婴儿园家长会策划方案婴儿园家长会策划方案婴儿园家长会策划方案

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婴儿园家长会策划方案

说明:婴儿园家长会策划方案为本站 的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

婴儿园教育应重视婴儿的个别差异,为每一个婴儿提供发挥潜能,并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。以下是小编精心收集整理的婴儿园家长会策划方案,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

婴儿园家长会策划方案1

一、家长互动,活动引出

二、简介中班小孩年龄发展特点

1、能独立表述生活中的各种事物

2、游戏中表征水平提高

3、具有丰富、生动的想象力

4、有意行为的发展

5、在活动中学会交往

6、活泼好动,积极动用感官

7、对事物的理解力逐渐增强

8、通过手、口、动作、表情进行表现表达与创造

三、第二学期班级工作重点

1、继续开展班级的语言特色活动——亲子阅读共享站

2、开展“新闻我主持”、“小小气象员”的活动,培养婴儿的语言发展

3、家园共育的新措施,以提高婴儿良好的生活、学习习惯

四、注意事项

1、接送制度:早上家长送到门口,让婴儿自己上楼

2、树立时间观念,按时入园、周一需穿园服

3、离园后请不要玩在婴儿园逗留、玩大型玩具,注意婴儿安全

4、不佩带金银首饰,园前请家长检查小孩的口袋是否携带危险物品

5、如有药物请交给保健医生,在保健医生处登记班级、姓名及喂药时间、数量

6、注意婴儿的个人卫生,预防春天传染病

7、及时关注班级门口家园栏、班级论坛、QQ群的动态

8、家园合作一致,改善婴儿不良习惯

婴儿园家长会策划方案2

一、活动时间:___下午三点

二、活动地点:淮海园区演播大厅

三、活动目标:

1.为婴儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。

2.让家长了解啥是早期阅读,知道早期阅读的重要性,并积极、适时、有效对婴儿进行早期阅读。

2.在心与心的交流中,家长们不仅可以系统地了解自己小孩的近期状况,而且拉近了家长与老师的距离。

3.促进了家园合作,为小孩的学习与健康奠定了坚实的基础。

四、活动准备:

1.通知家长来园参加家长会。

2.教师,家长准备发言稿。

家长怎样对婴儿实施早期阅读?(李莉负责)

各个班家长代表发言,具体谈育儿心得。(指导:各班教师)

3.布置活动场地;

具体负责 :陈挥 王靓 陆芸 李菁

五、具体活动方案:

1.主持人:首先,我代表全体老师对家长的到来表示热烈的欢迎!你们的小孩送到我们婴儿园转眼已经有两个年头了,感谢你们一贯对我们工作的支持和帮助。

今天我们全体大班的家长欢聚一堂,今天的会议有两个议程:一是由我就早期阅读简单和家长交流一下,第二个议程是请各个班级的家长代表来交流自己的育儿经验。

婴儿园家长会策划方案3

一、会议时间与内容:

二、会议前的准备

1、各班家长会发言稿的准备并上交教务处(10月18日上午10:00前)——负责:各班班主任、教务处

2、年段家长会发言稿的交流(10月21日)——负责:各年段组长

3、家长会通知、签到表的准备(10月21日)——负责:教务处

4、年段与班级家长会方案的制定(10月22日)——负责:各年段组长、各班班主任

5、“幼小衔接报告”老师(小学部张霞平老师)的联系——负责:园长室

6、各会场布置情况的检查(10月25日、27日)——负责:园长室、教务处

三、班级家长会内容:

家长会,是“告知”与“聆听”!是与家长携手,以期做得更好!在家长会上,作为中小班的老师,我们要告诉家长:为了每一个小孩的全面发展,老师在做啥?我们为啥要这样做?我们希望您怎么配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助?……我们要聆听的是:对于我们的要求,家长有哪些困惑?在家庭教育中,家长最感困难的是啥?最希望我们在哪些方面提供帮助?……

1、简介班级的整体情况,及班级小孩的整体发展情况(要求能每个小孩都点到一下)。

2、本学期的主题活动简介及家长配合的情况(可举例说明)。

3、《成长足迹》、《故事记录本》的简介及互相学习(家长间的教育经验)。

4、向家长推荐好书。

5、在行为习惯养成方面,需要家长配合做的。

(上述要点仅供参考)

四、会议要求

1、班主任负责通知到每一位家长,要求每位家长参加(包括通知生病请假婴儿的家长,尽量争取所有家长参加这次活动)。

2、召开家长会时全园的教职工要参加,并统一着装校服、领带、校徽。

4、教室整洁,展示用的婴儿用书等资料整齐摆放到桌上,黑板上有与会议相应的板书、板画。

5、班主任接待家长主持会议;

配班教师做好家长签到、收集家长意见反馈表等工作。

6、如果有小孩与会,要求保育员带小孩子活动,可以是在区域看书或者作画。

7、耐心解答家长疑问,谨记“不要向学生家长告状,不说婴儿园的不好,不说自己班级的不好,不说自己的不好”。

五、环境要求

1、婴儿园整体环境——负责:园长室、总务处、教务处

家长会前一天进行全园卫生大检查,特别是一些卫生死角要特别注意打扫干净。

家长会前进行全园环境检查,做好查漏补缺工作。

2、班级环境——负责:各班级

卫生间:卫生纸、洗手液摆放整齐;毛巾、杯子逐一检查发现问题及时更换。

活动室:柜子的东西摆放整齐,保教人员个人的东西一律放在衣帽间;钢琴、电视机、空调上不摆放杂物。

要求展出优秀的成长足迹和故事记录本。

3、招待家长

考虑好家长的座位,事先准备好若干茶杯,一律喝开水,不泡茶。

婴儿园家长会策划方案4

为了进一步强化家园联系,促进婴儿健康成长,充分发挥家园教育合力,提高教育的针对性、实效性,让家长了解婴儿园教育,走进班级教育,理解并积极配合老师的工作,营造宽松、和谐的教育、沟通气氛,共同为小孩的健康成长创建“绿色”环境。因此,婴儿园对新学期班级家长会做出如下安排:

一、活动目标:

1.通过家长会吗,使家长了解我园的工作情况,教师了解婴儿在家的喜好,兴趣及家长希望对小孩的希望。

2.简介婴儿在园一日生活的各环节,使家长与婴儿园达成共识,形成教育合力。

3.简介婴儿园的几大优势,简介婴儿园优质的教学质量和服务水平。

二、活动时间:20__年_月_日(星期五晚上17点30分)

三、活动准备:

1.各班教师发言稿的准备,并上交办公室审查。

2.各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来。

3.班主任负责通知到每一位家长,力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假婴儿的家长)参加这次活动。

4.各班要保持教室整洁,展示用的婴儿教学用书等资料整齐摆放到桌上,将婴儿的一日活动制作成ppt在电视上滚动播放。

5.各班班主任在家长会召开前要协调家长签到。

6.做好收集家长意见统计和反馈等工作,反馈的信息要及时分析认真处理,该改正的改正,该补充的补充,该取消的取消,该解释的解释。

四、环境卫生要求

1.活动前一天进行卫生大检查,卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。

2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换,空余场所不摆放杂物。

3.营造温馨和谐的气氛。

家长到会的时间早迟不一,因此在等待家长开会前,安排早到的家长到教室看本班小孩的一日生活录像,努力营造一种轻松愉悦的气氛。

五、家长会形式:

以班级为单位召开家长会。

六、家长会活动过程:

1.简介班级的整体情况,及班级小孩的整体发展情况(要求每个小孩都点到一下)。

2.简介婴儿园一日生活

为了消除家长心中的疑惑,对婴儿在园的一日生活更加了解,同时解答家长的部分疑问,让家长理解并支持我们的工作。我们将婴儿的一日生活活动全程进行讲述,(包括:婴儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会,通过教师讲述,向家长一一展现。

3.本学期的主题活动简介及家长配合的情况(举例说明)。

4.分享家长的教育经验(安排家长互相交流教育经验。

也让家长说一说小孩们在家里的表现,说一说家长在家里通常采取啥方式教育小孩,进而更全面地了解小孩和家长,也可重点请有经验的家长来进行经验交流,使家庭教育资源得到最有效的共享。)

5.探讨与商议.征求家长意见和建议。

对家长要既有鼓励,也有要求。既有商讨,也要指导。

婴儿园家长会策划方案5

一、活动时间:

20__年9月17日早上8:30

二、活动地点:

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己小孩的座位,并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲此次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。

对问题讲现象,并提出指导意见及合作办法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点,明确工作内容。

8、个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手,准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。

内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体,大方。

4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。

要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育小孩有信心。

5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生:班主任

七、上交材料:

家长签到表、活动记录表、教师发言稿

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