不抱怨的人生演讲稿(精选3篇)不抱怨的人生演讲稿(精选3篇)不抱怨的人生演讲稿(精选3篇)

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不抱怨的人生演讲稿(精选3篇)

不抱怨的人生演讲稿(精选3篇)

不抱怨的人生演讲稿 篇1

  在座的各位大家好,我相信应该没有人是自己选择原生家庭的吧?的确,每一个人从出生那刻起,就已经决定了他的原生家庭,

  不抱怨的人生演讲稿[智库|专题]。有人的父母和睦融洽,有人的父母生活在一起却没有感情,也有人的父母已经分开了。20xx年2月1号,我们一家三口去民政局。当时我啥都不知道,嘻嘻哈哈的特别高兴,因为父亲母亲都在身边,之后我们吃了一顿饭,下午我就跟着父亲离开广西。就在那天他们分开了,我和母亲也第一次分开了,那年我没满7岁。知道自己是单亲家庭的时候,我8岁了。那天我本来想在篮子里找一份复印件,但我翻出了一份离婚协议书。其实我早有意识,为啥我的父亲母亲不生活在一起,为啥我的父亲母亲不会同时陪伴在我身边,为啥在我有记忆开始从来没有见过父亲母亲亲密地聊过天……那一刻我突然啥都明白了。但是呢,为啥我爸妈要在我这么小的时候就离婚?为啥他们没有告诉我而是由我自己翻出来这张白纸?为啥他们不能为了我而挽留一下彼此、念念旧情?我可以选择抱怨吗?当然可以!遇到不顺心的事情抱怨是人们发泄不满情绪的一种方式。但是呢以弗所书6:10告诉我“你们要靠着主,倚赖祂的大能大力,作刚强的人。”

  小学六年级我回到了广西,初中是在重点中学度过的。在那里,我和身边的同学一样,上课说话开小差,午休时间不睡觉看小说,临近考试就抱佛脚。可是很不公平,那些平时和我一样的人,因为平均分比我高得以“平静”地度过初三,而偏科的我,在那年几乎每次考完数理化,都会被老师叫去进行一番思想教育。老师对我的优点熟视无睹,我的兴趣爱好甚至我因为日以继夜的考试就快崩溃,也没有人关心。除了母亲,她知道我的恩赐,知道我的苦衷,知道我做过的努力,所以在其他家长都压迫自己的小孩为了中考没日没夜去学习的时候,她只是安抚我紧张的心情,让我尽力就好。中考前不久,我改了名字,班主任因为这件事情给我母亲打了一个电话,然后找我到办公室,“你知道现在改名字,你的地生会考成绩会很难转移到你现在的名字吗?”我没有回答,于是他冷笑着说:“有这样的家长难怪有这样的小孩,真是一点都不重视中考,都不知道你以后要怎么办。”之后他没有给我任何解释的机会,在众目睽睽之下打发我走了。我不服!为啥那些老师都带着有色眼镜看学生!为啥不一视同仁!为啥我老是受到老师的冷嘲热讽!不公平!我恨!我恨那些因为成绩嘲笑过我的人!我恨那些表里不一的学霸!我还恨我自己为啥这么差!......可是我真的差吗?烦人的老师,冷漠的同学,永远提不上去的成绩,我找不到任何不值得我抱怨的理由。但是呢箴言29:11告诉我,“愚妄人怒气全发,智慧人忍气含怒。”马太福音24::13告诉我,“惟有忍耐到底的必然得救。”

  20xx年,我父亲再婚了,我讨厌 他的妻子,因为她的单眼皮使她看上去尖酸刻薄,让我想到了白雪公主里恶毒的后妈。他们新婚的时候,经常在我面前秀恩爱,有一次我们一起去游泳,为啥他们非要在我面前亲热?我只记得我看到那一幕的时候非常伤心,心里像刀刺一样,怕他们看到我哭我马上低着头把半张脸埋到水里,想想我的抽泣好像太明显了,于是我闭上眼睛整个人沉到水里。我想起关系和我不亲密的父亲,他老是要我对阿姨好一点好一点再好一点,要我做个会感恩的人。说得没错!可是我和阿姨的关系本就尴尬,没有人关心我可不可以慢慢接受这个事实,每一个人都在跟我说她的优点、她的为人有多好,以及她对我有多好。现在他们结婚四年了,他们夫妻俩时不时地大吵一架对我来说已经习以为常,我叔叔作为奶爸也经常在家里呵斥他的两个小孩,所以我慢慢变得不喜欢回到那个吵闹的家。我阿姨,那个管着所有财务的她,那个嘴上很属灵行为却不相称的她,以及那个曾经问我奶奶要我母亲电话号码的她,都令我深感厌恶。但是呢我没有抱怨,因为马太福音6:14、15告诉我“你们饶恕人的过犯,你们的天父也必饶恕你们的过犯; 你们不饶恕人的过犯,你们的天父也必不饶恕你们的过犯.”

  我信主八年了,现在是艺社的一名学生,生活在神的家里。这一路经历的人和事,都让我学会了坚韧、努力,还有饶恕,这一路上上帝也一直用他的话语托住我,让我感受到祂对我的爱。如果选择抱怨,我们会一直陷在苦毒、黑暗和痛苦里,但是呢如果我们不抱怨,就会发现身边其实充满爱和温暖。希望在以后的人生道路上,每一个人都能紧紧地抓住上帝,彼此相爱,不抱怨人生。

不抱怨的人生演讲稿 篇2

  尊敬的各位来宾、督导,亲爱的同学们大家下午好!我的名字叫王琪乐,

  演讲稿《不抱怨的人生演讲稿》。很高兴今天能站在这里为大家演讲。我要演讲的主题是不抱怨的人生。遇到不顺心的事情时,抱怨是人们发泄不满情绪的一种方式。但是呢现今,抱怨却已成为某些人的生活习惯,成为他们对抗现实矛盾的一种手段。抱怨顾名思义就是人心里不满意或不顺心现实所发生的事,反而还去指责别人。人的一生并非是一帆风顺,相反的会有很多挫折、很多磨难。

  常常听见有人抱怨,为啥这件衣服这么贵?为啥这房子也涨价了?为啥上帝这样对我?在我们的日常生活中很容易会出现这些事使我们抱怨。但是呢,抱怨是没有任何作用的,相反可能还会影响我们自己的好心情。在这个星期二我们抽签演讲的顺序时,我抽到的顺序是16,当时我抱怨了,我抱怨为啥我抽到的数字这么后。但是呢我并没有埋怨神,因为我相信神让这事发生有他的美意。但再说了,我抱怨了也不会有任何作用,不会使顺序调到前面,更不会直接不用演讲。在圣经里,以色列人出埃及后,重复出现一个不正常的生命状态----抱怨。以色列人抱怨神为啥带领他们出埃及?为啥来到旷野?为啥旷野没有肉吃、没有水喝?但抱怨并不能使我们更亲近神,反而有时拦阻了神借环境磨难我们。

  既然抱怨没有任何作用,那我们就不要抱怨。在一次游学中,我们去了台山清潭。那里景色优美、有瀑布、有很多形状各异的大小石头。湖水清澈见底;树木枝繁叶茂。但是呢,在瀑布边有一块地方让人大倒胃口,那里满地是垃圾,垃圾还引来了苍蝇。但是呢我们无论是督导还是学生都没有抱怨这个现状,而是由督导带领着学生把垃圾捡起、聚集起来。诗人苏轼一生坎坷,家庭变故,官场失意,他被一贬再贬,但他没有因此意志消沉,没有抱怨环境不公,而是以潇洒乐观的态度游玩于山水之间,投身于文学创作。从此,官场上少了一位失意的官员,文坛上却多了一位诗人。当我们在抱怨作业太多,没有时间休息的时候,有人会抓紧时间,把作业做完,腾出时间给自己;当我们抱怨老师批卷太严格,分数太低的时候,有人会在这个时候认真分析错题,为下一次的考试做好充分的准备。不要总是抱怨,其实大部分时候,问题是出在你自己身上。所以,与其抱怨环境,不如改变自我。

  现在我们都已经知道了抱怨没有好处,反而会带来极多的负面影响。所以从现在开始,我们就要停止抱怨。当我们想要抱怨的时候,就要控制自己的嘴巴,用正面思维去学会感恩。我们还可以用听歌、跑步的方式来转移不良情绪。在座的各位,都是基督徒吧。基督徒比俗世的人有更多的办法治疗抱怨。我们可以向神祷告,把我们想要抱怨的人和事告诉他。我们还可以找教会的长老、牧师或是教会的弟兄姐妹,让他们帮助自己。

  回想到自己以前,我发现其实我有很多的时候,我不应该抱怨,用正面思维仔细想想就知道父亲母亲是为了我好。小时候,我比同龄人早一些去上婴儿园。我不愿意去,可父亲母亲就要送我去,我就哭。我特别特别羡慕我的同龄人,他们在玩耍,我就上婴儿园。我祈求父亲母亲,让他们不要送我上婴儿园,但是呢他们不同意。每晚我都向父亲母亲抱怨:为啥我要上婴儿园?为啥有些小孩子不用上婴儿园?日子一天天过去,我在婴儿园里交到一位好朋友。每一次我哭她都会安慰我。前段时间,我和几个同学出去玩。看到同学们都有各自的手机,手机上有很多功能。比如:QQ、微信、淘宝、美拍等等。再看看我的手机,就只能打电话、发短信,基本上没有啥其他的功能。我回去后,向父亲母亲抱怨:为啥不给我买新手机?但是呢,用正面思维仔细想想,其实父亲母亲是为了我好,有新的手机,我就会玩,会影响我的学习。所以,换个角度想想,这一些都是不应该抱怨,应该感恩的事情。

  不抱怨,这句话听起来简单,但真正做起来可是一点也不简单啊!作为基督徒的我们应该要比世俗的人更不能抱怨。基督徒的人生是神所掌权的,神给你困难为的是你有很多的不足需要改进。神关起一扇门,他会为你再开一扇门。所以,基督徒的人生,就算是充满困难、磨难也有神的意义。圣经腓立比书说:“凡所行的,都不要发怨言,起争论。”让我们一起不再抱怨,活出精彩的人生。

不抱怨的人生演讲稿 篇3

  尊敬的:

  当我拜读完《做不抱怨的教师》这本书,我心里为之一颤。为自己曾经对工作的不满而懈怠;对学生的不满而愤怒。但今天读完这本书让我的心灵仿佛释然了许多。这本书就像一剂良药慰藉了心灵,我将用它的理论在今后的教育之路上践行自己的人生目标,实现自己的人生价值。

  一、不抱怨工作,获得工作的乐趣。

  俗话说得好:“好工作不如好身体,好身体不如好心情。”的确,愉悦快乐的心情对工作和生活有着极其重要的作用。如果人们整天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢。你纵使工作条件再好,职位再高,薪水再多,也是徒劳无用的。因为他们没有好的心情去享受工作的乐趣,自然就会怨声四起,抱怨工作中出现的各种问题。教师也是如此,倘若我们没有好心情,怎样将快乐传达给学生,怎样让学生愉悦学习呢?

  高尔基曾经说过:“工作如果是快乐的,那么人生就是乐园;工作如果是强制的,那么人生就是地狱。”一个人之所以总是抱怨自己的工作,往往并不是因为他的工作真的有多么的糟糕,而是因为他没有用一种良好的心情,用一种积极的态度对待自己的工作。

  二、不抱怨学生,发现他们的闪光点。

  常常听到周围的同事抱怨说:“某某同学真笨,这么简单的问题都搞不懂。”“家长还说自己的小孩够聪明,简直太笨了。”“这届学生笨的太多,教的都感觉没有成就感”等等。这是教师常常抱怨的声音,当然侧面也表达出对学生的期望。但世界上没有一个人是十全十美的,也没有一个人会让自己完全满意。正所谓“己所不欲,勿施于人”。教师不仅要教授学生知识,更应该教学生做人的道理。可能某个学生学习成绩不理想,但总有他闪光的一面,我们要善于发现挖掘。例如某学生热爱劳动,就让他担任劳动委员,充分调动他的积极性,培养其组织劳动能力。某某生在音体美方面有特长,可为其提供他的展示机会等等。相信任何一个学生在爱的教育下都会有所收获,健康成长。

  读了这本书,我会延续以前的做人态度,不悲不喜,不卑不亢,多工作,少抱怨。累了,伸伸懒腰;困了,望望远处的景色;烦了,想想人生是多么的美好,活着真好;厌了,找家人说说内心的苦闷,让倦怠从此随风而去……

  如果你还有时间抱怨工作,那么你就有时间将工作做好。若想有所作为,就要抛弃所有抱怨,学会享受工作中的乐趣,努力做好自己的本职工作,让正能量时刻围绕在身边。

  从今以后,努力做个不抱怨的老师,不抱怨小孩的犯错,不抱怨家长,不抱怨自己的选择!怀一颗宽容的心,静静等待小孩在跌跌撞撞中成长!

  谢谢大家!

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不抱怨的人生演讲稿(精选3篇)
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