教育系统领导民主生活会发言材料

按照此次民主生活会议要求，会前，我紧紧围绕中央巡视组反馈指出的问题和提出的意见建议，聚焦“四个意识”、“两个坚决维护”,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、领会习近平总书记调研指导河南时的重要讲话精神，学习了党章条例等内容，进一步提升政治站位，明确方向。在学习中自我查摆反思剖析了存在的问题和根源，落实巡视“后半篇文章”的政治担当，认真制定了整改措施，提高自己综合能力，更好的履行好自己的职责。

一、自我党性剖析和对照检查:

  1、不搞宗教信仰，拒绝封建迷信。习近平总书记也明确指出：共产党员要做坚定的马克思主义无神论者，严守党章规定，坚定理想信念，牢记党的宗旨，绝不能在宗教中寻找自己的价值和信念。 公民有信仰宗教的自由，但是呢共产党员不能信仰宗教，不能参加宗教活动，这是由党的性质和共产党员的世界观决定的。共产党员信仰宗教，参加宗教活动，违背党的性质，削弱党组织的战斗力，降低党在群众中的威信，也不利于正确贯彻执行党的各项线路方针政策。我作为一个共产党员，必须树立唯物主义的世界观，用马克思主义的世界观认识世界，解释社会现象和自然现象，做一个彻底的无神论者。

2、提高认识，坚决摒弃圈子文化。通过学习和查摆，我认为“圈子文化”直接挑战中央和各级党组织的权威，是山头主义、宗派主义，严重弱化、分解、分化、消解中央的权威;我作为一名共产党员不是普通群众，必须以党章党规党纪为戒律，服从组织程序，遵守纪律规矩，不允许有任何干扰侵犯，决不能随意化、庸俗化、娱乐化。整治圈子文化是一项艰巨的政治任务，必须提高政治站位，增强忧患意识，抵制圈子文化从自我做起——不组织、不参与同学聚会、球友圈、酒局圈、校友圈等,以坚定的政治定力和政治立场，自觉抵制歪风邪气。

3、强化工作作风纪律，踏实地做好每一项工作。孟子曰：“不以规矩，不能成方圆；不以六律，不能正五音。”党员干部的一举一动、一言一行都起着重要的示范引导作用，必须增强意识规矩意识，遵守政治纪律，强化工作作风，切实做到懂规矩、讲规矩。我恪守党规党纪，对党老实忠诚，服从组织决定，讲实话、讲真话、做实事;坚决反对“四风”，做事坚持原则，秉公办事，公私分明。

4、不存在违反规定热衷题词题字现象。领导题词并不是大笔一挥那么简单，它往往会给下面的人带来铺张浪费；领导为商企或工程题词，往往会被利用来宣传和做广告，成为一种竞争优势，影响到公平竞争。我恪守党中央的“八项规定”从未出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字等违规行为。

二、存在的问题及原因剖析：

1、学习不够深入、存在表面化系统化。主要表现在：理论学习系统性不够，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，缺乏钻研精神，针对性不强，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对学用结合不够紧密。工作中没有完全克服传统思维方式与办法带来的影响，评优意识、进取意识不强。在脱贫攻坚工作上站位不够高，思路不够宽阔，有待强化学习。对得心应手的问题抓的细、快、狠，对不太熟或是不熟的工作抓的不够细致，知识面较窄，影响了工作的进一步开展。

2、能做到廉洁自律，工作纪律上仍需强化。由于日常事务繁琐等客观原因的制约，工作中还有很多不足：如对干部分工，只求过得去、不求过得硬；我作为管理者对下属工作人员考核不够严、抓的不够紧；有时基层反应带有针对性问题，没有很好的针对性的沉下去；有时存在认识上上不去现象，认为自己在工作中比较辛苦,如每周下乡督查“食品安全”后，没有特殊原因就不愿意下乡，总认为一般不会出现安全问题，防松警惕，导致工作不够严格，纪律涣散，没有做到严管严查。

三、努力方向及整改措施：

1、强化学习、提高政治站位。挤出时间认真学习党的理论知识、业务知识、法律知识、牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”等精神，不断用新知识、新理念武装自己，逐步提高驾驭问题的能力，处理好工作与学习的关系，增强学习的压迫感和紧迫感，解放思想转变观念、与时俱进，扩宽工作思路、提高工作标准，自觉强化党性锻炼，把知识转化为锋利的武器，斩除工作中一切荆棘。

2、认真落实全面从严治党责任，再强化工作作风纪律。时刻以《党章》从严要求自己，进一步规范自身行为，强化员工考核。在感情上把握住分寸，在生活上把握住小节，在行动上把握住分寸，牢记全心全意为人民服务的宗旨，在工作中发挥好先锋模范作用，强化纪律管理，增强责任心，有针对性的工作要沉下去，严格 要求自己，扑下身子，深入现场，实实在在的为教育事业做出自己的贡献。从本学期开学至今，我每周都会带领工作人员下乡督导工作，及时发现工作中可能出现的问题并及时解决。

以上如有不全面、不透彻之处恳请各位领导和同志们批评指正。

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