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• 第一篇：学雷锋做好事的感想
• 第二篇：关于学雷锋做好事的感想
• 第三篇：学雷锋做好事的感想
• 第四篇：学雷锋做好事
• 第五篇：学雷锋,做好事
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正文

第一篇：学雷锋做好事的感想

学雷锋做好事的感想

姓名单位辅导教师

我校每年3月5日号召学雷锋，做好事活动。在这热情洋溢的三月，我们学校所有同学都积极参加了学校组织开展的学雷锋活动。3月5号下午，我们学校所有同学们在范屯大街上打扫卫生，清理地上的果皮纸屑，有的拿着扫把扫，有的拿着钳子夹小纸屑，还有没工具的同学也不甘落后，这似乎一点也不辍伤他们的劳动积极性。不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向群众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。我们沿着范屯大街打扫了一圈，看着被我们打扫的整洁干净的大街，我们非常开心。

学习雷锋同志全心全意为人民服务的崇高品德。雷锋在他的日记中说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是不限的，我要把我有限的生命，投入到不限的为人民服务之中去。”所以学习雷锋最最根本的一条，就是学习雷锋同志全心全意为人民服务的崇高品德。

学习雷锋，弘扬雷锋精神，是时代的需要，是人民的期望，它是推动社会进步的(请收藏本站www.HaowoRd.COM)强大动力。要进一步形成学习先进、弘扬正气、催人向上的社会风气，把雷锋精神贯彻到行动中去，形成人人学雷锋、人人是雷锋的良好气氛。

通过活动，使我深深地认识到“学雷锋”活动的意义，它不仅仅在于参加了一项活动，而在于雷锋精神在自己心中的升华，对雷锋精神的感性和理性认识有了一个新的提升。通过活动，使我明白环境卫生与环境保护的重要意义，促使我提高自身修养，争做文明学生的意识。通过活动，也使我充分认识到雷锋精神生生不息、代代相传，永远影响着我们，它会通过我们所做的点点滴滴更加闪光、耀眼。

第二篇：关于学雷锋做好事的感想

随着3月5日学雷锋纪念日的临近，有关雷锋故事的报道或学雷锋活动的开展堆满媒体各个角落，人们对雷锋的认可还是始终如一，尤其在这个示金钱为上帝的年代，迫切需要雷锋这样善良的人。然而，多年来，人们宣传一个好人的同时，喜欢包装成一个守旧的、传统的、循规滔距、十全十美的好人，甚至做任何一件好事都与伟大的思想、崇高的理想、共产主义相联系。最近，很多媒体都在从另一个角度还原雷锋真实的形象，仅仅从一张雷锋骑摩托车在北京天安门前的照片上看，雷锋确实够酷，够时髦的了，要知道，那个年代，我连摩托车看都没有看到过，别说骑着摩托车穿行在伟大的首都天门广场了。

学习雷锋好榜样，那么学习雷锋啥呢？这个问题好回答，就连婴儿园的朋友都知道。做好事不难，难得是做一辈子好事。其实，做好事确实不难，很多人，都在不经意间做好事，其实，我赞成的就是在不经意间做好事，而不是有目的的做好事。做好事之所以在不经意间形成，是以为做好事者从内心里认为做这件事情是出于良心的发现，是自己的良心促使你做好事的完成，并没有啥崇高的理想，因为做完这件好事情，心安理得。

我们宣扬雷锋精神，就是要从大众化出发，别把一个鲜活得人宣传成一个神，如今，媒体报道出来的关于雷锋年轻时候生活经历，将雷锋有远拉近了人们实际生活，雷锋是个文艺青年，是个爱美“潮男”，人生很短的时间里经历了农民手扶拖拉机手、鞍钢工人、人民解放军角色，尽管这些经历让他的收入减少了，但是呢从一个年轻人的视野看，他历练了自己，所以毛主席曾打趣地说：“此人懂些哲学”，因为钱少了，人生的经历丰富了，基础牢固了，这也是雷锋树立人生价值观可贵之处，这种很普通的精神，仍然可以教育现代年轻人，敢于吃苦，懂得历练自己。

媒体上都在宣扬“现代雷锋”郭明义，有关郭明义的事迹我了解的不多，最近我在电视里看到现场报道他用微博和网络网友交流的画面，我感觉到了媒体的真实，好人不一定都是老实巴交的样子，好人不是落后时代信息守旧的人，只有将好人做好事的形象还原成真实的有血有肉的人，那么我们学习雷锋就应该从人的从善行为做起，做任何一件好事，是自己良心的需求，做起来不是要别人夸奖、更不需要回报，而是做得心安理得。我们宣传做好事，要从实际出发，只要你做一件好事，无论你是啥人，那怕就是十恶不赦的罪犯，也该明确做了件好事，至于所做的好事与他所犯罪行比，是不是微不足道，根本无法抵消罪孽，但是呢也应该肯定做好事的时候人性闪光的一面。只有这样，我们宣传雷锋精神才能深入人心 ，我们要形成一种气氛，那就是做好事良心安宁，做坏事良心受到谴责。

做点好事吧，那怕做一件好事。如果每一个人都从一件好事做起，那么做好事的社会气氛就会渐渐地浓烈，好事的事迹就会厚实起来，那么做坏事的人受到良心谴责就越大，我们要让做好事者心安理得，做坏事者良心谴责不安。

第三篇：学雷锋做好事的感想

学雷锋感想

人力资源管理1班张小雨

雷锋，这个名字激励了几代人的成长。雷锋勤俭节约、乐于助人、艰苦奋斗、勇于克服困难的精神深深感动了几代人。

我是听着雷锋的故事长大的，小时候我十分惊叹雷锋的种种事迹：他处处为别人着想，毫不顾及自己的得失；他勤俭节约，“新三年，旧三年，缝缝补补也三年”；他为祖国、人民无私奉献，他在日记中写到：“我要做一个有利于人民，有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那么我甘愿做这样的‘傻子’”。如今，我长大了，我对雷锋更是发自内心的钦佩。他的精神在我的学习，生活，社团工作，人际交往等方方面面产生了推动和激励作用。然而，近年来，有人对雷锋精神产生了一些质疑，认为雷锋精神在这个追求个人利益的时代已经过时了。对此，我表示绝对的反对！一个人要想成功，就不能缺少雷锋精神。取得成功与否，最重要的不是能力，而是一个人的态度和道德品质。任何时候，雷锋的高尚品质都是值得我们学习的。

今年，一个名字进入了中国人民的视野，也扎根于中国人民的心中，他的名字很朴实，郭明义。他是一个长相平凡，出身平凡，工作平凡的不平凡的人，他的伟大事迹就像当年的雷锋事迹一样，温暖了人心，感动了中国。他是新时代的雷锋，新时代的榜样。那首郭明义填词的《把幸福给你》萦绕在耳畔。郭明义的理念就是：把幸福给你。15年来，他每天上班走过的路程累计长达6万公里，相当于走了4次红军长征路，他每天工作10小时，没有休息过一个节假日，仅义务奉献的工作日，相当于多干了5年的工作量；20年来，他累

计无偿献血6万毫升，相当于自身血量的10倍，至少挽救75名危重病人的生命；16年来，他先后资助180多名特困学生，不仅把工资捐了，还把各级组织给他的奖金、慰问金、奖品、慰问品都捐了??他的无私奉献，谁能不为之动容？

学雷锋，学郭明义，简单来说就是多奉献少索取，艰苦奋斗，但说起来简单做起来难，这就需要我们从小事做起。我作为一名入党积极分子，我会在今后的学习、生活、工作中，勤俭节约，杜绝浪费；多奉献，不求回报；遇到困难，勇敢克服；多为他人着想，尽可能伸出援手。以雷锋、郭明义这样的模范为目标，成为对社会有用的人！

第四篇：学雷锋做好事

学雷锋做好事

春季万物复苏，树木渐渐抽出新芽，长出嫩叶，而在这个绿意盎然的季节里也是我们学习雷锋的日子，让学习雷锋的中在心中萌芽，把雷锋精神永久的传递下去，感受到帮助跌人的快乐。

提请雷锋想必大家都不曾陌生。雷锋自小家庭贫困，这样不幸的家境使劲七岁的雷锋成了孤儿，但他并没因此而颓废，没有被生活打倒。雷锋常常帮助别人，在他心中总有那么多的人比他更需要帮助。

雷锋是一名普通的共产主义战士，为人们做的好事比他的年龄大出好几倍，甚至几十倍。主人对被人来说只是无i不足道的小事，但雷锋总会把它放在第一位。他那乐于助人，无私奉献的可贵精神伴随着我们成长，激励着我们成长。雷锋，用他平凡的身躯证明了他自己，用他平凡的事迹实现了他的价值。雷锋这个平凡而伟大的人，在我们心中留下了永恒不变的记。

“学雷锋做好事”是我们每一个人应尽的道德义务，但它并不是让你去做惊天动地的大事。我们可以在校园里的点点滴滴中做到。不需要太多言语，只要行动起来。在看到纸屑的时候顺手捡起它，对老师多一声问候，多一丝关心，帮助遇到难题的同学解答，一点点的，慢慢地，你就会发现你做的那些力所能及的小事可以保持校园的美丽，老师会对你多一份和蔼，多一份关注，同学也会对你刮目相看，这些都是你的“小成就”，相信与此同时你一一定感受到快乐了吧？这就是乐于助人得到的快乐。

雷锋是我们学习的榜样，每时每刻每分钟我们都要把它放心中第一位。去乐于助人，为国家，为社会尽到自己的一份力。随着春季的脚步，我相信我们会把雷锋精神永久传递下去，不会因时代的变迁而被世人遗忘，会永驻我们心中。

初二:自卑小姐

第五篇：学雷锋,做好事

学雷锋，做好事

学雷锋，做好事

今天是学雷锋日，我们大家都很开心、因为我们要拿好各自的工具，排好队，出发清洁城市牛皮藓了！

大家四处寻找这即可恶、也可恨的街头小广告，一旦看到就绝不放过。拿起自己各式各样的工具，向小广告出发！

我们发现了一个罪犯，他犯了破坏环境罪，我们一地要严惩不贷。我们用了第一刑：洪水冲刷我们先用水壶冲刷，之后再用第二刑：铲子上阵我用铲子用劲铲着这个罪犯，终于让他可以不再作恶。

静寂的小巷热闹起来：铲子与墙壁碰撞发出的声音，如同一个乐队，这支乐队的音乐十分独特，一般人啊，现在它们再开一场独家演唱会，在场可以听到的人们可就要大饱耳福了哟！

不一会儿，这些牛皮藓就被我们伟大的、妙手回春的、医术高明的医生给治了。同学们看在眼里喜在心里。

虽然大家的头上都冒出来豆粒般大小的汗珠，摸一下头上的汗，在看一下干净如新的墙壁，就觉得自己一点也不累。心里呀，比中了百万大奖都要开心、激动。

这次，我们亲身体验了帮助别人的滋味。虽然是辛苦的，但只要一想起人们从今往后可以在干净舒适的环境下生活，我们就特别开心。我们应该经常发扬学雷锋，做好事的精神。帮助别人，快乐自己。

五年级:苏子丹

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