活动目标:㈠启发幼儿在感受的基础上,运用合适的脸形、图案或色彩,创造性地表现不同的面部表情。㈡在活动中鼓励幼儿大胆想象,敢于表现。活动准备:㈢各种形状的面具,每组若干及甜、酸、苦、辣味的水每组一份。㈣勺子、镜子人手一份。㈤电脑软件。活动过程:㈠引出课题:幼儿品尝甜、酸、苦、辣味的水,对着镜子探索用不同的表现,并相互猜猜。㈡引导观察:1、电脑先生这里也有一些有趣的表情,我们一起来看看。2、电脑显示:(甜)3、提问:⑴这是喝了什么味道的水?你是从什么地方看出来的?⑵想想,还可以用什么图案来表现喝过甜水后的表情?4、电脑显示酸、苦、辣的表情,引导幼儿观察表情及色彩的变化。㈠交代要求:1、要求运用合适的脸形、图案或色彩来表现不同的脸部表情。2、和老师、别人画得不一样。㈠幼儿作画,教师巡回指导,帮助个别幼儿选择颜色。㈡一起戴上面具,表演《味道歌》。
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