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兔子放风

 

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    集体   小组

 

活动名称:

无锡市善德幼儿园 周白鹭

引子:幼儿园饲养角养了两只小白兔和一只熊猫兔,小朋友可喜欢了,每次午后散步时,总喜欢去看看、喂喂它们。一天午后,我们又去看望小兔子。帆帆说:“老师,小兔子老是关在笼子里,真可怜。”“是呀,小兔子在草地上跑才高兴呢。”帆帆的话引起了许多小朋友的同感。“我看见动物世界里的兔子跑得很快。”月月说:“老师,我们把小兔子放出来吧。”有关兔子的活动,其实我们刚刚在“我们身边的小动物”主题活动中探索过,但看着孩子们兴奋的小脸蛋和跃跃欲试的神情,我答应他们下一次一起来放小兔子……

                        活动一:和小兔子一起玩

活动目标:

1.观察兔子在草地上的活动,初步学习记录小兔子的活动。

2.能大胆的在集体面前讲述自己活动的结果与发现。

3.感受与小兔子一起游戏的快乐,产生关爱小动物的情感。 

    活动准备:

    1.饲养角内兔子三只。

2.白纸、记号笔每人一份。

活动过程 :

1.告诉幼儿活动内容与任务。

教师:上次小朋友都说要把小兔子放出来,小兔子放出来以后,你怎么和小兔子一起玩呢?

今天,我们就和小兔子一起玩,看看小兔子在草地上会做些什么事,然后把它记录在纸上,玩的时候要注意安全,不要让小兔子的爪子抓着,也不要去吓唬小兔子。

放出小兔子,幼儿自由活动。

2.引导孩子展示自己的记录,讲述自己活动的情况、自己的发现。

请幼儿围坐在草地上。教师:谁来说一说你和小兔子在一起时的新发现?

幼儿:小兔子喜欢吃草地上的青草。

幼儿:小兔子在草地上跑得很快,我追不上它。

幼儿:小兔子跑起来一跳一跳的。

幼儿:小兔子的耳朵会竖起来,趴在地上晃动身体,看起来很神气。

幼儿:小兔子不肯吃我喂的草,它自己会找青草吃。

幼儿:小兔子的耳朵很好(灵敏不会说),我轻轻的走过去,它就逃了。

幼儿:小兔子在草地上拉屎,它的屎是一粒一粒圆圆的,黑黑的,它还撒尿呢。

……

教师:你觉得小兔子呆在笼子里与呆在草地上有什么不一样呢?

幼儿:小兔子在草地上跑来跑去很高兴,我也很高兴,我喜欢和小兔子一起玩。

幼儿:小兔子在笼子里时不喜欢动,在草地上跑得很快。

幼儿:小兔子在笼子里吃草时慢慢的,在草地上时,吃吃走走。

……

教师:你觉得小兔子喜欢呆在笼子里还是呆在草地上,为什么?

幼儿(半数):小兔子喜欢呆在草地上,因为它想吃草时就可以吃,想玩就可以玩。

幼儿(部分):小兔子呆在笼子里也挺好的,我们会经常去喂它。

幼儿(部分):我不知道。

幼儿之间起了争执,谁都想说服对方。

教师:今天,我们先把小兔子送到笼子里。回去以后,我们调查一下,问问爸爸妈妈或者其他人,查查书、查查资料,一起来解决这个问题,好吗?

3.活动延伸:

幼儿寻找图书资料、回家向父母调查。

活动二:家兔和野兔

活动目标:

1.比较认识家兔和野兔的区别,了解它们不同的习性。

2.能大胆的讲述自己调查到的内容。

3.感受人类与动物的关系和大自然的奥秘。

活动准备:

1.幼儿经过调查后的记录展板。

2.幼儿收集的资料:《动物世界》VCD碟片、《十万个为什么》图书。

3.白报纸一张、记号笔一只。

活动过程 :

1.请幼儿讲述自己调查的结果。

教师:小兔子应该住在笼子里还是住在草地上,为什么?小朋友请你们介绍一下自己的调查结果。

教师用符号、图画分两边“住在笼子里的兔子”、“住在草地上的兔子”记录幼儿的调查结果。

幼儿:小兔子要住在笼子里,它们呆在我们幼儿园的草地上,会拉屎撒尿,把草地弄脏,我们小朋友就不可以玩了。

幼儿:小兔子住在笼子里,我们可以天天去喂它。

幼儿:我看见电视里的小兔子被老虎追着要吃掉它,小兔子跑到洞里面,老虎就抓不到了。

幼儿:妈妈说,我们养的兔子叫家兔,在草原上、山里面的兔子是野兔,野兔有逃生的本领。

教师:好,我们把住在笼子里的兔子叫家兔,住在草地上的兔子叫野兔。

幼儿:我爷爷说“狡兔三窟”,小兔子还会打洞呢?

教师:你说的小兔子是家兔还是野兔呢?(野兔)家兔会打洞吗?(不会)野兔的本领真大,还有谁来介绍?

幼儿:野兔跑得很快,家兔跑得慢。

幼儿:野兔要自己找草吃,家兔有人喂。

幼儿:野兔的耳朵很灵敏,听到有危险能很快逃跑。

幼儿:野兔不喜欢和人呆在一起,看见我们它们会逃得很远。

幼儿:我问了饲养员,她说她们养的小兔子是肉兔,是专门吃肉和剪毛的。

幼儿:草原上、森林里的兔子有很多危险的敌人,有老虎、狮子、豹子、大灰狼……,小兔子还是住在笼子里吧,人类保护它们会很安全的。

教师:是的,野兔的逃生本领很大,有时还会被野兽吃掉,家兔在人类的照顾下,它们的逃生本领已经退化了,不强了。

2.教师按记录总结幼儿的调查结果,比较家兔和野兔的习性。

3.教师:幼儿园里养的兔子是家兔还是野兔?你是怎么分辨出来的?

幼儿:家兔。因为它不会在草地打洞,它跑得也不快,我能追上它。

幼儿:小兔子喜欢吃我们喂的草,喜欢小朋友去看它。

4.请幼儿讨论“我们幼儿园里的小兔子应该住在笼子里还是住在草地上?为什么?”

经过讨论,幼儿一致认为让小兔子住在笼子里比较好,理由是呆在草地上会弄脏小朋友玩的场地,但他们还是要求老师经常让他们去看看、喂喂小兔子,放一放小兔子。有个别幼儿认为兔子在幼儿园的草地上没有危险,但想到草地被兔子弄脏不能玩时,也同意了大家的意见。

5.活动延伸:

幼儿经常去喂养兔子、放兔子,和兔子在草地上一起追逐。

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