党委理论学习中心组学习，是党委领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，是强化领导班子思 想政治建设的重要制度，是提高党委领导班子“把方向、管大局、作决策、促改革、保落实”领导能力和领导干部理论水平、工作能力的重要途径。为推进党委理论学习中心组学习制度化、规范化，根据《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》《中国共产党党员教育管理工作条例》等党内法规和中央、省委关于强化公立医院党的建设工作部署要求，结合实际，制定本制度。

一、党委理论学习中心组组成

主要由医院党委领导班子成员组成，吸收院党委直属各支部书记、副书记，工会、妇联、共青团等群团组织负责人和其他县级领导干部参加。也可以根据学习需要吸收各科室负责人、护士长或有关人员参加。

二、党委理论学习中心组学习内容

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神。

（二）党章党规党纪和党的基本知识。

（三）党的线路、方针、政策和决议。

（四）国家法律法规。

（五）社会主义核心价值观。

（六）党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史。

（七）推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识。

（八）医院改革发展实践中的重点、难点问题。

（九）党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。

三、党委理论学习中心组学习形式

（一）集体学习研讨。理论学习中心组应当将集体学习研讨作为学习的主要形式，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，深入开展学习讨论和互动交流。理论学习中心组学习以中心组成员自己学、自己讲为主，适当组织专题讲座、辅导报告。理论学习中心组成员应当积极参加学习讲坛、读书会、报告会等学习活动。

（二）个人自学。理论学习中心组成员应当根据形势任务的要求，结合工作需要和本人实际，明确学习重点，研读必要书目，下功夫刻苦学习；应当充分利用网络学习习近平台开展学习，拓宽学习渠道，提升学习效果。

（三）专题调研。理论学习中心组成员应当把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，深化理论学习。

四、党委理论学习中心组学习保障

（一）医院党委对本院理论学习中心组学习负主体责任。党委书记是理论学习中心组学习第一责任人，书记不能参加学习时，由主持党委日常工作的负责人代行职责。党委负责宣传思想工作的成员是理论学习中心组学习直接责任人，主要职责是配合党委书记做好学习的组织工作。党委其他成员应当积极参加学习，自觉遵守理论学习中心组学习制度，按照学习安排或者受委派承担相应职责。

（二）医院党委要把理论学习中心组学习列入重要议事日程。党委理论学习中心组每年年初按照党中央和上级党组织部署，结合工作实际，制定年度学习计划由院党委审定后施行，并报送上级党委或党委有关部门备案。

（三）党委理论学习中心组要结合本院实际，创新学习方式，改进学习办法，增强学习的吸引力、针对性和实效性。集体学习研讨要保证学习时间和质量，每年要集中一定时间学习，每季度不少于1次（一般每月1次）。提倡理论学习中心组成员结合工作实际撰写学习心得、调研报告或者理论文章。

（四）党委理论学习中心组配备学习秘书，一般由医院党委办公室负责人担任，没有单独设立党办的，由医院办公室负责人担任。院办、宣教、人事等相关职能科室人员协助学习秘书共同做好学习服务工作。

五、党委理论学习中心组学习要求

（一）坚持把学习马克思主义理论作为做好一切工作的看家本领，把学习党的基本理论与学习党的理论创新成果结合起来，把握精神实质，掌握精髓要义，做到真学真懂真信真用。

（二）坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才，把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来，坚定理想信念，强化党性锻炼，提高精神境界。

（三）弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合改革开放和社会主义现代化建设的实际，紧密结合思想和工作实际，努力掌握马克思主义立场、观点、办法，学以致用、用以促学、学用相长，把学习成果转化为有效的政策举措。坚持问题导向，提高运用党的基本理论解决实际问题的能力。

（四）发挥“关键少数”的示范和表率作用，自觉学习、带头学习，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，带动全院大兴学习之风。

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