我的儿子目前上小学六年级，经常有小朋友来家玩。我对儿子和其他小孩的教育，都采用罚，从来都不打，我认为罚比打好。因为罚对于儿童是一种温和的方式，相对容易接受，内心服了，才能改正缺点。同时罚所需时间比打要长得多，儿童容易记得牢。例如，在上小学一年级的时候，儿子才七岁，有一次老师布置课外作业 多，他就骂老师。当时是夏天，这样小的孩子最喜欢吃冰棍，我就罚他三天不吃冰棍，只准喝凉开水，这样既不损害健康，又长达三天，终于，他记住了，不再骂老师。另一家长采用打的办法，从长远观察，小孩子越来越不怕打，一直到六年级，仍然骂老师。由此可见，从实际效果看，罚比打好得多。 罚的具体内容，必须根据儿童的年龄，根据把他当时最爱好什么来确定。例如，3—7岁，可以罚他不吃冰棍。6—8岁，罚他连续两次不到动物园去玩。9—12岁，罚他连续两三个星期日不准玩电子游戏机。考试成绩十分差，更应该罚不玩游戏机，对于十二岁的孩子，罚不吃冰棍效果就差了。 罚时，要保护儿童自尊心，使他不产生反感，内心要服。不要一点点事情就罚。同时，他改正以后，要及时表扬。鼓励他把缺点变成优点。例如，他不扫地，就罚他一次不吃西瓜，若今后两次主动扫地。就说一句“缺点变成了优点”效果很好。 既然我们成年人也有缺点错误，儿童有缺点错误，就更加不奇怪了。对特别坏的少儿，也要以教育为主。例如，我儿子的一位小伙伴只有13岁，他经常抢小朋友的零钱，打人，偷别人家的香烟抽。于是，我找他谈话，声音又慢又低，但是，态度很坚决很认真，首先，指明了他干过的许多事，然后指明发展下去的危险性。同时，宣布连续两个月，不准同我的儿子玩，又宣布若不改掉上述三个缺点，今后再犯，我就要找校长和他的家长谈，还要把他带到派出所。并一再告诉他，我说话算话，一定要 做到。 并没有打他骂他，非常缓慢的语言，反而使这个13岁的小孩心服。逐渐改了缺点。 另外，罚的基本原则不是伤害儿童健康。有人罚小孩不吃饭，这与罚不吃冰棍有本质之别。不吃饭伤身体，不吃冰棍可用凉开水代替，更有利健康。 再一个原则是保护自尊心，让他心服。罚什么内容，要仔细考虑。不能采用比打更糟的处罚。要讲清楚道理。 对于考试成绩差的儿童，要具体分析，只能罚贪玩的儿童，如果平时成绩很好，由于考试紧张，答错题，就不应该罚。
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罚比打要好一些
