摆进去。首先，要学深学透。每一位党员干部都要认真学习党章党规和系列讲话，把握其精髓和深刻内涵，明确党员的权利和义务，时刻牢记自己作为一名党员所要履行的职责;要懂得党员哪些可以做，哪些不能做，知道哪些是违纪，哪些是违法，自觉遵规守纪，在党的纪律和规矩的框架内努力工作;要自觉按党章党规以及系列讲话精神来约束和规范自己的言行。其次，要做实做好。全面从严治党，不能有盲区死角。开展“两学一做”学习教育是面向全体党员。
这就要求每一位党员干部，在学习好党章党规和系列讲话的基础上，既要带着问题学，也要针对问题改，要把自己摆进去，千万不能游离于组织之外，不能搞特殊，不能说一套做一套。尤其是党员领导干部，要切实担负起“两学一做” 领导责任，要率先示范，以上率下，当好实践者，还要当好领导者和推动者;要带好头，管好人，从严管好党员干部，及时发现和指出党员干部身上存在的问题，尤其要组织开好专题民主生活会等组织生活，让咬耳朵、扯袖子,红红脸、出出汗成为常态，达到“惩前毖后，治病救人”的目的。
三，即“两学一做”要解决好三个谁问题。弄清“我是谁”。我们党虽然历经国际风云变幻，社会主义在苏联、东欧的浮沉，但依然充满生机，充满活力，一个根本原因就是我们党作为执政党，始终保持党章党规的先进性与严肃性，将维护党的统一和中央权威作为对全体党员的明确而基本的要求。然而，在和平与发展的时代主题下，少数党员干部宗旨意识淡薄、组织纪律涣散的现象局部存在，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识缺乏，摆不正与群众的关系，极个别党员甚至与党组织唱对台戏，公开反对党的线路、方针、政策，说话做事全然丢掉了党员身份，他们已经忘记了“我是谁”。弄清“为了谁”。在不同的历史阶段，我们党团结带领广大人民群众，取得了革命和建设的一个也一个胜利。纵观各个历史阶段，党的建设中不变的一条，就是使我们党坚定成为有理想、有信念的马克思主义政党的理念没有变，为人民服务的宗旨没有变。指出，“中国梦归根到底是人民的梦”“必须不断为人民造福”。新形势下，只有将党章党规和系列讲话融会贯通、学深学透，才能够进一步提升行动自觉，将“四个全面”战略布局和五大发展理念落到实处，以人民群众认可的发展实绩推动时代发展进步。弄清“依靠谁”。“一切为了群众，一切依靠群众”是我们党的群众观点，也是群众线路的核心内容。指出，人民既是历史的创造者、也是历史的见证者。
牢记人民群众是历史的创造者和依靠力量，才能够协调好社会发展中的各种关系，才能凝聚更广泛更有力的前行力量。每名党员干部必须始终站稳群众立场，坚决摒弃官僚主义歪风和特权思想，推动各种行政行为紧跟人民群众需求。要培养求计于民、问需于民的自觉意识，多为人民群众办好事、办实事，多帮人民群众解难事、渡难关，只有这样，人民群众才能真心实意地跟党走，党的执政根基才能够更加巩固。
四，即“两学一做”要努力克服四种心理。要克服侥幸心理。有些党员认为自己入党多年，思想过硬、作风扎实，可以不学;有的党员认为全党千千万万的党员，自己不学没人知道，等等。这些思想非常不可取，“两学一做”是党内经常性教育的重要举措，是每一个党员的基本义务，“学”和“做”的问题处理不好，不仅会使“两学一做”教育活动的效果大打折扣，党组织、党员个人受到组织的处理也在所难免。要克服应付心理。开展“两学一做”学习教育，就是要引导党员干部读原著、学原文、悟原理，做到学而信、学而用、学而行，铸牢党性之魂。
如果有的党员还认为写几篇心得体会、抄几段笔记、提几条不痛不痒的问题就能过关，那是大错特错。“两学一做”就是要着力解决一些党员理想信念模糊动摇、意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。所以切不可认为，“两学一做”只是装装样子，更不可以说一套，做一套。要克服过关心理。“两学一做” 学习教育是巩固拓展党的群众线路教育实践活动成果的重要手段，切不能为了过关而把原有的问题清单、整改制度、整改措施改头换面，包装成新问题、新制度、新措施，穿新鞋却走老路，更不可丢弃党的群众线路教育实践活动取得的成果，放松对自己要求，让“四风”问题、“不严不实” 问题死灰复燃。要克服急功近利心理。学习本身就是一种从量变到质变的过程，不要指望通过一次学习，所有的问题就能迎刃而解。
要从思想根源去挖掘深层次的意识问题，积跬步行千里，一个一个地处理问题，一步一步地改进作风，从根本上改变自身头脑中的“生态环境”，铲除歪风邪气滋生的土壤和思想本源，把“作风建设永远在路上”牢记在心，使作风建设成为党内生活的一种常态，成为党员干部的一种自觉。
2024年社区党员学习 篇19
党员学习考核制度
为强化学习型党员干部队伍的建设，建立党员干部学习的长效机制，巩固先进性教育成果，制定本制度。
一、考核的指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》提高党员素质、强化基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标，通过考核，评价党员干部学习的情况和效果，促进党员干部在坚定共产主义理想、增强执政为民责任、提高促进发展能力、塑造干净干事形象。培养一支勇于开拓、善于创新、乐于奉献的党员干部队伍。
二、考核的对象范围
村全体党员干部。
三、考核的内容
党员干部学习的考核主要从对待学习的态度、掌握理论知识的程度、理论联系实际的能力三个方面入手。
(一)学习态度的考核
考核党员干部对待学习的态度就是考核他们学习的自觉性、积极性。要求党支部每半月不少于组织一次集中学习会，每个党员干部每周不少于安排一个学时自学。考核主要看：
1、是否积极参加党支部组织的集中学习。
2、是否有完整的集中学习会会议记录，是否有科学周密的自学计划和详细的自学笔记。
(二)掌握理论知识情况的考核
考核掌握理论知识的程度就是考核党员干部的理论水平和知识水平。考核主要看：
1、是否坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的基本线路、方针、政策?
2、是否坚持学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》?
2、是否坚持学习市场经济知识、法律法规知识?
3、是否熟悉党章、党史知识?
4、是否不断更新知识结构，吸取新的业务知识?
(三)考核理论联系实际的能力
就是要看党员干部运用所学理论知识指导工作实践的能力。考核主要看：
1、党性强不强?是否真正发挥出党员应有的先锋模范作用，体现出党员的先进性?
2、执行力强不强?是否能运用党的优秀理论成果来指导、解决改革和建设中的现实问题?是否能充分运用专业知识开展工作，并取得良好工作绩效?
3、创新性够不够?是否敢闯敢试，勇于创造，大胆革新?
四、考核的程序
(一)组织领导
由社区党支部组织进行考核，每年一次，具体时间自行安排。可单独进行，也可结合党员民主生活会进行。
(二)考核程序
1、本人述学，党员干部对自己学习的情况及效果进行汇报和评价。
2、群众评学，党员干部互相之间进行民主评议。
3、支部查学，党支部负责人采取检查学习记录、读书笔记、个别谈话等方式检查党员干部的学习情况及效果。
4、以本人述学、群众评学、支部查学为基础，最后由本人、群众和支部分别对每个党员干部进行打分，三项的平均分计为党员干部学习年度考核成绩。
五、考核成绩的评定及作用
(一)考核成绩的评定
党员干部学习的考核结果分优秀、良好、一般、较差四个等次。
(二)考核成绩的作用
1、党支部要建立党员干部学习考核成绩档案，作为党员年度考核和党支部推荐先进、优秀人选的重要依据。
2、党支部要将考核结果及时通报本人。对学习刻苦、理论联系实际好的党员干部要予以表扬;对学习不认真、理论素养差的党员干部，要进行批评教育，并限期整改。
3、党支部要将考核结果上报街道党工委，作为街道评先评优或选拔使用干部的一个重要依据。
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