活动目标：　

1.感受、理解歌曲性质和内容，尝试用欢快、跳跃和连贯、优美的声音演唱歌曲 。

    2.初步学会伴唱的歌唱形式，唱准符点十六分音符和四分休止符。

3.积极参与同伴、老师的互动，感受音乐活动带来的快乐。　　

活动准备：　　

1.桃花、柳条、燕子、迎春花、小女孩图片。　

2.幼儿了解春天里都有哪些景物。　　

活动过程　　

（一）熟悉乐曲

1. 师带领幼儿做拍手和绕圈的动作，初步感受音乐。　

师：小朋友，让我们一起听着好听的音乐来拍拍手。

2.引导幼儿说出听后感觉。

师：小朋友，你们听了这段音乐感觉怎么样？

3. 师带领幼儿用“啦啦啦啦”哼唱一遍。　

4. 引导幼儿用“啦啦啦啦、溜溜溜溜” 为音乐伴唱。　

（二）学唱歌曲　　

1.引导幼儿说出春天里典型的景物。

2.出示图片，引导幼儿练习后面两句歌词。

3.教师范唱后面两句歌词，幼儿模仿学习歌唱。　

4.引导幼儿根据画面学习前四句歌词。

5. 教师完整地范唱歌曲，幼儿学习演唱。

（1）幼儿学唱歌曲。

（2）与同伴合作演唱歌曲。

6. 启发幼儿演唱出前后两处歌词的感情。

7.学习、尝试多种形式伴唱。

（三）创编歌曲　

1.启发幼儿进行创编歌词，采纳优秀的创作进行演唱。

2.结束活动。

推荐站内搜索：山东省教师资格证报名入口、国家公务员考试职位表、云南高考成绩查询、小学师德师风演讲稿教师资格证报名时间2021年下半年考试时间执业医师报名入口、日记500字大全、自考成绩查询时间、朝花夕拾读后感1000、河南二级建造师成绩查询、