第一篇：活动策划书格式及范文

大学活动策划书格式及范文

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称，如“某某系某某班×活动策划书”，置于居中位置。二、活动背景：

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放 在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的及意义

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的(请你关注www.haOWORd.cOM)要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。四、活动名称

根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。五、活动目标

六、活动开展此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照 时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在 这部分加以考虑。七、经费预算

八、活动中应注意的问题及细节活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。九、活动负责人及主要参与者

注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）

范文

四月份寝室文化节活动策划书

一、活动背景

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习气氛浓厚的寝室气氛对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

二、活动目的

寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届 活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学也一届“寝室文化节”活动！

通过此次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校气氛的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优 势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。

三、活动时间

初赛：3月25日-26日

决赛：4月8日晚18：20（18：30开始）

四、活动地点

国际交流中心学术报告厅

五、活动构成

一、寝室文化艺术节征文大赛

二、寝室文化艺术节书画、摄影展

三、寝室文化大赛

六、活动流程

（一）、寝室文化艺术节征文大赛：

1、征文主题：我的寝室“情结”

2、征文要求：

①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风 貌。

②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。

④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。⑥截止日期：3月26日

（二）、寝室文化

艺术节书画、摄影、手工制品展：

1、活动主题：寝室“映像”

活动内容：

①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

⑤截止日期：3月26日

一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

（三）、寝室魅力展示大赛：

活动要求：此次活动的主要对象是04、05级的同学。02、03级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位（有的寝室以“联谊”参加）。05级：每班 至少 4个寝室参加；其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。04级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。（n次贴大小的）这次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。

活动流程：

初赛：a每个宿舍借助ppt、dv、dc等形式，由寝室成员简介室友、分享寝室的融洽气氛。

b才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。（个人代表着寝室）

各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。

决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。

3~5分钟a开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现江西财经大学的团结（依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱）

50~60分钟b我寝我爱：由各寝室简介自己的成员。并由dv、dc、ppt等形式，展示大家平时的寝室生活。

10~15分钟c我寝我秀：并在简介同时，展示自己的才艺。（展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。dv的拍摄，我们可以令各院宿管 部协助进行）。

10~15分钟d我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞 大赛获奖选手进行客串表演。

10分钟e互动环节：1请观众一起参与，每一个人说一句话，猜室友。（测试默契程度）2由台下的同学点寝室表演节目（可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演 节目）。

3即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。（以上互动节目选择性上演。）

10~15分钟f评委点评，并公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还 可以给予校级奖励。其中“最具魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。

g获奖寝室上台领奖。

活动说明：初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比 例进入决赛（按各校区的学院数分配的）。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。

“我寝我爱”部分的dv摄制工作，由院宿管部协助完成；若有困难者，可向校宿管部申请帮助。

在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特别是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。

彩排时间，定为4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，为除“我寝我创”的彩排。8日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。

（四）、报名方式：在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报；再将名单转交给院宿管部；之后，选取优秀者。

七、活动要求

1、 给出工作分解结构图

2、 责任矩阵

3、 活动列表

4、 网络图

5、 确定关键路径

6、 资源利用图

7、 资源组合图

8、 基准计划

9、 项目总结、会议纪要和支撑材料（能证明实施效果的图片、视频等材料），答辩ppt 注：每个小组所提供材料的字体，间距等格式一致，其他不做统一要求。

策划人：09网络安全2班某某某某年某月某日

第二篇：活动策划书

活动策划书

一、活动名称：写作之星

二、活动目的：为了丰富广大学生的课余生活，创造更好的人文环境，营造良好的文化底蕴。我协会特为广大文学爱好者和对生活有心之人开展了 “写作之星”的活动。

三、活动时间：

四、活动主办方：鞍山师范学院口才与写作协会承办

五、活动地点：

六、活动对象;所在鞍山师范学院高职院的在校学生

七、活动步骤：

1. 通告全院的师生，有意愿参加的人自愿投稿。初赛参赛人员所投稿件的题目主题自定。

字数不限。并要求每一个系所在班级必须至少有两人参加。

2. 由老师和口才与写作协会成员组成评审团对所有稿件进行审核。并要求至少有2次复

审。

3. 初稿脱颖而出的将在院校刊登出。

4. 初选入围者将进行决赛。决赛将统一出题并在规定考场限时比赛。

5. 决赛稿件将由评审团审核。最终评选出一等奖一人，二等奖二人，三等奖三人。优秀奖

五人。

6. 举办一个颁奖晚会，为得奖选手颁发证书奖状。并所有优秀稿件在院校刊登。

八、通过这个活动，希望大家能用笔说出自己内心想说的，写出自己一直想写的。让每一个通过这一个平台去了解自己也了解别人。进而丰富大学生活，体悟人生哲理。

策划人：

策划时间：2014年5月

第三篇：活动策划书格式

策划书格式

（红色部分是重点，此策划书格式供参考）

标题：字体加大、加粗，居中

一、 活动名称（详细的）：

二、 活动主题：

三、 活动背景：

四、 活动意义：

五、 活动时间：

六、 活动地点：

七、 活动对象：

八、 活动内容：

九、 活动形式：

十、 活动流程（详细流程写在附录一）：

十一、工作安排：

十二、注意事项：

十三、需要物资：

十四、经费预算：（价格、数量等详细预算另在附录二） 十五、应急预案：

十六、善后工作：

学生社团联合会

2014年11月1日

第四篇：活动策划书

一、活动目的：

寝室是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高我院学生的文明素质，通过组织广大同学开展丰富多彩的寝室文化活动，以丰富寝室文化内涵，繁荣寝室文化生活，浓厚寝室育人气氛，促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生养成良好的生活、学习和工作习惯。同时进一步提升我院学生寝室的文化品位，院学生会决定4月在全院范围内组织以文明、颂美、求真、育人为活动宗旨的“商学院第二届届寝室文化节”系列活动。

二、活动主题：文明、颂美、求真、育人

三、活动时间：xx年4月

四、活动对象：商学院全体非毕业班寝室

五、策划机构

在院领导、老师的指导下，在团委学生会各部门的配合下，由生活部、女生部具体全面负责和协调各项活动的开展。

六、组织机构(活动组委会成员名单)

主　任：李红革副书记

副主任：蒋利平　陈　晨　黄　震

沈智祥　刘　彩

委　员：陈俊逸、李文智、任栋梁、李鸿浩、钟波

李智娴、尹旺民、唐广庆、常 晖、姚雷

容睿、　杨琴、何义起、曾晓东、刘奕

活动宗旨：文明　颂美　求真　育人

主体活动：

1、寝室长大会暨第二届寝室文化艺术节开幕式

(活动时间：4月2日晚8：00~10：00)

2、“模范寝室大比拼”

(活动时间：4月)

a、“争做文明学生，共建文明寝室”倡议、征集意见书　(赞助商：影神)

(活动时间：4月2-3日)

b、 优秀学风寝室评比

(活动时间：4月)

c、 优秀寝室长评比　(赞助商：无名酒楼)

(活动时间：4月)

d、“温馨之家，我爱我家”雅室设计大赛　(赞助商：影神)

(活动时间：4月4日-12日)

e、优秀日常管理寝室评比　(赞助商：学子园酒楼)

(活动时间:4月)

f、“张扬自我个性,展示自我舞台”寝室个性杂志、手工艺作品大赛　(赞助商：月儿乐乐)

(活动时间：4月13日-16日)

3、“我show我喜欢”寝室才艺大赛暨首届寝室文化艺术节闭幕式(现场颁奖)

(活动时间：4月27日)

4、 寝室文化艺术节成果展　(赞助商：新蓝电脑)

(活动时间：4月28日)

七 活动内容及安排：

活 动

时 间

活 动

名 称

主要负

责部门

主　要

负责 人

活动简介

(具体情况见详细策划书)

4月3日

(星期日晚上)

寝室长大会暨首届寝室文化节开幕式

生活部

女生部

宣传部

李鸿浩

钟　波

姚　雷

容　睿

拉开第二几届寝室文化节活动的序幕，提高各寝室参与活动的积极性。

4月

模范寝室大比拼之

优秀寝室长

评比

生活部

女生部

学习部

李鸿浩

钟　波

姚　雷

杨　琴

大力提高寝室长管理寝室的积极性和提高寝室长在寝室的地位.

模范寝室大比拼之

优秀学风寝室评比

生活部

女生部

学习部

李鸿浩

钟　波

姚　雷

杨　琴

创造良好的寝室学习气氛,提高学习积极性,表彰优秀学风寝室

模范寝室大比拼之

优秀日常管理寝室评比

生活部

女生部

李鸿浩

钟　波

姚雷

强化寝室的日常管理工作和同学们对自我行为的约束和管理。

4月日2-3日

第五篇：活动策划书

“让桐乡变得跟美丽”活动策划书

一、活动背景：

曾经的江南水乡桐乡，在经济快速发展的同时却伴生了水环境的尴尬：近年来可游泳的河越来越少，臭河、黑河、垃圾河呈增多趋势。开展“五水共治”，有利于推进我市生态文明建设，有利于加快我市经济社会转型发展，有利于建设“中国旅行第一大县”。为此，市委、市政府决定用三年左右时间，实施百亿工程，开展“五水共治”，切实改善水环境，为建设“美丽幸福新桐乡”提供坚实支撑和保障。

二、活动目的：

1、通过青年志愿者的力量，清理垃圾，还桐乡她原本的美丽，让桐乡的河流复原清澈。

2、唤醒公民的环保意识，

讲文明，

树新风。

环保只需我们的举手投足，

强化公民的思想道德素质。

3、通过此次活动，增强我院同事的凝聚力，让我们成为爱护环境的带头人，展示康慈医院志愿者的的风采。

三、活动时间：

2014年月日

四、活动地点：

五、活动形式：义务清理河道垃圾

六、活动流程：

活动前期

1、联系桐乡市环保局工作人员，向其请教活动可行性，并咨询注意事项，询问是否提供清洁工具。

2、告知志愿者，并报名。

3、联系媒体，通过媒体呼吁大家一起参与环保活动

活动过程

1、敲定集合时间，对志愿者进行分组，点名。

2、对场地进行划分，志愿者分组工作（一般二到三人一组）。

3、在清理垃圾的闲暇之余，向路人分发一些有关环保的传单，宣扬环 境保护的重要性和必要性。

七、活动参与者：

康慈医院志愿者

八、活动负责人：

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