婴儿园大班社会教案：我的心情

活动目标： 1、引导婴儿在观察、感知中，了解人的基本情绪特征。 2、培养婴儿活泼的性格和开朗的情绪。

活动准备： 课件4张、背景音乐、动画短片。

活动过程： 1、了解人的基本情绪特征。 播放相应的4张情景课件：（喜、怒、哀、愁）： （1）他们怎么了？为啥呢？ （2）平时，你们会这样吗 ？为啥呢？ （3）你们平时心情好的时候多还是坏的时候多呢？为啥呢？

2、体验理解情绪特征。 （1）在你心情不同的时候你对别人的态度、你的表现会一样吗？ （2）当你不开心的时候怎么办？ （3）你有啥办法知道别人的心情？

3、内化迁移情绪特征。 播放发洪水的动画短片： （1）他怎么了？ （2）看了短片你的心情怎样？ （3）有啥办法让我们的心情好起来呢？ （4）有了你们的帮助，有了你们好心情的渲染，他们会怎样？ （5）现在，你的心情怎样？

总结：心情是藏在我们每一个人心中的小精灵，只要你少生气，多关心别人、帮助别人，就能天天拥有好心情。

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