高中语文课前三分钟演讲稿(通用15篇)高中语文课前三分钟演讲稿(通用15篇)高中语文课前三分钟演讲稿(通用15篇)

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高中语文课前三分钟演讲稿(通用15篇)

高中语文课前三分钟演讲稿(通用15篇)

高中语文课前三分钟演讲稿 篇1

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  奏响雄壮的国歌,扬起鲜红的国旗,终于——我们步入了高中生活,我们为这个时刻而感到骄傲和自豪。 时光飞逝,岁月荏苒,我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔,我们无怨无悔,展望明天,我们信心十足。

  如今,我们的生活不再如以前一般轻松;走进了高中,我们的日子也多了一些疲惫。但是呢面对不管面对啥,我们仍将披荆暂棘,奋然前行。 雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀,梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代,我们不会畏畏缩缩,瞻前顾后,我们将在竞争中学会生存,在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说:对于凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰! 任前方荆棘丛生,我们仍将持之以恒。

  茫茫学海中,我们争做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程,古人云:艰难困苦,玉汝于成。“青春的脚步如行云流,青春的岁月容不得斗点浪费。同学们,让我们把握好生命中的每一天,向着金色的彼岸前行。 临渊羡鱼,不如退而结网。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们勤字当头,不懈地摇桨,命运的闸门会向我们敞开,诱人的时刻终将到来!

  未来不是梦,今天,在我们手中! 以激情为旗,用青春作注,拼一个无悔的人生!

  谢谢大家!

高中语文课前三分钟演讲稿 篇2

  捷径

  一次,在著名企业家报告会上,也一位年轻人向做演讲企业家提出这样一个问题:“请问您过去走过啥弯路没有?能不能给我们年轻人指示一条成功直线,让我们少走弯路呢?”

  没想到这位企业家干脆利落的回答道:“我不承认自己走过啥弯路,我只知道自己一直走在成功的路上.成功从来就没有说只要走一条直线就能拥有它,成功就像山顶一样,哪里有啥直路可以走呢?”

  每一个人都想找一条更省力气的路到达山顶.所以人们常常追问已经登顶的人,哪一条是直通山顶的捷径.那些从山顶下来的人却说:“山上那有啥捷径,所有的路都是弯弯曲曲的.先要到达顶峰,还必须要不断的征服那些根本就看不到的悬崖峭壁.”

  成功之路,绝非坦途.这个世界上有太多的人梦想坐飞机达到成功,上帝是公平的,从来就没有人有这样的特权.经历过一些,才能懂得一些.没有品尝过失败的味道,也怎么能够告诫自己怎样不失败;没有体会过等待的苦楚,也怎么能够感悟成功的魅力?

  如果你心中存在了这样的捷径想法,当稍微碰到一点困难,需要坚持一下时,心中就会打起退堂鼓:这不是捷径,我应该走另一条路.转来转去,总在山腰里打转.

  中国有句古话叫“欲速则不达”.许多像抄近路、走捷径、快些到达目的地的人却往往“不达”还是做好思想准备,踏踏实实的走下去吧.

高中语文课前三分钟演讲稿 篇3

  大家好!

  这天,我很荣幸作为学校的学生代表站在那里发言,心中感到无比的兴奋和激动,首先向五年时光里一向指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作,给予我宝贵知识的所有教师表示衷心的感激和崇高的敬意!(敬礼)

  时光荏苒,如白驹过隙。转眼间我即将走过五年的小学时光。这是我第五次获得“优秀学生”称号。

  站在台上跟大家分享我的收获,此时此刻我的心里充满了感恩。

  这天之所以取得这样好的成绩,我十分感激我们的教师,他们以伟大的人格魅力塑造了我们的灵魂,他们不仅仅有良好的教学办法,循循善诱、敬业负责的工作态度,在学习方面给了我们全面的、最优质的教育;并对我们的生活和思想状况也十分关心,如同自我的小孩。

  我还要感激五年来一向陪着我走过风风雨雨的同学们、朋友们,要不是有你们的陪伴,我也不会这么开心。所以,我想说,这份荣誉也是大家的,是我们共同努力才得来的。

  每一个人都有适合自我的一套学习办法,美国著名学者本杰明斯洛特曾这样说过:一个能够在知识的海洋自由驰骋的人,至少是做到了以下“四个舍得,三个刻意”。“四个舍得”是:舍得花时光学习,舍得开口学习,舍得动脑思考,舍得在学习上丢脸!“三刻意”是:刻意去观察,刻意去积累,刻意去运用!这些名言名句一向是指点我学习不断提高的金玉良言,期望各位同学也能从中得出有益的启迪。

  此刻,称号和成绩以属于过去,应对我们自身的不足,等待我们的是更多的挑战和不断的成长!今后,我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人,勤奋努力、刻苦认真的学习,百尺竿头,更进一步!

  同学们,让我们拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到长城非好汉”的毅力,去迎接风雨的洗礼,去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽,我们的教师都健康安宁、工作顺利!

  多谢大家!

高中语文课前三分钟演讲稿 篇4

  《我阅读,我成长》

  首先,我想问大家,您爱读书吗?相信多数人都会给出肯定的答案。因为,我也爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂,这一片思想的森林,这一片文明的沃野,包罗万象,藏珍蕴奇,怎能不使人心醉神迷,留连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨,还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵,还是风雨大作的暗夜,打开书,我就忘记了一切悲伤与孤寂,心头充满了愉悦与宁静。进而,缀饮知识的琼浆慢慢成长。

  是的,是读书,让我由一个懵然无知的小孩,变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的中学生。读童话,我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子,毅然放弃了三百年的生命,化为海中的泡沫时,我忍不住潸然泪下。那天,我一整个下午在小溪边徘徊,看着澄澈的流水,想着小人鱼的善良与美丽,一种难言的忧伤与真诚的感动,占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时,我也为之高兴不已,拍手称快,就这样,我开始懂得了真、善、美。

  有人说“优秀的书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确,读传记,读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌,看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学,解心灵之惑、悟苍穹之远……我的世界因此而辽阔,我的生活因此而充实。

  不过,最令我难忘的还是史书。翻开近代史,书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航,有抗日战士直冲云天的热血,有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆,有苍山如海、残阳如血的气象,也有千里跃进万马奔腾的豪壮,书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史,一页页记载着苦难与辉煌的文字里,我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索,我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布,我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢!这一切,都让我明白肩上的责任,让我看清前方的路,更使我明白,该怎么样煅造一个洁白而美丽的灵魂!

  各位朋友们,同学们,我想对你们说,享受阅读吧,这会让你享受到阳光的明媚,空气的清新,享受到心灵的愉悦和生命的奇妙!享受阅读吧!让思想的火炬飞越乱云飞渡,雨脚如麻的岁月,穿行在漫漫长夜亘古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的长路。享受阅读吧!乘着书的翅膀,掠过千山万水,走近自然,期盼幸福,收藏阳光!

  让我们都来打开书,打开神奇的世界,打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传,让智慧之声响彻美丽人间!

  是的,是读书,让我由一个懵然无知的小孩,变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的中学生。读童话,我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子,毅然放弃了三百年的生命,化为海中的泡沫时,我忍不住潸然泪下。那天,我一整个下午在小溪边徘徊,看着澄澈的流水,想着小人鱼的善良与美丽,一种难言的忧伤与真诚的感动,占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时,我也为之高兴不已,拍手称快,就这样,我开始懂得了真、善、美。

  有人说“优秀的书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确,读传记,读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌,看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学,解心灵之惑、悟苍穹之远……我的世界因此而辽阔,我的生活因此而充实。

  不过,最令我难忘的还是史书。翻开近代史,书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航,有抗日战士直冲云天的热血,有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆,有苍山如海 、残阳如血的气象,也有千里跃进万马奔腾的豪壮,书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史,一页页记载着苦难与辉煌的文字里,我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索,我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布,我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢!这一切,都让我明白肩上的责任,让我看清前方的路,更使我明白,该怎么样煅造一个洁白而美丽的灵魂!

  各位朋友们,同学们,我想对你们说,享受阅读吧,这会让你享受到阳光的明媚,空气的清新,享受到心灵的愉悦和生命的奇妙!享受阅读吧!让思想的火炬飞越乱云飞渡,雨脚如麻的岁月,穿行在漫漫长夜亘古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的长路。享受阅读吧!乘着书的翅膀,掠过千山万水,走近自然,期盼幸福,收藏阳光!

  让我们都来打开书,打开神奇的世界,打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传,让智慧之声响彻美丽人间!

高中语文课前三分钟演讲稿 篇5

  敬爱的教师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在社会快速发展的今日,是啥让平凡的生活变的不平凡,是啥让普通的人变得不普通,也是啥让人养成良好的习惯呢?是礼貌!在这美丽的世界里,礼貌之花到处开放,那么,我们应当怎么样做才能做一个礼貌学生呢?

  在我们的日常生活中,不礼貌的现象比比皆是:在公交车上看到站立的老人,抱着幼儿的孕妇,不让座,置之不理;在学校内为了一点鸡毛蒜皮的小事就说脏话,骂粗口;上班工作为了赶时间,走快捷路径,践踏草坪,横穿马路;为了贪图方便,随手随地乱扔垃圾、吐痰;为了赚钱做生意,随处张贴小广告,乱涂乱画,影响市容……这类事情太多太多了,可能有些人会说:“区区小事,何足挂齿!不就是随手扔扔垃圾,说说脏话吗?干这种事的人多了去了!”可是,你明白吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”礼貌习惯是一点一点养成的,恶习也是一点一点养成的,如果不从生活中的点滴小事做起,不从自我做起,怎么样能养成良好的礼貌习惯呢?再加上社会是大家的,礼貌社会是要大家一齐努力才能创造出来的,而不是靠你一个人的力量,如果大家都我行我素,不管不问,那还创造啥礼貌社会啊?

  所以,想要做一个礼貌的好学生,在学校就要团结友爱,互相帮忙,勤俭节俭;在家里就要孝敬父母,尊老爱幼,热爱劳动;在社会上,就要热爱祖国,礼貌礼貌,诚实守信,遵纪守法,助人为乐。仅有这样,让自我在生活中锻炼自我,磨练自我,才能成为一名礼貌学生啊!

  礼貌让我们懂得做人的道理,礼貌让我们了解说脏话的危害,礼貌让我们认识到自我行为的肮脏,礼貌让我们改掉自我的恶习......礼貌像一个纯洁的天使,飞到哪里,就把欢乐、幸福、整洁带到哪里。

  同学们,让我们携起手来,从生活中一点一滴的小事做起,从我做起,从此刻做起,告别不良习惯,改掉恶习,争做“礼貌学生”吧!

  多谢大家!

高中语文课前三分钟演讲稿 篇6

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我家住在xx区,离xx中学很远,即使这样,每当在路上回想起学校,心中总会有丝丝感动涌上心头,也就不觉得有多远了,我虽然来到xx中学只有一年多,但我却深深地爱上了这里。

  我从这片校园中得到了母性般的呵护,使我在这里得以成长,感恩的心,使我深爱这里。有了不足,听到的更多是鼓励;犯了错误,看到的还是宽容。难以忘怀,20xx年9月,刚开学,学校的开学典礼叫做感动校园,随着音乐声,我们回忆了更多在去年发生的感动校园的故事,虽然我没有经历过却依然被感动着。

  记得在高一的时候,有一次我不舒服,仍然上学了,中午的时候,母亲打电话到教师办公室询问情况,老师得知后,就来询问我,还说如果实在不行就去医务室看看,之后一直关心我,问我还不能不能坚持。这虽然只是简单的一件小事,但当它发生的时候,却那么令人感动,生活在这样一个令人感动的校园里,怎能不心存感动呢?

  我爱我校,因为这里有辛勤工作的老师,为了我们获得更多的知识,他们认真地备课,悉心的准备各种工具。针对每个学生的不同特点,因材施教。在他们的精心教导下,我们不但积累了许多知识,还明白了许多做人的道理,他们在引导我们进入知识圣殿的同时,为我们树立人格的楷模,精神的丰碑!我爱我校,这里是知识的宝库,是我们获取力量的源泉。是我们踏向社会的第一扇大门。我爱我校,在这里我们健康的成长,把心中的理想放飞。

  为了明天的辉煌,我们要现在打下基础去充实自己,终有一天我们会在天空中自由地飞翔,去创造更美好的未来。

  谢谢大家!

高中语文课前三分钟演讲稿 篇7

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  今天我讲话的题目是《做一个持之以恒的人》。一个文质彬彬,充满才气,富有冒险精神,对朋友真诚、友善的小男孩伴着他那传奇的经历,征服了全球亿万读者。你知道他是谁吗?他就是哈利·波特,英国女作家J·K·罗琳所创作的“哈利·波特系列小说”中的主人公。你想知道J·K·罗琳是怎么样完成这部小说的吗?

  和其他作家一样,年轻的罗琳酷爱写作,是一个天真浪漫、充满幻想的英语教师。幸福的家庭,称心的工作都足以让罗琳满足。可没想到,甜蜜的家庭、美满的婚姻和理想的工作在一瞬间变成了昨日云烟。丈夫离她而去,工作没有了,居无定所,身无分文,再加上嗷嗷等哺的女儿,罗琳一下子变得穷困潦倒。但是呢,家庭和事业的失败并没有打消罗琳写作的积极性,用她自己的话说:“或许是为了完成多年的梦想,或许是为了排遣心中的不快,也或许是为了每晚能把自己编的故事讲给女儿听。”她成天不停地写呀写,有时为了省钱省电,她甚至呆在咖啡馆里写上一天。就这样,第一本《哈利·波特》诞生了。然而,罗琳向出版社推荐这本书的时候,却遭到了一次也一次的拒绝,没有谁对这本写给小孩的童话书感兴趣。可罗琳并不气馁,直到英国学者出版社出版了第一本《哈利·波特》创下了出版界的奇迹,被翻成35种语言在115个国家和地区发行,引起了全世界的轰动。

  罗琳成功了,可谁也知道,这成功的背后包含着多少辛勤的汗水和艰难。同学们,这个故事让我们看出:成功的道路并不是一帆风顺,但只要我们有信心、有热情、有目标、能够持之以恒地坚持努力,成功就会一步一步向我们走来。

  谢谢大家!

高中语文课前三分钟演讲稿 篇8

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我给大家讲一个关于“希望的种子”的故事。在列宁格勒市中心,有一个科学研究所。研究所里建有一个巨大的仓库,这里保存各种粮食种子。1942年,当德国人围住列宁格勒时,这个城市开始上演人间悲剧:成千上万的人开始被饿死,人们想方设法寻找食物。有些市民不惜穿越德军的封锁线跑到郊外,寻找树皮和已被冰封的湖底的鱼虾。但他们常常有去无回,成为德国纳粹枪弹的牺牲品。饥饿让人变得疯狂。

  不少人看上了研究所中的那些粮食种子。这可能是当时列宁格勒城中唯一储备大量粮食的地方。驻守的军队来了,可是科学家说,这是种子,是苏维埃将来的希望。驻守部队撤退了。前线浴血奋战的将军也来过,他要求把粮食全部交给军队,但科学家说,这是种子,不能吃掉。将军暴跳如雷,但科学家告诉他:“当我们打退了德国人,农民们可以用这些种子过上幸福的生活。”将军听完,向科学家敬礼,然后带领士兵离开了。

  几个月后,人们发现看守仓库的科学家饿死在粮堆旁。列宁格勒的那座粮仓,成为世界粮食史上的一个奇迹。战争已经摧毁了一切,但列宁格勒却保住了珍贵的粮食品种。现在我们不知道那位科学家叫啥名字,但他的那句“希望的种子”的名言,成为列宁格勒这家研究所的代名词。

  故事讲到这里,相信很多同学已经被深深地感动了,为饿死在粮堆旁的科学家,为保护着希望、阐释着希望、留下希望的科学家。是啊!面对至死仍报希望的这样的人,我们除了感动,还能有啥?战争能摧毁一切,却绝对摧毁不了希望。是的,拥有希望,一定会拥有未来。

  谢谢大家!

高中语文课前三分钟演讲稿 篇9

  尊敬的教师、家长们、同学们:

  大家好!首先,我代表初一(_)班全体同学向各位叔叔阿姨表示热烈的欢迎,并对你们能在百忙之中抽时间参加今日的家长会表示衷心的感激!

  我是初一(_)班的班长,今日作为学生代表,我很荣幸能和大家在一齐交流。去年7月,我和其他的同学一样带着兴奋与期待,走进了这个辽阔的学校,或许因为回想着小学的简便时光,许多同学并没有很快适应中学生活、投入到紧张的学习之中。我想,教师,是所有同学和在座的各位家长都想感激的人,不管他是班主任,还是科任教师,是他们的辛勤付出,引导我们顺利适应了中学紧张的学习生活,并使我们拥有了自我梦想的成绩。在那里真心感激给我们传授知识,解决难题的教师们:多谢你们!

  在我看来,学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自我的过程,而兴趣则是最好的教师。"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",有了学习的兴趣,就有了学习的动力,就有信心学好一切。其次对学习要有一个正确的态度和认识。学习是成长的一部分,我们在学习中成长,同时也在成长中学习,所以我们不仅仅要学习文化知识,更要学习怎样做人,因为人的道德品行高于一切。有的父母见到小孩考试后,成绩一时不够梦想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对小孩进行惩罚。这样做是十分错误的,家长与小孩之间应架起沟通的桥梁。对于自控本事不强或学习积极性不强的小孩,家长能够适度强化对小孩学习的监督。最重要的是要正确看待我们的分数。不要认为分数就是一切,其实本事才是最重要的。再次,学习要有明确的目标。家长能够为小孩定一个目标,但目标要根据我们的具体情景而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培养,太高不仅仅不利于目标的实现,学习进取性也会受到打击。仅有态度端正了,目标明确了,才有前进的方向。最终,也是最重要的就是要掌握科学的学习办法。我们在校的过程是预习——听课——复习——总结,所以,我的学习办法就是从这四个环节下手,对症下药,有的放矢。总之,我的学习

  办法能够总结为"积极、认真、刻苦"这六个字。

  以上是我的我的一点学习体会和一些不成熟的看法,肯定有许多不足之处,恳请教师及各位叔叔阿姨批评指正。

  下头,请允许我代表全班同学说出我们的心声:我们即将步入八年级,开设的课程将更多,学习的节奏将更紧张,学习的任务将更加繁重,教师和同学对待学习的态度也有所不一样。期望家长能多多关心我们的学习,能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。我们要欢乐的学习、欢乐的成长,不要为一时的成绩所左右,更不能为临时取得了一点点成绩而骄傲。其实,每一堂课都饱含着教师巨大的付出,每一道题都有知识的灌输,每一次的作业都有教师灯光下的辛劳,每一次考试都试探着家长、教师和个人的心理。请你们在看到我们提高的时候多给我们一些鼓舞、发现我们错误的时候正确引导,明白我们较劲的时候予以宽慰,我想我们都是优秀的,无论啥时侯都会在人生的道路上越走越宽广。

  我很感激学校的教师,我更感激我的父亲母亲,感激他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的父亲母亲们说一声:你们辛苦了!最终,祝愿所有的教师和家长身体健康、工作顺利!

高中语文课前三分钟演讲稿 篇10

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我先讲一个故事:在一次讨论课上,一位着名的演讲家没说一句开场白,手里却高举着一张20美刀的钞票。面对会议室里的两百余人,他大声地问:“谁要这20美刀?”一只只手举起来。演讲家接着说:“我决定把这20美刀送给你们中的一位,但在这之前,请允许我做一件事。”大家正莫名其妙,只见演讲家将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”这时,仍有人举手。演讲家也说:“那么,假如我这样做也会怎样呢?”说完,他把钞票扔到地上,也踏上一脚并把它踩得也脏也皱。“现在谁还要?”演讲家第三次问这个问题,人群中还是有人举起了手。

  见时机已到,演讲家发出感慨:“小孩们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我怎样对待这张钞票,你们还是想要它,因为它并没有贬值,他依旧是20美刀。人生路上,我们会无数次被自己的决定和碰到的逆境击得粉身碎骨,有时我们会觉得自己一文不值。但请你们记住,无论发生啥,或将要发生啥,我们永远都不会丧失价值;无论肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,我们依然是无价之宝。”

  是的,同学们,其实这个世界上的每一个小孩都是一张钞票。在我们功成名就之前,都将或多或少,或轻或重的遭受挫折,遇到白眼儿。但是呢,正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样,最好的品质会在厄运中熠熠生辉。如果在被侮辱与被鄙视中不消沉,不放弃,愤然前行,就一定能证明自己的价值。

  命运之神是仁慈而公平的,因为他毫无偏见且毫不吝啬地赐予了我们每一个人两件珍贵的礼物,那就是信念和目标。无论你身在咫尺还是天涯,无论你是王子还是贫儿,无论你是用功还是懒惰,只要你想拥有这两件礼物,上帝都会随时随地的给你。

  所以不要怨天尤人,不要自暴自弃,不要灰心丧气。一旦你给了自己坚定的信念,你就是那张永不贬值的钞票,你就能证明自己的价值。

  请大家相信自己,相信未来。

  谢谢大家!

高中语文课前三分钟演讲稿 篇11

  崇高的师德,源于千百年来中华文化的积淀和传承。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”……人们用这样的诗句赞美教师们的无私奉献;“人类灵魂的工程师”“辛勤的园丁”……人们用这样的比喻颂扬教师们的高尚情操;“学为人师、行为世范”……人们用这样的标尺度量教师职业的伟大与崇高。从古至今,崇高的师德在中国教师中薪火相传,生生不息。

  在我们国家,有许许多多的老教师,他们为教育事业付出了自己的一生,他们深厚的爱国热情、深邃的造诣、诲人不倦的精神、一生淡薄名利、正直为人的长者与学者风范,给了我们一生不尽的启迪与受益。我校的__老师就是这样一位教师,他热爱学生、一丝不苟的关心每一个学生的成长,他把全部心血都抛洒在教书育人上,在担任班主任期间,以火热的激情感召学生,以真挚的爱心滋润学生,深入细致地做学生的思想工作,培养出各类合格人才。在形成良好班集体,培养优秀学生干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验,并多次在县、校简介,得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时,他不但尽自己一份微薄的力量给学生以帮助,还组织学生互助给以解决,许多接受过他捐助和关怀的学生在升入高校或毕业后,曾无数次的表达了感激之情。他所带领的学生们,个个都很信服他,每一年,在我们学校组织的评教评学活动中,他都是最受学生欢迎的教师之一。

  _老师身上所体现出来的就是崇高的师德。那么崇高的师德来自于哪里?源于波澜壮阔新时代的历史进步,源于人民教师心中的大爱。无论是过去还是现在,一代代人民教师淡泊名利,安于奉献,坚守在三尺讲台,守护着祖国和民族的未来。他们毫无保留地传授自己的学识,以学生的成长进步为执着追求。无论是润物无声的悉心教诲,还是坦诚直言的严格要求,都寄托着他们的厚爱和期盼。而当灾难突至,学生们的生命受到威胁,他们挺身而上,用身躯和生命为学生构筑起安全的血肉屏障。

  大家永远不会忘记一位老师,他的名叫谭秋千,5月12日下午2点多钟,谭千秋像往常一样在教室上课,他正讲到高潮部分时,房子突然剧烈地抖动起来。地震!谭千秋老师突然意识到情况不妙,立即喊道:“大家快跑,啥也不要拿!快!”同学们迅速冲出教室,往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了,谭千秋立即将他们拉到课桌底下,自己弓

  着背,双手撑在课桌上,用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰——砖块、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了,谭老师用自己的生命换取了四名学生生存的希望……

  这就是我们的人民教师!我们可以用“桃李满天下”描绘教师们的成功,但在崇高的师德面前,任何语言都显得苍白无力,难以充分表达我们心中的敬意。

  教书育人是教师们爱的事业,教师的爱与众不同,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合,是理智的科学的爱,是积极积极的爱。精诚所致,金石为开。教师们的爱不会付之东流,他们平淡的生活并不平凡:三尺讲台是他们思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

  教育是人类崇高的事业,每一个人都有自己的老师,每一个人都受过老师的恩惠。师恩难忘!今天,在这个意义非凡的教师节里,请允许我代表天下的莘莘学子,向天下所有的老师们献上最崇高的敬意、诚挚的祝福,道一声:”老师,您辛苦了!”

高中语文课前三分钟演讲稿 篇12

  各位家长、同学们:

  大家好!

  我是五年级七班的学习委员齐__。作为学生,主要任务就是学习,我很高兴能与大家分享我对提高学习效率的想法。

  我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才能积极学习,为梦想打拼!这样不仅仅能培养小孩的进取性,还能培养小孩的耐心。

  上课认真学习,进取回答问题也是十分重要的。一节课四十分钟,仅有充分的利用起来,才能提高效率,不浪费宝贵的时间。把这四十分钟牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。

  假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍,在脑海中的记忆也增加了不少,这样,对以后的的学习就会有很大的帮忙;进取预习新知也很重要,等到学的时候,便一点就通了。

  同学们,这只是我的个人想法,为了完美的明天,加油吧!

高中语文课前三分钟演讲稿 篇13

  大家好,我叫,今年九岁了。我要给大家分享一个寓言故事——好心帮忙的笨熊。

  有一位富人和一头熊交上了朋友。

  一天,熊和富人出来散步。熊对富人说:“朋友,你到树荫下面休息吧。我会保证你的安全的。”

  于是,富人安心地睡去了。这时,一只苍蝇落到了富人的鼻子上。熊找了一块大石头,对准苍蝇猛砸下去。

  结果,苍蝇飞走了,富人却被砸死了。

  这个故事说明:有时候,傻瓜的帮助比敌人更可怕。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

高中语文课前三分钟演讲稿 篇14

  今天是语文课。我也想说说语文。

  语文是中华民族国语的基础,是我们学会文字表达的工具,也是我们认识世界、面向世界、改造世界的武器。

  我想起了鲁迅先生,他是上世纪初中国文化的旗手。面对贫穷落后的祖国,他立志报国,远渡东洋求医。学成回国后,他发现:中国落后的原因不是疾病,而是文化的落后,他弃医从文,拿起笔杆子,发表很多杂文随感,抨击黑暗落后,唤醒了大众。

  我想起了毛泽东,在抗日战争胜利后到重庆与蒋x谈判,期间发表一首著名的诗篇:《沁园春.雪》,让蒋x大怒,汇集很多诗人编诗,要抢占鳌头,却一败涂地。毛泽东以激昂文字,指点江山,夺得了中国革命的胜利!在这里,我想告诉大家的是,我对语文的学习,也有一个认知的过程。开始我以为语文不用学,谁不会说中国话?在学习中,我开始认识到学语文的重要性。我在语文课中,不仅学到了写作、阅读、分析,好学到了很多道理。我爱语文课了!

  同学们:让我们学好语文,感受到语言的魅力,为今后的成长打下坚实的基础吧!

高中语文课前三分钟演讲稿 篇15

  他生活在一个人才辈出的年代,但他并没有因时间的推移而被人遗忘在那红尘世界里。月还是象今夜一般明亮,轻柔地照在闲坐在小酒馆的关羽,深深吸允了一下冰凉的酒。

  他已忘了自己何时行走在江湖上,只是一个碌碌之辈,也许他读过些兵书,关羽知晓前朝名将。逢到这样的夜晚,当月光支离破碎在大河之上闪着,他便常常想起项羽。

  项羽身怀藐视群雄的误译和豪烈的壮志,可因为不用智谋,鲜血流淌在了乌江边。

  似弧月刀的月亮,想是项羽在自尽后对敌人不服输的见证。关羽替他惋惜,因为他没有战死,而是选择胆怯的死。

  驰聘战场,也许是许多人的梦想。想到这里,关羽拈这长鬓,不禁忧愁起来,因为时间易逝,二三十年后,也许不会想到这里曾埋葬着一位虎将。可是在小酒馆的两个人,使他的命运彻底改变。在小酒馆里的一叙,使他和刘备与张飞这两个怀才不遇的人在桃园结义。

  从此,关羽拿着青龙偃月刀,斩黄巾,战吕布,敌曹操。被迫投降曹操,但无时无刻不想着刘备。曹操虽有意留他,但看到关羽去意已决,也不强留。关羽在曹操那里得到了马中豪杰“赤兔马”,更是威风,身长九尺,鬓长二尺,面若重枣,唇若涂脂,丹凤眼,卧蝉眉,手提青龙偃月刀,坐下赤兔马,相貌堂堂,威风凛凛。千里走单骑,过为五关斩六将。

  历史的年轮在轮回,时间来到了庞德与关羽决战期间。通往樊城的道路上,杂草向两边倒着,一对兵马声振如雷,背后土灰直插云霄。过去的兵马正是庞德所带的士兵向关羽进发。关羽正在帐里养伤,闻听庞德的到来,先是大怒,但也冷笑一声,拖着偃月刀,骑上赤兔,带领石缤敌庞德。两阵对圆,一面排山倒海,一面犹如海水一般波涛汹涌,双方杀声入天。关兴请战,关羽给他了一个肯定的眼神,二人不分胜负,各自收兵。风吹着关羽,一团熊熊焰火从他背上燃烧着,他像一条青龙直冲庞德,偃月刀似龙尾,在血色残阳下,闪着金灿的光,水火相溶,平分秋色。在回营路上,关羽深叹一声:“不想我叱咤一生,竟遇到如此敌手,难得。”次日,关羽见到敌军在低洼处驻扎,也看到那滚滚流淌的河水,他脸上露出了浅笑。他叫军士把河水堵住,等到河水爆满是,叫人放开河水,只见河水如虎豹怒号,似脱缰之马冲散了敌人,关羽便向苍天大小,这是胜利的笑声,也是终结的声音。

  正在他春风得意攻打樊城,听到荆州被陆逊夺了,脑中“嗡”的一下炸了。前后夹击,关羽面无表情,眼中无神,仿佛飘到了麦城。他躲到僻静处,看着纷飞,摇曳的树枝,惨笑着,脸上凝上了泪冰,想到自己威风一世,今日却四面楚歌,心如刀绞。他有组织军队,想作最后一搏,可是他错了,出城不远,赤兔马被挠钩绊倒,自己被数人用叉按住,青龙偃月刀不再闪耀神威,赤兔马也爱莫能助,关兴一样倒下,于是闭上眼睛听天由命。在苟且偷生和断头台中选择,他选择了后者,在头落的前一刻,他无憾了,还明白了项羽为啥选择了胆怯,因为他不想承认自己败倒了,偃月刀仍旧立在战场上,就像关羽肉体倒下,但灵魂依然飘扬在充满硝烟空中。

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高中语文课前三分钟演讲稿(通用15篇)
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