第一篇：在电化教育工作会上的发言

同志们：

这次活动是对一年来我在现代教育技术研究、实验和探索情况的总结、交流和检验，同时也要对明年工作的进行安排布置。首先，我代表教育局对辛勤工作的全电教工作者表示感谢！向受到教育厅表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！最近，本站 农村教育工作会议胜利召开，温家宝总理发表了重要讲话，国务院下发了《进一步强化农

村教育工作的决定》，全农村教育工作会也于10月25日召开，对电教工作也提出了新的要求。所以，这次会议也是一次贯彻十六大精神，坚持“三个代表”，牢记两个“务必”，落实本站 、全农村教育工作会议精神的动员大会。

一、一年来工作回顾

我的电化教育工作，在教育局的领导下，在县区教育局的配合下，全广大电教工作者艰苦奋斗，开拓进取，不断创新，取得了显著的成就。

1、教育信息化工作卓有成效。

教育信息化是实现现代教育发展的必由之路，为此，我们制定了《中小学计算机教育三年发展规划》，对我现代教育技术工作进行统筹安排，合理规划。2014年，我们也提出了“HAOword.com学校硬件建设的重点由基础设施建设转移到中小学现代教育技术装备上来”的工作思路，并先后制发了《普通中小学校园网建设标准》、《对全教师进行信息技术知识培训和考核的通知》、《学校计算机集中采购管理办法》等管理措施，有力促进了我现代教育技术工作的顺利推进，仅近三年，我们就多方筹措资金2014多万元，投资于现代教育技术装备工作，全中小学新增计算机4000余台，多媒体教室28个，校园网3个，计算机生均比达到了1/49，超出了全平均水平。

另外，我们还自筹资金120余万元实施了局教育信息中心一期工程，建成了教育局局域网，已开通信息点117个，教育局机关基本实现了办公自动化。在资金、人员都很紧张的情况下，我们还开通了教育信息网，每周上传信息资源70条，特别是在抗击“非典”的特殊时期，教育网为全教育系统每日疫情及时上报做出了突出贡献。

2、电教教材费的收、管、用工作日益规范。

教育、教学资源建设是教育信息化建设的关键。全拾电教教材费”的政策、英语录音教材的发行，解决了学校教育教学资源建设的资金来源问题。为了让电教教材更好的发挥作用，我们按照教育厅、计委的文件精神，结合我实际情况，本着“就低不就高”的原则，严格做好收费学校审核把关工作。目前，我所有收费学校收费范围均符合文件要求，并严格执行了物价部门批准的收费标准。在全两次电教教材收费专项检查中，均得到了检查组的好评。

切实抓好电教教材的管理和使用，一些学校采取的措施值得大家借鉴：一是HAOword.com所征订的电教教材汇编目录发放给每个教研组，以便于教师查找、借用。二是要求制定培训计划，在教研和课外活动时间利用所购置的电教教材对教师进行培训，提高教师利用电教设备的能力和水平。三是要求学校建立班级日志、电教软件使用登记表等，HAOword.com每位教师利用电教教材情况记录在案，并作为教师评先、评优的重要依据。四是广泛开展电教优质课、公开课、观摩课，自制教学软件评比等活动，进一步调动广大教师利用电教教材的积极性。如第九小学，在学校开展“三个一”活动，即：上好一节电教公开课、撰写一篇现代教育技术论文、掌握一种制作电教教材的办法，全学校90以上的教师在上课时利用电教教材上课，大大提高了课堂效率。

3、现代教育技术培训工作全面展开

现代教育技术培训是提高教师的业务素质，并使硬件设备正常运行发挥作用的重要前提。

在普及现代教育技术的过程中，我们始终把对教师的培训放在十分重要的位置。提出了“培训三支队伍，力争人人达标”的教师现代教育技术培训目标。三支队伍即电教专（兼）职教师队伍、信息技术学科教师队伍、其他学科教师队伍。对于电教专（兼）职教师队伍、信息技术学科教师队伍，我们进行重点培训，严格考核。目前，我们已采取办班集中培训的方式，对全电教专（兼）职教师和信息技术学科教师培训了一遍，其业务素质和工作能力得到了较大的提高。对于其他学科教师，我们制发了《关于进一步强化教师信息技术培训工作的通知》，目前考核的正在进行。

我局电教馆还利用自身技术优势，深入到基层学校开展培训工作。今年暑期，电教馆开展了送教下乡活动，对淇县各农村学校的信息技术学科教师、电教专(兼)职人员进行了现代教育技术理论及实践方面的培训。

据不完全统计，近年来，我电教馆人员下基层学校开展培训二百余次，培训教师万余人次，受训教师均能独立完成课件制作。节约了学校派人外出学习费用约200万元。

4、电教教研活动深入开展

为了促进教师创造性的运用信息技术，HAOword.com信息技术课切实融合到其他学科之中，我们扎扎实实地开展了“六个一”活动。一是开展“全现代教育技术优质课”

评比活动。从80年代起，我们连续在全范围内举办“电化教育优质课”评比活动，并随着电化教育的发展，不断更新参赛内容，今年，根据教育厅要求，我们组织了“电教实业”杯全“计算机优质课”、“多媒体环境下、网络环境下优质课”评比活动。二是开展软件展评活动。为了在更大范围内促进教师运用信息技术手段教学，我们每年都要举办全性的自制教学软件展评活

动，把优秀的投影片和多媒体课件进行集中展评，要求全各学校组织教师参观。每次展评，参观教师均达五千人以上。三是开展现代教育技术论文评选活动。为了激发广大教师学习现代教育技术理论的积极性，更有效地提高广大教师的理论层次，我们每年举办一次全性的“现代教育技术论文”评选活动。四是开展信息技术教研活动。我们每月组织一次全信息技术学科教师的教研活动，开展有目的的教研，如上半年第四届本站 中小学生电脑制作竞赛活动，我们就对已往的获奖作品进行评析，提高了教师们的自信心；针对厅组织的“电教实业”杯全中小学电教优质课评选活动，我们也进行了本站 获奖课例的实例演示等。五是开展“现代教育技术观摩周”活动。也就是本周的活动。把现代教育技术的，观摩周对推动我现代教育技术的先进经验和成果向全推广起到了积极的作用。六是开展中小学电脑制作竞赛活动。我们及时召开了相关人员参加的会议，传达了里的文件和教育局的要求，并组织评委对上报作品进行认真筛选，在第三届中小学电脑制作竞赛活动中，我有12人分别获奖。教育局获优秀组织奖。

总之，我的电教工作在去年复杂多变的环境下，坚持与日俱进、真抓实干，取得了令人瞩目的成就。

二、明年全电教工作的主要任务

明年全电教工作的的指导思想是：以党的十六大精神为指导，努力实践“三个代表”，坚持把发展作为“第一要务”，牢记两个“务必”，落实本站 、全农村教育工作会议精神，真抓实干，全面开创我现代教育技术工作新局面。

1、强化对全教育信息化建设的统筹规划，启动教育城域网建设

教育信息化是党和国家为教育提出的要求，也是实现教育整体快速提高了必由之路。目前，我们已申请了16个c段共4096个ip地址，中国教育科研网光纤已HAOword.com进入我，这些都为我教育信息化建设打下了坚实的基矗

教育资源建设也是教育信息化工作的重点，教育厅十分重视基础教育资源库建设工作，明确HAOword.com此项工作交给电教部门负责，全电教部门、电教工作者要行动起来，积极配合教育资源库建设，做好调查研究工作，采取自主开发、合作开发与引进相结合等多种形式，建立自己的资源库，争取多向厅输送自己的资源。实现全电教系统教育资源和信息资源的共享。

2、积极探索农村中小学电化教育建设新途径，继续抓好电教教材费的收、管、用工作。

不久前，国务院下发的《关于进一步强化农村教育工作的决定》中提出，“实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享”，本站 要“用五年左右地时间，使农村初中基本具备计算机教室，农村小学基本具备卫星教学收视点，农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘”。这是对我们电教工作提出的新的要求，也是为电教事业发展提供了新的机遇。各级电教部门要认真学习、研究、贯彻落实会议精神，找准位置，积极服务，为我农村教育教学质量的提高做出新贡献。

在电教教材工作上要严把“收费学校审批关、资格学校收费关、电教教材订购关、电教教材管理关、电教教材使用关”。重点抓好“二率”，即电教教材学科使用率和学科覆盖率，使电教教材真正发挥作用。

3、继续开展“六个一”活动

开展一次现代教育技术优质课评比活动，开展一次自制电脑教学软件展评活动，开展一次中小学生电脑制作竞赛活动，开展一次现代教育技术观摩周，开展一次现代教育技术论文评选活动，开展每月一次的教研活动。

4、针对教育信息化进程中的热点、难点问题，搞好现代教育技术培训工作

在教育信息化过程中，教师要掌握的东西很多，需要培训的内容也很多，这是一项系统工程长期任务，决不能眉毛胡子一把手抓，在培训中要切实解决目前在教学中最急需要掌握的技术难题，如新课程标准的教学改革问题、研究性学习问题、网络环境下的教学模式问题、多媒体课件制作问题，都是教育信息化工作中的重点、难点和热点问题，在培训中要采取高起点、高标准、严要求，多层次的培训办法，力争使大多数教师都能成为运用现代教育技术的行家里手，全面推动我基础教育教学质量的提高。

同志们，让我们紧紧抓住电教事业发展的战略机遇期，以昂扬向上的精神面貌，艰苦奋斗、扎实工作，继续开创全电教事业的新局面！

最后，祝观摩周圆满成功。

第二篇：在市电化教育工作会上的发言

同志们：

这次活动是对一年来我市在现代教育技术研究、实验和探索情况的总结、交流和检验，同时也要对明年工作的进行安排布置。首先，我代表市教育局对辛勤工作的全市电教工作者表示感谢！向受到省教育厅表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！

最近，全国农村教育工作会议胜利召开，温家宝总理发表了重要讲话，xx下发了《进一步强化农村教育工作的决定》，全省农村教育工作会也于10月25日召开，对电教工作也提出了新的要求。所以，这次会议也是一次贯彻十六大精神，坚持“三个代表”，牢记两个“务必”，落实全国、全省农村教育工作会议精神的动员大会。

一、一年来工作回顾

我市的电化教育工作，在市教育局的领导下，在县区教育局的配合下，全市广大电教工作者艰苦奋斗，开拓进取，不断创新，取得了显著的成就。

1、教育信息化工作卓有成效。

教育信息化是实现现代教育发展的必由之路，为此，我们制定了《市中小学计算机教育三年发展规划》，对我市现代教育技术工作进行统筹安排，合理规划。2014年，我们也提出了“将学校硬件建设的重点由基础设施建设转移到中小学现代教育技术装备上来”的工作思路，并先后制发了《市普通中小学校园网建设标准》、《对全市教师进行信息技术知识培训和考核的通知》、《学校计算机集中采购管理办法》等管理措施，有力促进了我市现代教育技术工作的顺利推进，仅近三年，我们就多方筹措资金2014多万元，投资于现代教育技术装备工作，全市中小学新增计算机4000余台，多媒体教室28个，校园网3个，计算机生均比达到了1/49，超出了全省平均水平。

另外，我们还自筹资金120余万元实施了局教育信息中心一期工程，建成了市教育局局域网，已开通信息点117个，教育局机关基本实现了办公自动化。在资金、人员都很紧张的情况下，我们还开通了市教育信息网，每周上传信息资源70条，特别是在抗击“非典”的特殊时期，教育网为全市教育系统每日疫情及时上报做出了突出贡献。

2、电教教材费的收、管、用工作日益规范。

教育、教学资源建设是教育信息化建设的关键。全拾电教教材费”的政策、英语录音教材的发行，解决了学校教育教学资源建设的资金来源问题。为了让电教教材更好的发挥作用，我们按照省教育厅、省计委的文件精神，结合我市实际情况，本着“就低不就高”的原则，严格做好收费学校审核把关工作。目前，我市所有收费学校收费范围均符合文件要求，并严格执行了省物价部门批准的收费标准。在全省两次电教教材收费专项检查中，均得到了省检查组的好评。

切实抓好电教教材的管理和使用，一些学校采取的措施值得大家借鉴：一是将所征订的电教教材汇编目录发放给每个教研组，以便于教师查找、借用。二是要求制定培训计划，在教研和课外活动时间利用所购置的电教教材对教师进行培训，提高教师利用电教设备的能力和水平。三是要求学校建立班级日志、电教软件使用登记表等，将每位教师利用电教教材情况记录在案，并作为教师评先、评优的重要依据。四是广泛开展电教优质课、公开课、观摩课，自制教学软件评比等活动，进一步调动广大教师利用电教教材的积极性。如第九小学，在学校开展“三个一”活动，即：上好一节电教公开课、撰写一篇现代教育技术论文、掌握一种制作电教教材的办法，全学校90%以上的教师在上课时利用电教教材上课，大大提高了课堂效率。

3、现代教育技术培训工作全面展开

现代教育技术培训是提高教师的业务素质，并使硬件设备正常运行发挥作用的重要前提。

在普及现代教育技术的过程中，我们始终把对教师的培训放在十分重要的位置。提出了“培训三支队伍，力争人人达标”的教师现代教育技术培训目标。三支队伍即电教专（兼）职教师队伍、信息技术学科教师队伍、其他学科教师队伍。对于电教专（兼）职教师队伍、信息技术学科教师队伍，我们进行重点培训，严格考核。目前，我们已采取办班集中培训的方式，对全市电教专（兼）职教师和信息技术学科教师培训了一遍，其业务素质和工作能力得到了较大的提高。对于其他学科教师，我们制发了《关于进一步强化教师信息技术培训工作的通知》，目前考核的正在进行。

我局电教馆还利用自身技术优势，深入到基层学校开展培训工作。今年暑期，电教馆开展了送教下乡活动，对淇县各农村学校的信息技术学科教师、电教专(兼)职人员进行了现代教育技术理论及实践方面的培训。

据不完全统计，近年来，我市电教馆人员下基层学校开展培训二百余次，培训教师万余人次，受训教师均能独立完成课件制作。节约了学校派人外出学习费用约200万元。

4、电教教研活动深入开展

为了促进教师创造性的运用信息技术，将信息技术课切实融合到其他学科之中，我们扎扎实实地开展了“六个一”活动。一是开展“全市现代教育技术优质课”评比活动。从80年代起，我们连续在全市范围内举办“电化教育优质课”评比活动，并随着电化教育的发展，不断更新参赛内容，今年，根据省教育厅要求，我们组织了“电教实业”杯全市“计算机优质课”、“多媒体环境下、网络环境下优质课”评比活动。二是开展软件展评活动。为了在更大范围内促进教师运用信息技术手段教学，我们每年都要举办全市性的自制教学软件展评活动，把优秀的投影片和多媒体课件进行集中展评，要求全市各学校组织教师参观。每次展评，参观教师均达五千人以上。三是开展现代教育技术论文评选活动。为了激发广大教师学习现代教育技术理论的积极性，更有效地提高广大教师的理论层次，我们每年举办一次全市性的“现代教育技术论文”评选活动。四是开展信息技术教研活动。我们每月组织一次全市信息技术学科教师的教研活动，开展有目的的教研，如上半年第四届全国中

小学生电脑制作竞赛活动，我们就对已往的获奖作品进行评析，提高了教师们的自信心；针对省厅组织的“电教实业”杯全省中小学电教优质课评选活动，我们也进行了全国获奖课例的实例演示等。五是开展“现代教育技术观摩周”活动。也就是本周的活动。把现代教育技术的，观摩周对推动我市现代教育技术的先进经验和成果向全市推广起到了积极的作用。六是开展中小学电脑制作竞赛活动。我们及时召开了相关人员参加的会议，传达了省里的文件和市教育局的要求，并组织评委对上报作品进行认真筛选，在第三届中小学电脑制作竞赛活动中，我市有12人分别获奖。市教育局获优秀组织奖。

总之，我市的电教工作在去年复杂多变的环境下，坚持与日俱进、真抓实干，取得了令人瞩目的成就。

二、明年全市电教工作的主要任务

明年全市电教工作的的指导思想是：以党的十六大精神为指导，努力实践“三个代表”，坚持把发展作为“第一要务”，牢记两个“务必”，落实全国、全省农村教育工作会议精神，真抓实干，全面开创我市现代教育技术工作新局面。

1、强化对全市教育信息化建设的统筹规划，启动教育城域网建设

教育信息(本站 ：wWW.hAoworD.cOM)化是党和国家为教育提出的要求，也是实现教育整体快速提高了必由之路。目前，我们已申请了16个c段共4096个ip地址，中国教育科研网光纤已将进入我市，这些都为我市教育信息化建设打下了坚实的基矗

教育资源建设也是教育信息化工作的重点，省教育厅十分重视基础教育资源库建设工作，明确将此项工作交给电教部门负责，全市电教部门、电教工作者要行动起来，积极配合省教育资源库建设，做好调查研究工作，采取自主开发、合作开发与引进相结合等多种形式，建立自己的资源库，争取多向省厅输送自己的资源。实现全省电教系统教育资源和信息资源的共享。

2、积极探索农村中小学电化教育建设新途径，继续抓好电教教材费的收、管、用工作。

不久前，xx下发的《关于进一步强化农村教育工作的决定》中提出，“实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享”，全国要“用五年左右地时间，使农村初中基本具备计算机教室，农村小学基本具备卫星教学收视点，农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘”。这是对我们电教工作提出的新的要求，也是为电教事业发展提供了新的机遇。各级电教部门要认真学习、研究、贯彻落实会议精神，找准位置，积极服务，为我市农村教育教学质量的提高做出新贡献。

在电教教材工作上要严把“收费学校审批关、资格学校收费关、电教教材订购关、电教教材管理关、电教教材使用关”。重点抓好“二率”，即电教教材学科使用率和学科覆盖率，使电教教材真正发挥作用。

3、继续开展“六个一”活动

开展一次现代教育技术优质课评比活动，开展一次自制电脑教学软件展评活动，开展一次中小学生电脑制作竞赛活动，开展一次现代教育技术观摩周，开展一次现代教育技术论文评选活动，开展每月一次的教研活动。

4、针对教育信息化进程中的热点、难点问题，搞好现代教育技术培训工作

在教育信息化过程中，教师要掌握的东西很多，需要培训的内容也很多，这是一项系统工程长期任务，决不能眉毛胡子一把手抓，在培训中要切实解决目前在教学中最急需要掌握的技术难题，如新课程标准的教学改革问题、研究性学习问题、网络环境下的教学模式问题、多媒体课件制作问题，都是教育信息化工作中的重点、难点和热点问题，在培训中要采取高起点、高标准、严要求，多层次的培训办法，力争使大多数教师都能成为运用现代教育技术的行家里手，全面推动我市基础教育教学质量的提高。

同志们，让我们紧紧抓住电教事业发展的战略机遇期，以昂扬向上的精神面貌，艰苦奋斗、扎实工作，继续开创全市电教事业的新局面！

最后，祝观摩周～成功。

第三篇：2014年2月全县教育工作会发言材料

努力创办特色学校，全面提高办学质量

北岭乡中心学校2014年2月

一年来，我们在县教育局、乡党委政府的领导下，以“学校规范化建设”为总抓手，突出实验教学和现代教育技术办学特色，紧紧围绕“打造一支高素质的教师队伍，建设高效率的课堂，呈现高质量的教育教学成果”这一工作中心，抓住发展机遇，扎扎实实开展工作，努力创办特色学校，办学质量稳步上升。我们的主要工作体会是：

一、特色学校发展思路是提高办学质量的关键。

一个学校是否真正能走上可持续发展的轨道，是否真正具备综合竞争实力，关键要看这个学校的办学是否真正具有特色。因此，形成学校办学特色，是学校办学的永恒追求。

我校在教育信息化工作中形成了如下特色：一是制定激励机制，强化了教育信息资源库建设。我校在学期末，由备课组长统一统筹下学期教学计划、内容，分工负责下学期备课内容，一律数码版，学期开学汇总。学期进行中，在微机中操作，修改完善，提倡个性化备课，提高备课质量。这样形成了学科广泛、内容丰富的素材库、课件库等资源库。我校自己制作开发专题网站、个人博客，网络成为师生之间、教师之间交流沟通、实现互动的技术支撑。二是多媒体教学形成常态。我校发挥培训师资优势，组织了多批课件制作培训，教师人人达到独立上机制作课件的水平。规定配有多媒体教学设施的班级，多媒体利用率达80%以上。多媒体教学课件统一汇总存学校资源库，在考核时，根据多媒体利用率、课件质量和数量核定工作量，加入教师考核工作量中。近年来，有多项课件在国家、省、市评比中获得优异成绩。2014年11月，我校承办了全县多媒体教学现场会。三是开设学生电脑制作及科普竞赛活动，提高了学生现代教育技术应用水平。我校是山东省中小学电脑制作活动特色学校，开设了电脑制作、机器人竞赛等兴趣小组。05年学生作品获得全国二等奖，今年，学生作品《吕剧故乡唱吕剧》获得全国一等奖，是我市 1

参加此项活动十年来首次获得一等奖。几年来，学校在教育信息化工作中取得了显著的成绩，一名教师被授予“山东省电化教学先进个人”，多名学生在国家、省、市组织的电脑制作、机器人竞赛、科技创新大赛中，取得优异成绩；学校连年被省电教馆授予“山东省中小学电脑制作最佳组织单位”；学校网站先后荣获市县“十佳校园网站”、“优秀专题网站”；被山东省教育厅授予“山东省科普示范学校”，被市教育局授予“东营市中小学现代远程教育先进单位”、“东营市教育信息化示范学校”。

实验室建设和实验教学方面： 2014-2014年，投资400万元新建2560m2的综合实验楼，包括理化生实验室、器材室、准备室、科学探究室、图书阅览室、多媒体教室、微机室等，多功能室面积、数量均达省定ⅰ类标准。09年9月份也投资20万元配套综合楼内设施，全部达到县内农村学校一流水平，被市教育局授予“东营市实验室及实验教学管理示范学校”并顺利通过市级规范化学校复评。在强化硬件设施建设的同时，我们全面落实管、教、研三位一体的工作思路，突出了实验室的服务功能，坚持规范化、科学化管理，要求课外活动时间开放实验室，允许学生到实验室动手实践。学期初每个实验教师都要写一份实验教学计划和实验教学进度表，并张贴上墙，通过学生问卷的形式监控实验教学的过程，根据实验技能考试成绩考评实验教学效果。同时我校提倡实验老师结合本校学生特点、教学的实际适当补充实验，改革实验形式，变验证性实验为探究性实验，变演示实验为边讲边做实验，积极提倡教师让学生去改良实验，设计实验，进而激发了学生的学习兴趣，培养了学生的动手能力和创新意识。同时积极参加中小学生小制作、小发明、小实验比赛，并获得优异成绩。

二、强化师资队伍建设是办学质量提高的根本。

办学质量的高低，取决于学校管理的各个方面，而最主要的方面乃是教学管理，这是学校各项管理的中心。教学管理的诸方面也是以师资队伍建设为重点，因为师资素质的提高是教学质量提高的根本。

近三年来，学校新进师资18人，调入5人，调出5人，学校教师队伍数量出现积极的正增长。除个别学科外，基本满足教育教学工作的需要。教师队伍数量的变化，特别是新进师资素质较高，已成为教育教学的骨干，为教育教学质量的提高奠定了基础。本学年我们全面推行岗位竞聘制度。暑假期间，根据新台小学整体并入中心学校后，师资以及班数、班额测算，我们按标准工作量核定出了岗位数，制定出台了《北岭乡中心学校教学岗位竞聘实施方案和细则》，并召开教代会进行了充分讨论和修订。8月31日召开了全学校教职工大会，公布并实施了岗位竞聘。在全学校有5名休产假人员的情况下，仍有5名原教学人员被调整到后勤岗位。此举增强了教师的危机感和竞争意识，改变了师资队伍管理死水一潭的现状。

同时，针对师资队伍现状，我校以打造“高素质教师团队、高效率课堂教学、高质量教育教学成果”为目标，大力实施教师素质提高工程。一是积极组织外出学习活动，加大教师培训力度。09年5月份，我校初中部教师分学科到全县各中学进行了学习交流；6月份，组织40名骨干教师赴聊城杜郎口中学参观学习；10月份、12月份分两批80人次到胜利五十九中进行了初中部教师全员培训。学习活动均取得了明显效果，教师教育教学理念发生了较大转变。二是强化师德建设，提升职业道德素质。根据市县教育局《关于强化师德建设主题实践活动实施意见》，我校积极开展一系列活动，确保师德建设扎实有效。一年来，我们认真组织全体教职员工深入学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等一系列法律法规和《东营市关于强化教师职业道德考核的意见》、《利津县中小学教师行为十不准》、《利津县中小学教师职业道德行为六项规范》等文件规定和要求，同时制定实施了《北岭乡中心学校强化师德建设实施意见》、《北岭乡中心学校教职工日常要求》，把师德建设作为一项持久、重要的工作，放在突出位置。期末学评教中设“师德师风”项；召开家长座谈会，发“家长问卷”，由学生家长评议学校，评议教师；每年举办

青年教师宣誓仪式。同时结合“从我做起，走向文明”活动的开展，人人谈师德，人人讲文明，在校内开展了“争做文明教师”，评选“学校名师”活动。通过一系列师德方面的活动，我校的师德建设取得了令人满意的成绩。被县委、县政府和县教育局授予“师德先进集体”和“师德建设示范学校，并顺利通过了市“师德建设示范学校”的评选。

三、抓好课堂教学改革是办学质量提高的基础

全面推进素质教育，促进学生健康全面发展，是教育教学改革的方向和目标。2014年2月我们认真总结了一年多来课堂教学改革的经验和教训，反思了从集体备课到课堂教学实施过程中遇到的问题，提出了“教学重心前移”、课堂教学改革转型的意见，明确了我校的课堂教学改革模式——“自主预习，小组互助，精讲点拨，当堂达标”。为此我们变“自学提纲”为“预习提纲”，把学生课堂上自学的环节提前到课前预习，这样就把巩固练习环节提到了课堂上，在教师的指导下完成当堂内容的巩固，既保证了效果，也减少了学生课后的书面负担，更重要的是培养了学生课前预习的良好学习习惯。2014年，我校各年级教学成绩大幅进步，特别是中考成绩优异，进入县优行列，被评价的四、五年级，在全县综合评价中列乡镇第一名，彻底摆脱了落后局面，被授予“教学工作先进乡镇”，重树了文化乡美名，这是大胆探索素质教育的硕果。

今后的工作打算：

回顾一年来的工作，学校取得了较好的成绩，顺利通过市级规范化学校复评，先后获得“教学工作先进乡镇”、“师德建设示范学校”、“师德建设先进集体”、“学校安全工作先进单位”、“东营市实验室工作先进单位”、阳光体育活动展演活动获全县一等奖等。当然学校工作也存在很多问题，新的学年，我们将继续按照 “建设三支队伍，培养一个群体”的工作思路，确定“两条腿走路”的学校发展路子，努力创办特色学校，争取教育质量和社会声誉的双丰收。

“三支队伍”：一是强化领导班子队伍的管理和建设，实行岗位目标责任制；二是强化教师队伍建设，建立健全各项规章制度，用制度管理人、激励人；三是强化教学教研队伍建设，开展丰富多彩而也扎实有效的教学教研活动。“一个群体”：从各个年级开始，着手培养习惯良好的学生群体。

“两条腿走路”： 一是强化学校文化及规范化建设。着力创设尊重知识、尊重人才、崇尚文明，立志成才的学校文化。同时学校进一步强化规范化建设。通过教代会制定学校章程，力争做到有章可依，有章必依，违章必究，究则必严。同时，严格规范办学行为，落实课程方案，开齐课程，开足课时，搞好有特色的大课间活动，把时间、健康和能力还给学生。强化综合实践课程的研究，争取开发出独具特色的校本课程。二是走科研兴校、深化课改、减负增效的路子，全面深化“自主预习，小组互助，精讲点拨，当堂达标”课堂教学改革，力争二至三年，做到三高：高素质的教师队伍，高效率的课堂教学，高质量的教育教学成果。努力探索出一条通过课堂教学完成教学任务，提高课堂教学效率，减轻学生负担，提高教师素质，全面提高教育教学质量的路子。

第四篇：在全县教育工作会议上的发言

在全县教育工作会议上的发言

临邑县**小学***

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！ 新年伊始，县委、县政府召开了这次全县教育工作会议，可见县领导对教育工作高度重视，这次会议非常及时，也非常重要。县领导的讲话高屋建瓴，全面深刻的分析了2014年全县教育发展的大好形势和取得成绩，2014年我县教育发展所面临的机遇和挑战，使我们更加明确了工作的方向和目标。在今后的工作中，我校将以这次会议为契机，认真传达落实好这次会议精神，以十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，完善制度，规范管理，强化教研，紧紧围绕大面积提高教学质量这个中心，开全课程，开足课时，突出特色，发展特长，进一步大幅度、大面积提高教育教学质量，创一流工作业绩，努力打造齐鲁名校。具体地做好以下四个方面的工作。

一、健全制度，完善管理，调动教职工积极性

从学校实际出发，进一步修订完善管理制度和考核办法。做到对教职工的德、能、勤、绩等进行综合管理和全面考核，并以记分的形式实行量化，推行平时考核与期末考核相结合的办法，考核结果与教师工资待遇挂钩，将有限的资金向教学一线倾斜、向成绩优秀的教师倾斜，真正体现了优教高酬。同时对教职工比较关心、敏感的评优树优、职称晋升等问题，学校将从实际出发专门修定《教职工职称晋升、评优树优办法》，让那些工作积极积极、工作成绩优秀的教师，优先评优、晋级。最大限度地调动广大教职工的工作积极性。

二、强化培训，提升内涵，强化教师队伍建设

培养造就一支素质高、业务精、能力强、充满活力的教师队伍，是提高教育教学质量的关键和根本保障。为此我校将采取以下措施：

1、强化师德建设。我校将按照新的《中小学教师职业道德规范》的标准，完善师德建设的各项规章制度和有效的考核机制。把师德教育和法制教育作为教师培训的重要内容。建立师德考核制度，规范教师执教行为。开展满意工程，由社会、学生家长、学生等对教师的师德表现予以评议，多方面了解教师的师德表现情况，对师德问题实行“一票否决”，全面提高师德水平，真正做到“身正为范”。

2、强化教师的业务培训。坚持以教师培训工作促进学校发展、促进教师自我提高为培训宗旨，构建促发展、重实效的培训方式，为促进教师自我发展提高，提供平台。坚持“研、训”一体，重在教师发展提高，建立一支适应学校发展需要的高层次教师队伍，培养造就一批名师。

三、强化管理，及时监控，全提高教学质量

1、常规管理规范化、制度化。要求广大教师对照教材认真制定各项计划，在实际教学中，认真做好备课、上课、批改、辅导、检测等工作。学校以定期检查教师的备课、作业情况等形式，促进各项工作的落实，促使广大教师养成严谨的工作作风和认真的教学态度。2、努力提高课堂教学质量。要求每位教师努力打造高效堂课。在具体的课堂教学中应做到：明确一堂课教学目标，要一课一得，堂堂有特色。同时充分利用现代化的教学手段，增大课堂容量，优化课堂构，建立新型的师生关系，营造活跃的课堂气氛，充分发挥学生的主体作用，努力提高课堂教学效率，保证教学过程的最优化，实现教学目标。在教学中，要求开展好“四项活动”：一是开展优质课大比武活动；二是开展教科研活动；

三是开展优秀教学论文评选活动；四是开展教学反思活动。3、扎实推动“教学质量监控”工作。对教研、教改及教学常规落实情况，强化教研组内互控，组内人人把关，从教师自查、组内自查到学校定期检查，严格把关。学校计划组织安排各学科进行阶段性测试和总结，及时掌握各学科的教情、学情。测试后，要求各学科教师及时进行质量分析总结，找出存在的问题，分析原因，并重新制定查缺补漏措施，进而促进了薄弱学科和学困生的转化，以达到全面提高教学质量的目的。

四、德育为首，育人为本，增强德育工作的实效性

学校继续把德育工作放在首位，以使学生“学会做人”为德育核心，制定 “德育系列化方案”，根据不同年级，提出不同德育目标，循序渐进，逐步培养良好习惯。开展“好习惯伴我行、文明礼仪教育、今天我当家”等德育活动，以活动为载体，增强德育工作的实效性。狠抓养成教育，强化德育常规，将良好习惯内化成品质。同时通过开展“双十双百、经典诵读、感恩教育”等活动，发展特长、增长才艺、培养学生优秀品质和各种能力。

总之，在新一年里，我将带领**小学全体教职工，以开拓创新、锐意进取的精神，以求真务实的态度和脚踏实地的作风，扎扎实实、认认真真地做好学校的工作，办好人民满意学校，不辜负各位领导的殷切期望！

谢谢大家！

第五篇：全市教育宣传工作会上的发言

在2014年全市教育宣传工作会上的发言

尊敬的各位领导、各位同行：

两年来，xx教育在各级领导的关心支持下，教育面貌正发生着深刻的变化，教育实力正在不断增强，教育经验引起了省、市关注。教育宣传作为教育生产力，正显现出它的巨大作用。作为xx教育的实践者、宣传者，我们以国家、省、市各项教育政策为依据，坚持正确的舆论导向，热情服务教育工作大局，唱响主旋律，打好积极仗，积极为我区教育事业的科学发展、快速发展、和谐发展摇旗呐喊、鼓劲加油，为促使社会各界更加关注教育、理解教育、支持教育付出了自己的心血，为营造良好的教育环境、树立崭新的教育形象、焕发勃勃的教育生机作出了应尽的贡献。现将我区教育宣传工作中的做法和经验做如下汇报：

一、调整思路，找准对象，务求教育宣传取得实效

思路决定出路，出路就是效益。我们立足区域，放眼省内外，成为近年来我区教育宣传的新思路，为创建和谐教育环境产生了重大影响，人民群众对我区教育的理解度、支持度前所未有。

一是强化区域内宣传。创办人民满意的教育，首先是要让我们服务的学生满意，学生家长满意，让我区教师安心乐业。教育涉及面广，关乎社会和谐安定，教师队伍人员庞大，思想复杂，利益诉求多样。教师的不稳定，必将带来教育的失衡，带来社会的不稳定。因此，我们迅速调整宣传思路，强调区内宣传为主，区外宣传为辅，强化xx教育网站、各学校网站建设，开辟电视专栏，租用led屏，改革《教育工作》期刊，实行“教学开放周”，印发校报校刊等，利用一切机会和手段，近距离向学生家长进行广泛宣传，围绕中心工作，突出重点，实行大容量，广覆盖宣传，抢占舆论主阵地。我们以记实的手法，在xx电视台、led屏宣传xx高中班主任xx的一天，对全区上下认识和理解教育产生 1

了巨大影响，家长、社会真正了解了市场经济时代我区教师的高尚情操和敬业精神，宣传了教育，激励了教师。

二是树立“人人都是宣传员，人人都是被宣传对象”意识。教育形象需要每一位教师去维护，教育成就需要每一位教师去创造，教育事业需要每一位教师去推动。因此，人人都是麦克风，人人都是宣传员，人人都是代言人。目前，全区各学校已发展 近300名教育宣传骨干，平均每校有5人的宣传队员，教育局每天收到的信息稿件平均在40篇左右，在各种媒体、平台宣传教师达2014多人次。以工作带宣传、以宣传促业绩，不断增强了广大教师的归属感、亲和力和成就感。

二、创新方式，激发活力，大力夯实教育宣传平台

长期以来，区教育局始终把教育宣传工作作为一项重要任务摆在突出位置，不断创新宣传工作方式，探索可行办法，开辟有效途径，促使教育宣传平台变得更加广阔、更加坚实。

一是建好一个网站。我们不仅注重发挥传统媒体的作用，更注重借助网络新兴媒体的力量。我们把xx教育网站作为主要宣传平台。xx教育网站自2014年建立，经过多次升级改版，目前已成为教育信息发布、教育政策宣传、教育资源共享的重要平台，已成为社会各界了解我区教育工作动态的主要窗口、便捷途径。网站资料日益丰富，网站更新迅速及时，信息质量不断提高。去年接收、处理各校报送的教育新闻信息近万条，均点击率超过500人次。我们以此为依托向上报送了大量反映教育改革发展稳定的信息，仅2014年，有499条信息被市教育局采用，采用量位列全市前列。现在，我区城域网正在紧锣密鼓的建设，它的建成必将为我区教育宣传带来深刻的影响。

二是推出两个专栏。为了进一步扩大教育宣传的感召力和影响力，我们还在xx电视台开辟“教苑景色”、“教海拾贝”两个教育专栏，每周播出6期。

三是办好一份简报。《教育工作》是教育宣传的也一平台。

主要刊发领导讲话、校长治校方略、教师从教心得、城乡交流体会、教育教学论文、特色学校建设等内容，深受广大师生喜爱。

四是建好一个阵地。区政府数码政务led屏，位于城区中心地段，我们采取租赁的方式，使之成为我区教育宣传的重要阵地。每天早晚在黄金时间播放两次，每次播出半小时以上，每周播出10小时，每周更换一次。视频由教育局办公室专班自己采、编、播，容量大，质量高，更新快。led大屏幕已成为宣传我区教育改革、学校发展、教师事迹的重要阵地，广大市民了解我区教育的重要窗口之一，进一步营造了xx区人民关心教育、理解教育、支持教育的良好气氛，激励了广大教师热爱教育、奉献教育、享受教育的热情。

三、强化教育宣传的三点体会

我们立足区域，放眼省内外，强化区域内宣传的思想指引下，我区教育环境产生了重大变化，人民群众对我区教育的理解度、支持度前所未有，教师爱岗敬业的热情空前高涨。在宣传上，我们主要有三点体会：

一是搞好教育宣传必须领导重视。区教育局高度重视教育宣传工作，提出“教育宣传就是教育的生产力”思想，切实强化组织领导，成立教育宣传专班。特别是我们的局长对宣传工作尤为重视，定期专题研究教育宣传工作，经常给宣传工作人员交任务、点题目、压担子、出点子、改稿子，他每天浏览全区各学校网站，并及时推荐优秀稿件，亲自撰写编者按；每周到led屏前观看视频效果，倾听社会反响，指导策划宣传，为各校筹拨宣传经费，购买宣传器材设备，建立宣传奖励基金。现在全区各学校80%以上都配齐了高级照相机和摄像机，17所学校建立学校网站。正是靠着局领导的高度重视和精心策划，我区教育宣传工作才开创了前所未有的大好局面。在教育局的带动下，全区教育系统对教育宣传重要性的认识更加明确，真正把宣传工作放在了重要位置，建立和完善了推进教育宣传工作的长效机制。

二是搞好教育宣传必须围绕中心突出重点。近年来，我区教育系统紧紧围绕“创建省义务教育均衡发展示范区”这一重大宣传主题，按照“育人为本、优质高效、高位均衡”来策划宣传，效果显著，教育亮点频现。

大力宣传均衡发展。当前我区正在为迎接省政府义务教育均衡发展评估验收做准备，着力创建省义务教育均衡发展示范区，致力于教育现代化建设。为此，我们进行了大力宣传，其中《湖北教育》以《教无择生，生无择校》、《连锁统一配送，送出的是温馨》、《一场由信息化引发的教育革命》为题、教育部网站以《保育寄宿制：农村教育均衡发展的必由之路》、《宜昌xx统筹实施义务教育校住宿生交通安全管理》为题、湖北教育信息网以《统筹城乡教育，推进均衡发展》为题、《三峡日报》以《xx区致力打造教育强区》、《保育寄宿制推进农村教育均衡发展》、《xx区投资近亿元大力调整中小学校点布局》、《有学上，能学好，一个都没少》等为题，对我区促进教育均衡发展的具体做法和典型经验进行了多角度、立体式、高密度的持续报道。省委政研室来调研后，撰写的《保育式寄宿制 农村小学教育均衡发展的成功探索》，受到省委书记xxx的高度重视，批示要“以适当的形式在全省推广。”三峡电视台以《大山里的幸福学生》，详细报道了我区x镇政府在全省率先实施在校学生生活免费供给制。我区开展的“阳光运动一小时”校园集体舞汇演活动，被《人民日报》和《光明日报》刊发。这些宣传，使我区推进教育均衡的做法获得了社会各界的高度认同，引起了有关方面的高度关注，x年我区被教育部表彰为“全国推进义务教育均衡发展工作先进区”。x年被教育部纳入基础教育质量监测与质量管理机制创新样本区。近两年，省内外来我区参观考察均衡发展工作的兄弟单位达20余个，300余人次。

强化宣传先进典型。塑造教育楷模，用典型引路，努力为教育树旗帜，为教师树样板，是增强教育宣传影响力的有效办法。

为了搞好典型宣传，我们高度重视典型的发现和抓取，要求各个学校注意发现典型，善于总结典型，及时推荐典型。近年来，我们先后在湖北教育网、湖北卫视、《三峡日报》、xx电视台、三峡xx网、led屏等媒体和平台上推出了倾情家访先进典型、x初中教师x；全区城乡交流先进个人、甘当支教使者的x等20名教师；献身边远农村教育的黄x等25名优秀青年教师；细心关怀贫困智障学生的闵x老师；爱生如子的孙x等12名优秀班主任以及全区十大劳模王x、十大文明标兵李x、十大道德模范曾x、张x等。同时大力宣传个学校学科组的宣传，在社会各界产生了强烈反响。举办春节团拜会，我们隆重邀请全区优秀教师、班主任、扎根农村教育的教师代表200余人参加；教师节庆祝大会上、城乡教师交流表彰大会上，我们从优秀教师群体中精选报告人，宣讲他们的先进事迹，让他们的奉献精神大放光芒，激励全区广大教师爱岗敬业。常规方式与新颖手段的结合，提高了典型宣传的吸引力和感染力。

突出宣传教育教学。“课内比教学，课外访万家”是当前的中心工作，是提高质量，办人民满意教育的关键所在，是教育宣传的重要内容。我们所有的宣传平台都以教育教学为中心，从各学校的打造高效课堂的动态、具体做法、教育教学体会、访万家日记、典型人物等全覆盖宣传，每天更新网站内容，按时出刊《教育工作》，网发“高效课堂”简报、编辑“课内比教学，课外访万家”工作简报，向上级部门推介创新做法、先进典型教师。

三是搞好教育宣传必须建立一支优秀的宣传队伍。队伍素质的高低，决定着宣传水平的高低。近年来，我区教育系统精选了一批具有较高政治素养、事业心强、文字功底扎实的教师从事教育宣传报道工作。为打造一支优秀的教育宣传队伍，我们经常性地组织开展业务培训，举办通讯员培训班，聘请市、区知名编辑、记者进行讲座。近年来，教育局宣传专班成员采用“菜单式”培训模式，积极走进基层学校，对宣传骨干和教师进行面对面培训。

每年举办一次优秀宣传作品评选活动，进一步提高了稿件的质量。同时，我们将教育宣传工作列入学校目标管理绩效考核和校长工作业绩考核范畴，单设考核指标和分值。将宣传目标任务分解到各学校和各科室，对宣传情况实行月统计，统计即通报，年底根据量化分数确定先进单位和先进个人。凡是任务数达不到要求的科室不能参加优秀科室的评比，凡是任务数达不到规定要求的单位和校长年度考核不能评为优秀等次。

各位领导、各位同行，虽然我区在教育宣传上取得了一些成绩，获得了一些经验，但与广大教育工作者为教育所作出的贡献，这些宣传还是远远不够的，与全市教育宣传工作的要求还有差距，仍欠不足。在今后的工作中，我们将以此为新起点，虚心学习先进经验，进一步强化我区教育宣传工作，为进一步办好人民满意的教育，加快建设教育强区做出新的更大的贡献！

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