大班音乐:小螃蟹大探戈大班音乐:小螃蟹大探戈大班音乐:小螃蟹大探戈

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大班音乐:小螃蟹大探戈

教学目标:

1、试学习探戈横步、摆头等动作,了解探戈舞蹈的一些简单特点。

2、学习两人合作舞蹈,尽力配合同伴的舞步(步伐节奏方向等)。

3、喜欢两人合作表演舞蹈,同伴之间会互相欣赏,获得成功的体验。

教学准备: 小动物音乐、螃蟹探戈音乐、探戈舞蹈录像;

教学过程:

一、游戏“动物变变变”

二、模仿螃蟹动作,为探戈舞蹈作准备;

师:刚才我们玩了变变变的游戏,发现每种小动物都有自己的本领,那么小螃蟹有什么本领呢?

1、吹泡泡 老师和小朋友一齐学习螃蟹左右吹泡泡;

2、螃蟹的背很硬,可以保护自己; 师:这么硬的背,让我们挺起背;

3、大钳子 学习钳子威风的样子,剪刀状(食指中指上下左右剪)

师:如果我们架起大钳子吐泡泡多威风啊! 架起威风的大钳子左右中(吐泡泡),让两名幼儿上去示范; 注意:转头要快,听音乐试一试:x x # # # 准备吐泡泡;

4、横着爬 师:试试横着爬又架起大钳子又吐泡泡会难倒你们吗? 走到没有路的地方怎么办呢? 老师示范转弯走;

三、合作舞蹈 师:刚才你们好厉害,这么难的动作,又要吐泡泡,还要架起大钳子,还要横着走。 可是老师觉得一个人跳舞有点孤单,如果我们邀请一个舞伴大家一起跳舞会不会更有趣呢?

1、师示范邀请舞伴共舞 男舞伴左手放身后,两腿并排身体前倾,右手往前伸邀请舞伴。两人将套手环的双手紧握直伸,女孩子的另一手放男孩肩膀上,男孩手环绕女孩腰部。

2、解决难点:前面没路了怎么办?

3、小结:两个人跳舞碰到困难要商量解决。

4、让孩子合作练习;

四、圆圈庆祝舞 五、完整舞蹈

六、欣赏探戈舞

师:老师告诉你们一个秘密,其实这个好玩又有趣的舞蹈是个非常出名的舞蹈,名叫探戈。 今天老师请了两位舞蹈老师来跳这个好看的舞蹈。

我们要看看他们的舞蹈表情,还要看看和其它舞蹈有什么不同?

提问:舞蹈演员的表情怎么样? 他们的动作有什么不同? 让我们学习演员来表演一次吧。

七、邀请老师们共舞

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大班音乐:小螃蟹大探戈
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文章名称:大班音乐:小螃蟹大探戈
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