2024年班级学雷锋计划（通用5篇）

2024年班级学雷锋计划 篇1

　　一、指导思想：

　　以三月份“学雷锋”月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增强班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

　　二、活动目标：

　　1.组织有效的教育活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

　　2.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉积极地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的气氛。

　　三、活动主题：

　　弘扬雷锋精神，构建和谐校园

　　四、活动时间：

　　201x年3月

　　五、总体要求：

　　1、全学校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。

　　2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机，让学生在了解雷锋精神的基础上指导学生怎样结合自己的实际开展学雷锋活动。

　　3、每个中队要开好一次学习雷锋精神的主题队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级学雷锋活动。

　　六、具体活动安排：

　　1、走近雷锋，感悟雷锋精神

　　(1)3月1日大队部在利用集体晨会进行活动的启动工作，向全学校师生发出向雷锋同志学习倡议。

　　(2)各中队出好一期手抄报。

　　(3)进行一次“学雷锋”主题队会

　　一、二年级主题：听辅导员讲雷锋的故事

　　三、四年级主题：寻找身边的小雷锋

　　五、六年级主题：我做雷锋式的好少年

　　(4)中队内开展温情手拉手活动，真情助困结对子。组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的江村娃与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　(5)结合3·8国际妇女节，每个学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给母亲、奶奶，为她们做一件家务活。

　　2、总结提高，传承雷锋精神

　　(1) “学雷锋”小标兵的评选、表彰。

　　(2) “学雷锋”先进中队评选、表彰。

　　七、活动延伸：

　　各中队认真总结此次主题教育活动，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

2024年班级学雷锋计划 篇2

　　一、指导思想：

　　三月是传统的学习雷锋月，3月也有许多重要纪念日： 3月8日 国际劳动妇女节、 3月12日 中国植树节、 3月15日 消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代也一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召49周年之际，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定学习雷锋月活动方案。

　　二、活动目标：

　　1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，各班班主任老师组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。

　　2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

　　3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉积极地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的气氛。

　　三、活动主题： 学雷锋精神，争做学习雷锋小标兵

　　四、具体活动安排：

　　1、 3月1日 —— 3月7日 “走近雷锋学习周”

　　(1)校广播播放学雷锋歌曲;

　　(2)周一升旗仪式利用国旗下讲话进行学雷锋动员。

　　(3)学习雷锋的优秀事迹。

　　一至三年级利用晨会、班会了解雷锋优秀事迹;

　　四至六年级通过摘抄雷锋日记了解雷锋优秀事迹(每班于3月20日前上交5篇摘记);

　　七至九年级通过阅读雷锋优秀事迹的书籍书写感受(每班于3月20日前上交5篇读后感);

　　(4)结合3·8国际妇女节，一是制作爱心贺卡，写上一句最想对母亲说的话，并在宣传窗进行展示;(四至九年级每班上交2副优秀作品，截止时间3月15日)。二是开展“四个一”活动：　　①跟母亲说一句祝福的话。　　②给母亲倒一杯贴心的茶。　　③帮母亲做一件家务事。　　　④为母亲洗一次脚。(班主任布置学生回家完成，并上交家长反馈单)

　　2、 3月8日 —— 3月14日 “学习雷锋行动周”

　　(1)立足校园 ，开展美化校园活动。各班成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

　　(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　(3)结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。每个中队保护好本班公共场地的绿地。

　　(4)各班于 3月14日 组织一次学习雷锋主题班会。

　　3、 3月15日 —— 3月21日 “践行雷锋巩固周”

　　(1)在各班开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《学生守则》、《学生日常行为规范》强化学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉积极地捡起放在垃圾桶里。

　　(2)3月21日举行以“雷锋在我心中”为主题的演讲比赛。

　　(3)各班的好人好事做好记录，并上交德育处检查。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。，对于比较典型的在集会时，进行公开表扬。

　　4、 3月22日 —— 3月28日 “深化雷锋总结周”

　　(1)塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋标兵”，学校发放证书。

　　(2)各班利用午读、班会强化安全教育，组织学生学习安全知识。

　　(3)认真总结此次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

2024年班级学雷锋计划 篇3

　　“学习雷锋好榜样，忠于人民忠于党……”这首久违的歌也在今天的班主任会议上唱了起来。会议有一项内容就是布置学雷锋活动，主题是让雷锋精神永驻我心。结合学校要求和本班实际初步设想其方案如下：

　　“八个一”

　　1.召开一次主题班会。主题：做雷锋这样的人

　　2.树立一个榜样。人物：第一个“文明标兵”石雯煜。建立关于石雯煜同学的小档案。列举石雯煜同学的好习惯、好品质。

　　3.读一本书。《雷锋的故事》或其它，在网上先买几本。

　　4.看一部电影。《离开雷锋的日子》

　　5.唱一首歌。必唱曲目：《学习雷锋好榜样》，欣赏曲目：《对待》、《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》。夕会时播放，学唱或欣赏。

　　6.出一期板报。

　　7.写一遍征文。续写《雷锋日记》。

　　8.一次行动。为班级及校园部分场所提供宣传贴。

2024年班级学雷锋计划 篇4

　　今年是雷锋同志因公殉职50周年，也是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表49周年。雷锋精神就是一面旗帜，永不褪色、永放光芒。为了进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质。号召全学校少先队员们深入学习雷锋精神，做雷锋式的好少年。

　　一、 指导思想：

　　全面贯彻中共中央办公厅印发《关于深入开展学雷锋活动的意见》，密切联系上级各部门的文件精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，文明校园”作出新的贡献。

　　二、 活动主题：学习雷锋精神、弘扬文明新风

　　三、 活动口号：向雷锋同志学习、争做校园小雷锋

　　四、 活动时间：20xx年3月

　　五、活动安排：

　　(一)认识雷锋：

　　在这个市场经济社会，“雷锋”这个名字越来越陌生，很多小学生都不知道雷锋是干啥的;因此，首先组织各班通过看《雷锋》电影来了解、认识雷锋，二是布置各班在3月7日下午召开一次“学习雷锋精神、弘扬文明新风”主题班队会，讲雷锋故事、读雷锋故事来了解、认识雷锋;三是要求各班在三月初出一期“学雷锋”为主题的黑板报。通过追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕怎样塑造新时期少先队员新形象，怎样在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

　　(二)歌唱雷锋：

　　要求全学校队员必须会唱《学习雷锋好榜样》歌曲，利用广播每天播放至少两次。

　　(三)学习雷锋：

　　1、 立足身边，学雷锋。

　　深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

　　2、 立足校园学雷锋

　　①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

　　②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习气氛，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

　　③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

　　(四)争做雷锋：

　　一是要求队员积极踊跃深入村头街边维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角，为社会创建健康文明的环境争做小雷锋。

　　二是开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

　　通过以上活动能传承和弘扬雷锋精神，使朴实无华的雷锋精神深入到每一位少先队员的心中，进一步提高全社会对学雷锋活动的认知度、关注度和参与度，让少年儿童对雷锋精神有了清楚的认识和更深的理解，相为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，强化我校精神文明建设和学生的德育教育工作。

2024年班级学雷锋计划 篇5

　　一、活动宗旨

　　以进一步强化思想道德建设，全面提高青年学生文明素质为目标，教育与引导学生积极投入学雷锋活动，坚持岗位学雷锋，校园树新风，自觉遵守《中学生日常行为规范》，努力建立优良校风和优良学风，提高校园学习气氛、文化气氛、尊师气氛和竞争气氛，为学校精神文明建设添砖加瓦，以立足本职学习、工作的实际行动向雷锋同志学习。

　　二、活动时间

　　整个三月份。

　　三、主要工作安排

　　要求制定好活动计划，作好活动总结。

　　1、召开“弘扬雷锋精神，争做优秀人才”学雷锋动员大会。

　　时间：3月4日班校会课

　　地点：各班教室

　　负责部门：政教处 团委

　　2、学雷锋黑板报专刊

　　时间：三月份第一周，检查评比时间为3月4日17∶00。

　　执行人：各班团支部

　　检查团：政教处、团委相关老师共同进行评比，并将评比结果计入月文明班级评比总分中。

　　4、学雷锋主题班会

　　围绕雷锋精神展开，重在讨论在学习中怎样发扬雷锋精神，切实地把雷锋精神落实到学习等实际工作中。

　　时间：三月份任何一周

　　地点：各班教室

　　组织人：各班班主任

　　5、学雷锋具体实践活动

　　①活动由各班、各团支部根据班级计划和实际情况自行展开，形式可多样化。如：组织部分团员打扫食堂，校园等的公共卫生;

　　②结合三·一二，开展校园绿化活动;

　　③广泛开展岗位学雷锋勤学苦练的钉子精神、助人为乐的精神、班内树新风活动;

　　④三八妇女节敬师敬母活动;

　　⑤3·12植树节环境保护系列活动(针对臭氧洞、厄尔尼诺现象、沙漠化、酸雨、温室效应、大气污染等日趋严重的环境问题，提倡节约用水用电，不攀折花草树木，不乱丢垃圾)。

　　7、学雷锋活动月优秀团支部评比。

　　根据活动等情况，评选出优秀团支部。

　　安溪八中团委会

推荐站内搜索：考研网上报名系统成人高考成绩查询时间、新年祝福语、山东专升本网、甘肃自考成绩查询、考察学习心得体会、教室资格证查成绩、宁夏考试信息网、全国统一考研时间、初级会计报名入口官网、