大班综合:环卫工人大班综合:环卫工人大班综合:环卫工人

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大班综合:环卫工人

一、设计意图

每天我们生活在一个干净而有舒适的环境中,但是这些是谁默默地让我们的环境变地怎么干净呢?结合《周围的人》的主题,为了让孩子进一步认识我们身边默默工作的人,想通过认识环卫工人这个点,了解环卫工人的工作,从而尊重环卫工人,并教育幼儿从小要养成良好的卫生习惯。同时也更让孩子更关注周围的人在默默地为我们工作着。

二、活动目标:

1、在看看讲讲中,对环卫工人的工作有初步的了解,激发幼儿尊重环卫工人。

2、乐意大胆地表达自己的感受,从而能养成良好的卫生习惯。

三、活动准备:

幻灯片、录象

四、活动过程:

(一)谈话导入

1、你们的爸爸妈妈是干什么的?他们是什么时候上班的?

小结:我们每个爸爸妈妈都有自己的工作,但上班的时间都差不多,天亮了,小朋友上幼儿园了,爸爸妈妈也就上班了。

2、猜猜是谁

(1)(出示幻灯片一服饰的颜色)猜猜有可能是谁?

(2)(出示幻灯片二放大半身的照片)到底是谁?你在哪里见过有人穿这样的衣服的?

(3)(出示幻灯片三,全身)是谁呀?(出示文字:环卫工人)

提问:你在哪里见过环卫叔叔的?他们在干什么?

(二)、交流讨论

幻灯片四

1、这是什么季节?冬天的天气怎样?你们看这时候大家都在干什么?(天还没亮的情景)

幻灯片五

2、这是谁?他在干什么?为什么天还没亮就在扫地?

幻灯片六

3、这又是什么季节?这么热的天,环卫叔叔又干什么?除了扫地,环卫叔叔还做些什么呢?

4、为什么要这样做呢?如果不做的话会怎样?我们听听环卫叔叔是怎么说的呢?听了环卫叔叔的话,你心里有什么话想说?(你想对环卫(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)叔叔说什么话呢?)

小结:是呀,当我们踏着干净而有清爽的马路来上幼儿园时,环卫叔叔阿姨早把我们的马路打扫的干干净净了。他们天天默默地为大家服务着。

出示幻灯片:垃圾

这是什么?这是在哪里的垃圾?怎么会有那么多的垃圾的?该怎么办呢?

(三)延伸

其实在我们周围还有许多样环卫叔叔一样的人,每天天还没亮就起床工作了,他们又是谁呢?请你们在去找一找。

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文章名称:大班综合:环卫工人
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