毕业活动建议书（精选4篇）

毕业活动建议书 篇1

　　6月是个毕业的季节，6月是个离别的季节，6月的太阳比7、8月更加耀眼，它的光照的眼泪会不自觉的溜出。用奋斗里的话：“我们必须离开您，我们必须去工作，去谈恋爱，去奋斗，这件事十万火急，我们一天也不能等，请您接受我们离开前最后的问候”有那么一天，我们谁都再也不是那些还在父母怀里撒娇的小孩了，有那么一天我们必须肩负着我们的责任。于是，那一天就这么悄无声息的来了这一年的球场上再也看不到你们的身影，这一年的宿舍楼里再也听不到抓老鼠时女生的尖叫，这一年的二教门口再也看不到你们坐在小二楼里开怀畅饮这一年的这一天，我们长大了

　　在此毕业之际，为使大家怀念那些过往的时光并牢记毕业的时刻，特提议举办第二届海航学院毕业晚会，此届的主要对象面向学院20__届毕业生，现将晚会具体策划详细列在下面：

　　一.晚会主题

　　“GO! My future!”

　　此届毕业晚会主题名称要求创新意识并在可以振奋人心的同时朗朗上口，同时表现毕业生对过去的怀念和对未来的憧憬

　　二.晚会时间地点：

　　时间：初定20_年6月26日 晚 8点。

　　地点：图书馆前。

　　三.晚会主要对象

　　主要对象：学院20__届毕业生

　　参与对象：学院在校学生

　　节目表演主要演员：20__届所有在校学生

　　四.征集节目类型

　　歌舞类、语言类、武术类、技巧类

　　五.篇章策划

　　此次晚会沿用篇章形式。整场晚会以“热闹激动，煽情，痛哭”为主要顺序过程。总体分为三个篇章，三个篇章副主题相辅相成：

　　第一篇章：amazing20__

　　第二篇章：feel二年级

　　第三篇章：fighting!毕业季!

　　每个篇章节目数量固定在4个，三个篇章12个节目，晚会时间固定在2小时到2小时30分钟内。

　　同时建议在第二篇章和第三篇章之间插入视频，承上启下，将学生时代和即将走出校门时的心态体现。(视频说明见具体节目策划)

　　六.具体节目策划

　　主持人：4人。为减少串场时间，在篇章内的节目主持人选择台下串词。仅更换篇章和互动时上场。

　　1.开场：NEW JAZZ

　　沿用开场舞形式，但为符合主题需要，建议这次开场舞采用Newjazz(因为后面的节目注定有hip-hop或poping形式，主要开场振奋人心突出主题也不能和后面得节目太过雷同)

　　2.第一篇章:amazing20__

　　本篇章主要诣在表达20__届毕业生刚入学时的激动和陌生的心情，对即将开始的大学生活的憧憬和向往，一段令人惊讶的旅程即将开始!

　　此篇章节目形式为新颖开放，激动人心

　　第二篇章：feel二年级

　　此篇章主要体现学生在大二时的状态，大二时半只脚开始踏入社会，学习与实习的结合。在大二的时候更多的学生展现的是一种浮躁迷茫的状态，在感受着学生生活的同时也要去为自己的未来为自己的工作考虑，尤其是看到越来越多的人离开时内心的浮躁，想要走出校门去感受属于自己的一片天地同时却迷茫于不知怎样选择。

　　此篇章节目形式主题于浮躁，迷茫，伤感。

　　第三篇章:fighting!毕业季!

　　在外面闯荡了一年，用自己的努力为自己的未来铺路，在经历了初出茅庐时的鲁莽后，终于是比刚走出校门时多了那么一分从容和成熟的内涵。开始怀念学生时代，那种无忧无虑的生活，却发现毕业仿佛越来越近了，是真的毕业了，真的与那些曾经一起疯玩傻笑的朋友们分别了，于是告诉自己，哭过，我们就真的长大了，我们需要奋斗，为了未来，为了肩上的责任。

　　此篇章节目形式主题：伤感，奋斗，此篇章最后一定要突出奋斗的主题!

　　3.建议节目：

　　毕业生视频：视频内容为20__届学生的主要生活，从刚走入校门，摄像机只需拍一个学生拉着箱子走入校门，然后拍摄上课的情景(要求真实，不要避讳上课睡觉吃东西等。)其次是中午二教的小摊小贩前，再随便拍些真实的打闹场景，然后找几个20__届的毕业生随便说些啥，用对话的形式，可以摄像的人问，以聊天的模式拍摄，切记不可告诉被拍摄者要提前拍摄，要求真实，以轻松的状态拍摄，镜头感要求不高，可以在采访的时候使用远景镜头寻找被采访者，后期转为中景，镜头可以摇晃，体现随意兴奋的状态。同时，被采访者可对观众对自己喊一句立志的话语。视频时间控制在10分钟以内。

　　4.晚会主题歌曲：

　　建议增加晚会主题歌曲，突出毕业的气氛，13届校园歌手演唱，建议歌曲(水木年华：启程)主题歌曲放在晚会结束时唱，然后演员等上台一起合唱。最后大家可以一起喊话，想喊啥喊啥。突出奋斗的感觉。哭过之后就要激动人心!突出晚会的主题!

　　5.观众互动：

　　增加互动节目。节目名称：“I want to say”想说的，不敢说的!通通这个时候说出来!

　　1.开场时由主持人说明活动是全场征集想说的话，观众将想说的话写在纸条上(字数控制在50字以内)然后交给场内的志愿者。由志愿者将其放入收集纸箱。

　　2.在晚会第一篇章结束时和第三篇章中间分别分两次进行此活动，由主持人从收集纸条的纸箱中每次抽出6张纸条，可由写纸条的人上来亲自读，也可委托主持人读(但都需在纸条上注明)被抽中者还可领取奖品;整个活动共抽取12人。

　　3.为防止活动冷场，应由工作人员每人先写好纸条提前放入纸箱。

　　这个活动主要是与观众互动，把你想说的话，和你不敢说的话，在这天晚上通通说出来!毕业了不要留下遗憾!(箱子做内部做成隔，一边是毕业生的，一边是普通观众的，尽量抽取毕业生的，当然，不能让观众看到箱子分了两边，主要也是为了出现冷场)

　　七.晚会节目上报安排

　　个人节目上报班级，班级上报至系学生会文艺部，系上报至院学生会文艺部。

　　社团节目上报至院学生会文艺部。

　　可跨班级演出。跨班级节目上报负责人班级。

　　八.宣传与评审

　　宣传时间：5月20日由院学生会文艺部组织进行宣传。

　　并由宣传部开始制作海报。海报色彩鲜艳些。突出晚会主题并征集节目。

　　海报在5月23日尽量贴好。

　　节目上报时间：5月25日结束报名。

　　节目初审：5月30日

　　复审：6月5日

　　三审：6月9日

　　彩排1：6月13日

　　彩排2:6月15日

　　(仅为计划时间，具体时间以实际为准)

　　评审人员：团委负责教师、院学生会文艺部

　　九.场务安排：

　　礼花志愿者4人(开场舞结束和晚会结束)

　　演员调度负责人(前场2名，后台管理负责至少2人)

　　语言类节目道具负责人4名(可让礼花志愿者兼)

　　开场前观众引导人员和晚会现场秩序维护人员(学生会和社团部门出)

　　场内机动志愿者至少4人。此4人同时负责后台秩序，保障晚会前场有序。

　　十.预算

　　舞台音响：35000

　　舞台幕布：3000元

　　节目单：20__元(20元/张彩打)共100张

　　礼花：180元(20元/筒)共9筒(一筒备用)

　　荧光棒：600元(15元/筒 ;50根/筒)共40筒

　　手板：1000元(5元/个(小的))200个

　　邀请函：凤凰机场、学院领导、赞助商、酒店(共20个)120元(6元/个)

　　地毯：600元

　　饮用水：700元(35元/箱(24瓶))共20箱(480瓶)

　　包括领导用水，工作人员用水

　　鲜花：800元(200元/束)共4束

　　主持人服装：800元(200元/套)共4套

　　演员服装：5000元(100元/套)共50套

　　奖品：1200元(互动活动元100/人)共12人(建议：学院U盘或外联部赞助)

　　晚会总预算：51000元整

　　(具体预算标准根据实际价格更改)

毕业活动建议书 篇2

　　20_ 届的学长们：

　　离别的钟声即将敲响，在经历了四年的奋斗与拼搏之后，你们将要告别亲爱的母校，迎来生命中的再一次腾飞。

　　回首那多姿多彩的大学生活，你们一定有很多的感慨和美丽的回忆。

　　亲爱的学长们，当您打点行囊的时候，一定会发现有那么多昔日陪伴自己，给予自己知识的书籍。

　　背着它们，是那么笨重;扔掉也非常可惜;当作废纸卖掉，自然是对知识的亵渎。

　　那么，绿茵读书会诚挚邀请您加入毕业生捐书活动，“捐一缕书香，献一片真情”。

　　您只需举手之劳，就能让尘封的旧书在他人手中发挥更大的价值。

　　捐出您的一本书，让知识在爱的手中传递。

　　予人玫瑰，手有余香，热忱欢迎同学们把您读过、用过的书，包括教材、小说、杂志，捐赠给您的学弟学妹们，更大地发挥这些书籍的作用。

　　您可以在书中写出对学弟学妹们的忠告，对这本书的感悟等等。

　　我们会对您捐出的每一本书登记造册，它们或被漂流到需要他的人手中，或将录入图书馆内，总之它们会被派往能更大发挥它们价值的地方。

　　学长们，不要让你手中的书进入垃圾回收站，不要让它们就此失去价值，伸出你们的手，捐献一本书，就能使大家分享你们的宝贵学习经验与精神财富。

　　让你们在离开这充满生机的美丽校园时，为母校留下一份温馨的记忆;让你们在寻找新的人生坐标的同时，为学弟学妹留下宝贵的精神财富。

　　今天，你们将从这里出发。

　　在这里请接受我们对你们深深的祝福——祝福你们明天更美好!

　　捐书时间：5月17~18号

　　捐书地点：中区餐厅，东区水房门口

　　也可每周周一到周五送书到西区图书馆408王老师处，大批捐赠可联系活动组织者上门提取。

　　联系人：张四妮

　　朱战营

　　南阳师范学院图书馆绿茵读书会

　　院长办公室

　　20_/5/13

毕业活动建议书 篇3

　　小学毕业纪念活动策划方案：

　　“难忘小学生活”分成“成长足迹”和“依依惜别”两大板块。综合性学习要以学生自己的活动为主。

　　“成长足迹”板块可以以制作“班级纪念册”为中心开展活动。为了制作好“班级纪念册”，可以做以下几件事：(1)读“阅读材料”中的文章。(2)回忆和说说自己成长的故事，共同寻找班级“成长的足迹”。(3)搜集个人和集体“成长的足迹”，写写小学生活中难忘的人和事。最后制作成班级纪念册。“依依惜别”板块可以有选择地开展下面的活动：(1)为老师和同学写临别赠言。(2)为母校做点事，留作纪念。(3)举行一次毕业联欢会，在联欢会上回忆成长经历，表达惜别之情，互相赠言。

　　(一)基本思路

　　此次综合性学习与以往的综合性学习单元相比，学生自主活动的比重更大。在这次综合性学习中，教师既要引领学生回忆小学生活，学会表达情感，学会感恩，也要通过活动来培养学生的合作精神和组织、策划能力。大致可以采用这样的流程：

　　1.浏览本组教材，讨论和制订活动计划。(1课时)

　　主要包括：毕业纪念活动策划方案

　　1)阅读单元导语，联系实际，激发开展综合性学习的兴趣。

　　(2)阅读“活动建议”，明确可以开展哪些活动。

　　(3)浏览“阅读材料”，了解可以参考哪些材料。

　　(4)根据“活动建议”和学校的实际情况，确定开展哪些活动。制订和交流活动计划。

　　2.“成长足迹”板块，可以以制作“班级纪念册”为中心开展活动。(6~7课时加课外时间)

　　(1)阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》和《忘不了的笑声》《作文上的红双圈》，感受作者对小学生活的深厚感情，学习作者是怎么表达这种情感的。

　　(2)回忆小学生活，写写自己难忘的老师和同学、难忘的校园生活、难忘的一节课或难忘的一次活动等。

　　(3)和同学一起畅谈自己的成长故事，共同寻找班级“成长的足迹”，搜集材料。

　　(4)同学合作，制作班级纪念册。

　　3“依依惜别”板块，可以有选择地开展活动。

　　(1)写临别赠言，送上真情与祝福。也可以写好临别赠言，在班级联欢会上相互赠送。

　　(2)在离校之前为母校做点事，如，为学校图书馆修补图书，为校园里的花草树木浇水培土，修理课桌椅等;以小组或班级为单位写倡议书、建议书。

　　(3)策划一台毕业联欢会，排练节目，进行联欢。

　　这次综合性学习要把每一个人都吸纳到活动中来。活动的形式可以多样，个人、小组、全班穿插进行。集体活动要分工合作，使每个学生得到锻炼，在活动中培养学生策划、组织、协调和实施的能力。

毕业活动建议书 篇4

　　1、越是临近毕业了，就业的压力就越大，但无论你怎么去想，地球还是一样的转，太阳还是每天从东方升起，这是无法改变的事实。

　　2、车到山前自有路，船到桥头自然直。将来所面对的事情是很随机的，你无法预知你的人生际遇。

　　3、你必须相信你自己，大千世界，总有属于你的角落。

　　4、把更多的注意力用在提高自己，这样你会就慢慢的享受着你努力所带来的喜悦了!

　　5、分别之前，一定要对你喜欢的女生(男生)，很认真地告诉她(他)，我爱过你!

　　6、离别之际，一定要向自己一直没有勇气道歉的朋友说声“对不起”!

　　7、拜访一次你最尊敬的老师，在毕业时，认真地记住他曾经给你人生的经验与忠告。

　　8、班级体的最后几次集体一定不要借故溜走(如果还有的话)，因为大家在一起的日子不多了。

　　9、不管你曾经多么内向，一定要在全班同学面前，认认真真地讲一次话，或唱一支歌。

　　10、在一个太阳还没升起的早晨，去操场跑一次步。

　　11、特地穿一次西装，看看自己和4年前，变化的地方在啥方面?

　　12、记得留下每一个你觉得是朋友的联系方式，然后留下你的电话。

　　13、为宿舍的同学打扫一下卫生，提一次水。(不管你曾经是或做过)

　　14、花一些时间整理你的东西，把书带走。把球衣送给学弟，CD送给学妹，但把自己最最喜欢的东西还是带走。

　　15、论文答辩可能是你最后一次课堂作业了，请认真书写每一个字。

　　16、尽可能地送每一个你能送的同学，他是你几年的同学，他们中的人，可能是你最后一次能见到的人。

　　17、再认真地逛一次你的校园，特别是要去去图书馆。

　　18、与全班同学，还有你很好的朋友合一张影，这是你一生永恒的回忆，可能你现在并不觉得。

　　19、认真地在你不喜欢的食堂吃一次饭，它的气味你会在很多年后还能记得。

　　20、归还你所有的证件，诚信有时候就体现在这样的细节上。

　　21、记得在以后不管做啥事，一定要诚信。

　　22、你要明白：社会上的标准和学校的是不同的，要注意调整心态。

　　23、找工作的时候最好与同学或者朋友保持信息互享，这样机会就多一些，也是减轻压力的另一个方式。

　　24、给自己一个远大的前程和目标。记得常常仰望天空。记住仰望天空的时候也看看脚下。

　　25、从某种意义上说，你们并不是真正离开学校。因为学校不仅仅只是一座建筑物，而是走过大学校园路径的一代也一代人，从过去到现在，同样地从现在伸展到未来。

　　26、从此以后你要记住，你已不是学生，无论遇到啥问题，都要开始学会自己面对，不能逃避不能抱怨，不能以自己是刚毕业的学生心存侥幸，或者以自己刚毕业来安慰自己。

　　27、不要再向家里要钱，可能你的家里很有钱，做为一个成人，你必须养起自己，如果养不起自己就想办法养起自己，无论多苦多累都不能轻易告诉家人。毕竟你已长大了。

　　28、生活压力和环境的变化在一个人身上产生啥影响完全取决于其个人的态度。

　　29、压力可以转化为动力，并让动力实践于自己的运动中，对事情怀着乐观进取的态度,面对困难与压力，不要轻言放弃。

　　30、要勇敢地去做，不要害怕出错，没啥大不了的。坦白地说，有许多人希望你会被自己的错误所击败。

　　31、毕业了就预示着自己开始独立生活，自己要有自己明确的职业生涯规划，不要象无头苍蝇到处乱撞，随便到哪个公司混经验，要知道你的第一份工作有可能就决定你将来一辈子要走的路。

　　32、你可以不拥有任何东西，除了对生活的激情。

　　33、毛遂自荐，好处多多。让别人看到你，知道你的存在，知道你的能力。

　　34、留一点虚拟主机给你的主管，当主管也需要安全感。勿当众辱骂你的主管，那会让你无路可走。

　　35、事越烦，越要耐烦，天底下没有不烦的事。

　　36、向不同的行业的人吸收新知识，记住要用请教的态度。

　　37、每一个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。

　　38、请尊重那些似乎生活状况不如你的人，因为这样才是尊重自己。

　　39、历史告诉我们：先知先觉是机会者，后知后觉是行业者，不知不觉是消费者。

　　40、伤心和委屈的时候，要嚎啕大哭。哭完洗完脸，拍拍自己的脸，挤出一个微笑给自己看。不要揉，否则第二天早上会眼睛肿。

　　41、不要轻信你听到的每件事，不要花光你的所有，不要想睡多久就睡多久;

　　42、要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖。这和性格无关。

　　43、记住：那些敢于承担最大风险的人才能得到最深的爱和最大的成就;

　　44、正视你的弱点，躲避别人的陷阱。光明正大，脚注踏实地，不痴心妄想，便可避免踏入陷阱。

　　45、要原谅这世界和自己。要告诉自己，我值得拥有最好的一切。

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