俄罗斯这一课的重点在俄罗斯的位置、疆域、资源优势和经济基础。俄罗斯气候和经济的地区差异。如果一开始就介绍它的位置,讲起来显得很枯燥,无法充分调动学生学习的兴趣.如何让学生一下子把学生的注意力集中起来了,我想到用俄罗斯的民俗来导入,于是我找了许多这方面的资料.

　　一上课,我微笑地对同学们说:”同学们平常你家来了客人你用什么来迎接他们呀?有的学生说:”茶”, 有的学生说:饮料，有的学生则说:”吃一餐呗”,你们知道俄罗斯人用什么迎接他们的客人的？猜一猜。是酒，是茶，是---不对，是面包和盐，这时学生都兴致勃勃想知道更多。这时我就继续让猜俄罗事？打破杯、碟子呢？一连串的猜一猜让同学们一下子喜欢上了俄罗斯

　　能吸引学生的导入是一节课好的开始。

推荐站内搜索：河北省自考成绩查询、中山自考、安徽成人高考成绩查询、公务员试题、这就是我作文400字、江苏自考查分、二建报名入口、江西省自学考试成绩查询、开国大典读后感、河南自考准考证打印、