第一篇：《少年茁壮》读后感

今天母亲让我看一篇文章，叫《少年茁壮》，并让我写一点读后感。

我认真看完后，觉得最让我感动的是马鹏飞说的一句话“我是奶奶的大树，奶奶不要怕；今后我就是奶奶的眼睛，帮奶奶看东西；我就是奶奶的拐棍，给奶奶带路。”

《少年茁壮》讲的是马鹏飞和他的奶奶的故事。马鹏飞是一个男孩，他刚出生不久，父亲母亲就离婚了。母亲抛弃了他，父亲也弃他而去。他便和奶奶相依为命。5岁，他就开始学习做饭，第一次，他不熟练，老是做不好，渐渐地，他越来越会做饭了，还懂得了营养均衡，粗细搭配。

马鹏飞平时不爱吃热饭，喜欢吃冷饭，知道为啥吗？因为他觉得冷饭可以吃得特别快，这样就可以省下很多时间来照顾奶奶和学习了。

和马鹏飞比，我简直太舒服啦！我只有更努力学习，才能向马鹏飞那样做一个好小孩！

第二篇：《少年茁壮》读后感

《少年茁壮》读后感

今天母亲让我看一篇文章，叫《少年茁壮》，并让我写一点读后感。我认真看完后，觉得最让我感动的是马鹏飞说的一句话“我是奶奶的大树，奶奶不要怕；今后我就是奶奶的眼睛，帮奶奶看东西；我就是奶奶的拐棍，给奶奶带路。”

《少年茁壮》讲的是马鹏飞和他的奶奶的故事。马鹏飞是一个男孩，他刚出生不久，父亲母亲就离婚了。母亲抛弃了他，父亲也弃他而去。他便和奶奶相依为命。5岁，他就开始学习做饭，第一次，他不熟练，老是做不好，渐渐地，他越来越会做饭了，还懂得了营养均衡，粗细搭配。

马鹏飞平时不爱吃热饭，喜欢吃冷饭，知道为啥吗？因为他觉得冷饭可以吃得特别快，这样就可以省下很多时间来照顾奶奶和学习了。

和马鹏飞比，我简直太舒服啦！我只有更努力学习，才能向马鹏飞那样做一个好小孩！

第三篇：少年茁壮

少年茁壮

爱跑的男孩

沈阳——某中学初一四班的教室里，下课铃声刚一响，别的小孩还坐在位子上说说笑笑，14岁男孩马鹏飞已迫不及待拎起书包冲出了门外。每天放学的时候，他都是这样急匆匆地跑着回家。学校离家有4公里远，他只用了20多分钟就出现在小区楼下，然后一边喊着“奶奶”，一边麻利地爬楼梯，进门先搂着奶奶亲上一口，这才放下心来喘粗气儿。

“我想奶奶，一整天都想，担心她。”他特认真地轻声说，“我怕奶奶摔了，怕她摸不着吃药......”

9年前，奶奶因糖尿病并发症导致双目失明，而和奶奶生活在一起的只有马鹏飞。“我们相依为命，谁也离不开谁。”

马鹏飞回到家后，第一件事就是搀扶在家里孤独地待了一天的奶奶下楼散步。两人手拉着手，慢慢悠悠地在马路上走着，他会让奶奶倾听各种声音，跟她描述雨后的小草怎样的绿，初夏的小狗怎样可爱，隔壁院墙上的牵牛花刚开了几朵，以及学校里哪个男生给您女小孩写纸条了，等等。奶奶总是很慈祥地听着，很开心地笑着，有时候用手轻轻拍他的脑袋，一老一小就这样在夕阳里踱到附近的菜市场。豆腐和白菜是他们经常买得东西，因为便宜也有营养。但马鹏飞从来没告诉过奶奶，现在每次做饭，他都只做够奶奶一人吃的菜，自己很少吃，经常是往白

饭里滴几滴酱油，就算是凑合一顿了。

“菜炒得少，我要吃了，我奶奶就得饿着。我省下钱来，我奶奶就能吃得好些。”少年腼腆地说，“奶奶的退休金和我们的低保费，每个月交了房租和奶奶看病的费用后，买完米油面和手纸，就剩不下啥了。”

在同龄小孩依偎父母撒娇耍赖的时候，生活的现实与艰难已经将少年马鹏飞训练有素。除了每日里精打细算地安排生活，奶奶生病大小便失禁时，他甚至还要半夜三更连拖带拉地把奶奶送往医院，没日没夜守护在奶奶身边。他说他有个心愿，奶奶能活一百岁，最好长生不老，两个人永远生活在一起。“我很害怕，奶奶要是有一天不在了的话，我就是孤儿了，没有人陪我了，我自己也不知道该怎样办了。”马鹏飞说，“只要奶奶在，我心里就特别踏实！”

太阳每天早上5点升起

小孩没娘，说来话长。

少年马鹏飞已经不大愿意跟人提起自己的过去，他试图象看护伤口一样看护着内心深处的秘密，其实，在某中意义上，伤口和秘密是一码事，只是他自己曾经一度搞不清楚：我为啥没有父亲母亲？“别人给他一只癞皮狗，可大了，棉花做的，他说奶奶，狗狗是母亲，他希望像别的小孩一样也有自己的母亲。”马鹏飞的奶奶说，

“那时我眼睛还看得见，他才5岁，我见他眼睛流泪了，我说鹏飞你怎样哭了，他就说没有，奶奶，我眼睛酸......”

1995年，马鹏飞刚出生不久，父母离婚了，母亲弃他而去，接着爸爸也离家出走。“小孩父亲也患有严重的糖尿病，无力抚养鹏飞，跟我说母亲我对不起你，小孩我抱回来了，完了跪地下抱着小孩就哭了，小孩也叫唤，才8个月！”马鹏飞的奶奶说，“完了我也跪地下，我也哭了，我说放心吧儿子，只要母亲有一口气，母亲也要把小孩带大。”然而命运并不眷顾这一老一小。马鹏飞刚5岁，奶奶就因糖尿病并发症，突然双目失明，加上不久也得了颈椎病、心脏病、末梢神经坏死等病症，生活顿时陷入一片令人绝望的漆黑。奶奶想，自己再也不能照顾鹏飞了，反而需要小孩来照顾自己，于是心里就有了一个不好的念头，就想到死。

可怜见！5岁的小孩，愣是从奶奶异样中直觉到了一种不安。“白天他自己把药弄个塑料袋都拎着，包括维生素都拎着，就怕我吃药自杀！”老人流泪说，“有一天晚上，我摸到门口，寻思找楼下哪个地方死了得了，然后他就醒了，就像天意似的。他说奶奶你想干啥？我摸到床上，他就抱着我，我也抱着他，我就哭了，想着我现在是他唯一的亲人，是他的全部，为了他，不管今后的生活多艰难，我也得活下去！”从此以后，一老一小，顽强地面对艰难人生，心手相连，蹒跚而行。奶奶住院，5岁的马鹏飞24小时陪护在身边，给奶奶喂药、喂水、

喂饭，夜里不管多困，他都爬起来陪奶奶上厕所。他甚至懂得去安慰奶奶，“我是你的大树，奶奶不要怕，今后我就是你的眼睛，帮你看东西，我就是你的拐杖，给你领路。”

5岁，马鹏飞必须学习自己做饭。第一次，因为个子太小，就在地上放个凳子，他站在凳子上，在奶奶的指导下学做菜。“往锅里倒油时，那个火一开，就溅了我一身油。后来菜也做糊了，看着干豆腐，黑乎乎的，奶奶却说好吃，我吃了一下特别难吃，奶奶哄我怕我伤心。”现在，马鹏飞已有9年做饭经验，会替奶奶考虑膳食均衡粗细搭配，会炒鸡蛋，会做炖菜，还在电视里学会了做鱼，取名“马家糖醋啤酒鱼”，吃鱼时，他把鱼刺挑干净，一点一点喂给奶奶吃，自己经常只吃里面的姜和葱，拿鱼汁儿拌饭。9年来，每天早上5点钟，马鹏飞就起床开始忙活。先烧两壶开水，晾成温水灌到暖壶里，留着给奶奶喝。然后照顾奶奶起床穿衣、洗漱、打针、吃药，接着做饭，下楼给奶奶买豆浆，把奶奶中午的饭菜安顿好，把药放在奶奶能拿到的地方。收拾好碗筷后，已经7点了，他这才一路跑着去上学。多年来，他就是这样度过童年时代的每一个清晨，忙碌操持之下，也让他养成了不吃热饭的习惯。“不爱吃热饭，热饭吃得慢，没时间。热饭我也泡水，把凉水倒出去，饭凉了我在吃，吃得特快！”

鹏飞9岁的时候，奶奶病情加重，每天早晚都要到社区门诊打胰岛素。那年春节，社区门诊放假，奶奶无奈只得让小孩帮自己扎针。“虽

然平时我领奶奶去扎针时，很留意观察，可真要给奶奶扎时，觉得这针有千斤重，比扎在自己身上还要痛苦。”这种痛苦远远超过了一个9岁小孩的心里承受能力，马鹏飞哭着对奶奶说，“奶奶，我下不了手，真的下不了手......”奶奶也哭，一遍一遍鼓励他，“小孩你一定要坚强，你现在是在救奶奶，只有你能救奶奶！”漫长的沉寂之后，小孩 手中的针终于沿着45度角扎进了奶奶的身体。从此之后，马鹏飞成了奶奶的专职医生，天天在家给奶奶打胰岛素，现在已是4个年头。

少年的光荣与梦想

刘老师至今还记得第一次见到马鹏飞时的情景，“第一天见我的时候，他手里拿了一堆抹布。我说你拿抹布干啥？他说经过一学期，教室里肯定很脏，拿抹布干活。”他现在是班里的劳动委员，喜欢积极为班级做事。

刚升入初中的时候，马鹏飞的学习还有些吃力，但到期末考试时，他已经在班上排进了前20名，周围的老师和同学都很欣赏他要强、上进的性格。

2014年四川汶川大地震时，平时省吃俭用的马鹏飞一下子捐了50元钱，这相当于他和奶奶半个月的生活费。“这小孩心热、善良！”班主任董老师说。而马鹏飞自己的解释则是，“我看到别人有困难就不舒服，就想帮他们，他们比我困难，都没家了，没有亲人了。”

“马鹏飞就像一株经历风雨依然茁壮成长的小白杨，他缺少滋养但却顽强生长，他肩膀柔弱却勇敢担当，从他他身上我们看到的是亲情的力量和人格的坚强。”这是日前马鹏飞被上海东方卫视评为“2014年十大真情感动人物”时的获奖词。作为“沈阳市文明学生”、“沈阳市感动校园十佳好少年”和“辽宁省道德小模范”，团中央、教育部、全国少工委等授予马鹏飞第十三届“全国十佳少先队员”提名奖，多家中央级媒体对他进行了采访报道。面对纷至沓来的赞扬和荣誉，少年马鹏飞保持了自己的一份淡定和从容，“我就是一个普通人照顾奶奶，也没啥特别好的地方。从小照顾奶奶，都是硬逼出来的，要是每一个人都这样硬逼出来，也能像我这样。”

“将来以优异的成绩，考上最理想的大学，治好奶奶的病，让奶奶过上最幸福的生活。”在少年马鹏飞与奶奶相依为命，坚强执著的生活中，没有比这更重要的光荣与梦想。

摘自《读者》

第四篇：爱满“六·一”——少年儿童“在党旗下茁壮成长”文娱汇演主持词

爱满“六·一”——少年儿童“在党旗下茁壮成长”文娱汇演主持词

序曲：走进“六一”，爱满“六一”

赵：小孩们，听，在欢乐的歌声中，六一向我们走来了——

开场歌舞：《中国少年先锋队队歌》，布景造型，主持人出场。

1、尊敬的各位领导、各位来宾 2.亲爱的老师们，同学们

2、家长朋友们：大家——合：上午好！

教师主持人1：正当芍药盛开，燕子飞来

教师主持人2：正当玫瑰含笑，樱桃熟了

教师主持人3：一年中最好的时节——六一儿童节来到了

学生主持1：芍药不及我们美，

学生主持2：樱桃不及我们红，

学生主持3：玫瑰开了还要谢，

教师主持集体：儿童节永远欢跃！小孩们，你们是祖国的宝贝！

学生主持：我们学习、我们勤劳、我们歌舞、我们多么幸福！

教师主持集体：今天是你们的节日——六一国际儿童节

学生主持人：今天是我们的节日——六一国际儿童节

教师：同学们，今天，很多关心我们成长的叔叔阿姨们也来到了我们的活动现场！

他们是 以及其他相关部门领导和友好单位领导。

黄：今天和我们一起欢庆六一的还有梁山小学城西校区的全体师生，城区小学、重庆市领雁工程项目学校福禄小学、金带小学的师生代表。

王：让我们用最热烈的掌声欢迎他们。

生1：老师爱我们！生2：父亲母亲爱我们！生3：全社会都爱我们！

教师：爱满六一！快乐六一！ 台下齐呼：爱满六一！快乐六一！（两遍）

（学生说完快乐六一，立即摆字：快乐六一）

黄：现在操场上的三千多名少先队员用红花做底，摆出了四个黄色的大字：快乐六一,2014。

王：鲜花簇拥着一张张洋溢着节日喜悦的笑脸，汇成一片欢乐的海洋。

赵领：由梁平县教委，梁平县关工委主办，梁山小学承办的“2014年梁平县少年儿童 ‘在党旗下茁壮成长’文娱汇演” 齐：现在开始！

第一篇章 爱满社会

赵：承载着满满的爱，我们走进第一篇章——爱满社会！

小孩们，舞台是大家的，我们每一个人都是演员，让我们跟着孙老师唱起来吧！

（音乐：快乐的节日）

师：社会是个大家庭，我们在党的关怀下幸福地成长，

男：新修的儿童游乐场，是我们洒下欢声笑语的地方，

女：特设的人行横道，高悬的红绿灯，是我们安全出行的保障，

师：社会是我们成长的摇篮，我们从中汲取丰富的营养，

男：免费的教科书，是祖国给我们提供的精神食粮。

女：免费的牛奶， 如春雨般滋润着我们茁壮健康！ 生合：爱满社会，爱在此时！

师：请欣赏县关工委的爷爷奶奶和小孩们为我们带来的歌舞《祖国》

学生主持牵某讲话的嘉宾一起走上舞台。

肖：同学们，知道他是谁吗？他就是我们 。

白： 伯伯，为我们送来了节日祝福。

（ 嘉宾讲话）

白：感谢 对我们的关爱。

女：我们是祖国的花朵，欣然开放，

男：我们是明天的希望，扬帆起航，

女：小小的生命航船满载社会的关爱，我们该用啥来回报？

生主持合：努力学习，回报社会。

生齐： 努力学习，回报社会。

女：同学们，还记得去年的花喜鹊吗？

男;对呀，就是和我们梁山小学结对子的福禄小学的同学们，今天，他们也带来了精彩的节目。

女：请欣赏福禄小学的舞蹈《春晓》。

女：你见过年画吗？男：当然见过。女：那你见过会动的年画吗？男：那倒没有。

女：舞蹈《年娃乐》就让年画中的娃娃们走到了舞台上。

男：让我们一起来感受梁平年画的精髓吧！有请实验婴儿园的小孩们。

第五篇：少年周恩来读后感

周恩来的一生是光辉灿烂的一生，是波澜壮阔的一生，是为祖国的强大和人民的幸福终身奋斗的一生，少年周恩来读后感。他是伟大的马克思主义者，是杰出的共产主义战士。他是人民真正的公仆，他为了祖国和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已。

在敬爱的周总理诞辰110年之际，我尝试编写了这本《少年周恩来》一书。我从周总理传奇的一生中撷取了从他出生开始一直到东渡日本求学这一段人生经历，书中尽量用讲故事的手法来叙述他坎坷、传奇、丰富的早年生活。全书选材精当、描写生动、故事精彩，富有启迪性，具有教育意义和思想价值，非常适合少年儿童的阅读。

本书将带领少年儿童一起去追寻周恩来成长的历史足迹，感受他成长中的喜怒哀乐。广大少年儿童可以在本书精彩的故事中去学习伟人的独立、自强、勤奋等优秀品质，去体味伟人悲天悯人的博大胸怀，去感受伟人独特的人格魅力。周恩来生于乱世之中，当时的中国内外交困，国内朝廷腐败无能，国外列强对中国虎视眈眈，人民处于水深火热之中。生于这样的年代，周恩来从小对百姓生活的困苦、社会现实的残酷感受很深，因此，他独立自强、勤奋好学，少年时就立下为中华之崛起而读书的宏大志向。现今社会的少年儿童出生于太平盛世，他们追逐各种明星，但可能对领袖人物了解甚少，因此，我觉得有必要让少年儿童通过阅读伟人少年时代的故事，去更全面、更深刻地接触伟人、了解历史、认识社会，从阅读中少年儿童可以学习伟人的优秀品质，树立社会责任感，培养热爱祖国的感情。

我的脑海里想起了一篇文章——《为中华之崛起而读书》。

里面说：周恩来在沈阳读书的时候，只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题，读后感《少年周恩来读后感》。当时他们讨论得最多的是怎么救国和宣传救亡的问题。

周恩来在课堂上认真听讲，认真完成课外作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读，来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报，范围也比较广泛，除了社会科学的书籍外，自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读，加以比较，探求最科学的内容和答案。

有一天，东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了啥？” 有的同学说：“为了给自己将来找条出路。” 有的同学说：“为了能发财致富。” 还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的爸爸是个商人。 魏校长问周恩来：“你呢，为啥读书？” 周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。

老师和同学们都敬佩地望着他。

周恩来就是这么一位聪明绝顶、勤奋好学、独立自强的人！他是我们青少年学习的楷模，崇拜的偶像！

周恩来总理是人尽皆知的、连小孩子都知道的伟人，可周总理小时候的故事大家和我一样都不知道吧，所以，我读了《少年周恩来》这本书，让我现在就讲给你们听吧！

“周恩来，出生在1898年3月5日，当时的中国还在无能的清朝王的统治之下。就在周恩来出生的第2天，他的外祖父去世了，周恩来从小就很聪明，格外突出，6岁时在淮阴县上了小学，并十分热爱读书，坚持每天自己步行上学。周恩来很特别，有3个妈妈，分别是生母、养母、乳母，在周恩来刚满10岁的时候，他的生母和养母不幸病逝了，所以，他就必须担当起这个家。周恩来十分喜欢了解时事，这是他的作文写得很好。在周恩来10岁的时候，他说出了一句惊人的话：为中华之崛起而读书。周恩来有个好朋友，家住魏家楼子，周恩来常去玩，魏家楼子旁的烟龙山上，日、俄两军曾经交过战，周恩来也去过。周恩来15岁时上了南开中学，在学校里是‘敬业乐群’社团中的成员，他主编了会刊《敬业》和校刊《校风》，毕业后，周恩来去了日本东京留学，不幸的是，在东京时，他的三叔去世了。最后，周恩来回国做了总理。”

我要向周恩来学习爱国精神。

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