党员组织生活会个人对照检查材料

按照衡阳市教育局党委《关于认真开好2019年度党员组织生活会的通知》要求，近期，我积极参加了支部组织的习近平新时代社会主义思想和“不忘初心 牢记使命” 主题教育的学习、征求意见建议和谈心谈话活动，紧扣这次组织生活会确定的主题，深入查找了自身存在的主要问题，并对问题产生的原因进行了深刻剖析，制定整改措施，明确努力方向。现将对照检查情况报告如下：

一、存在的主要问题

（一）在工作作风方面。一是深入一线教师和学生中去调查和发现问题、指导工作还欠缺。由于我既是小学校长，也兼任党支部书记，有些时候，特别是教学管理方面，不能经常到一线中去，习惯于向各部门的负责人要情况、催进度，有时候发现问题了，和部门负责人商量了管理对策，但是呢没有及时跟踪，导致有些工作落实了，有些工作停滞不前。二是在组织教师学习党建理论、抓教师落实方面执行力不够强。经常考虑到老师的工作任务重，对于党建理论的学习，经常将每月的集中学习与教师大会结合起来，组织老师进行学习，由于时间有限，集中学习完了，主要要求老师自行学习，但是呢在实际中，发现有些老师进行了自学，有些没有落实到位。三缺乏创新意识。满足于日常工作任务完成，对于学校出现的一些新问题，不能及时给出合理的解决方案，工作积极性和创造性不足。

（二）全心全意为人民服务的宗旨意识不够牢固。在工作中，基本能本着为教师服务、为家长服务，为学生服务的意识，但是呢会经常站在学校的角度考虑问题，对群众反映的问题和困难，重视程度不够，没有及时了解群众的所急、所需、所想、所盼，更多关注家长的反馈，对老师提出的问题，除以学校制度进行规范外，没有及时了解老师的特殊情况，帮助老师共同解决。

（三）在开展主题教育方面。

今年以来，本人能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，对今年要求开展的“不忘初心 牢记使命”主题教育也在踏踏实实地做，党员老师们配合程度也高。但是呢通过学习，我也发现了自己的不足：一是对政治理论学习不够积极积极。虽然能够积极参加集中学习和培训，但在自学时，遇到业务工作与政治学习时间发生冲突时，经常以工作时间紧任务重为借口将自学任务推迟，有时在自学时没有做到全神贯注。二是政治站位不高。经常对自己严格要求，对校内的党员和群众要求较高，对于社会上群众的一些言行，没有以一个党员干部的身份去理直气壮地进行抵制。

（四）在严格党员管理方面，我一直做的比较好。党员老师存在的问题我都能积极积极地、开诚布公地给老师提出来，让老师起到先锋模范作用。但是呢在方式办法上，有些老师会觉得我过于直接，不太能够接受。

二、产生问题的原因分析

一是理论学习不够深、不够透，学习能力不强，理论联系实际的能力不够。

二是为民服务意识淡薄。认为老师的问题没有家长的问题大，其实，对于我们来说，他们都是群众，都要同等对待。

三是工作方式办法欠灵活。“好话三冬暖”，虽然自己的主观意愿是好的，是为了帮助老师改正问题，但是呢方式办法不对，老师很难接受。

四是原则性不强。主要体现在对待校外群众的问题上，有时不能坚持原则，有事不关己高高挂起的心态。

三、今后努力方向和改进措施

（一）强化政治学习，坚定理想信念。牢固树立终身学习的理念。增强理论学习的紧迫感、责任感，强化习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神等方面知识的学习，读原著、学精髓、学品格，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和积极性，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”“四个服从”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，提升思想境界，努力提高自己的综合素质和个人修养，树立正确的价值观，确保政治合格。

（二）牢记服务宗旨，转变工作作风。牢固树立群众观点，时刻把群众的需求和冷暖挂在心上，竭尽所能为群众排忧解难，解决生活中的实际问题。

（三）增强理论联系实际的能力。将理论上的办法运用到实践中来，不能简单粗暴，让老师能心甘情愿地接受批评，真正改正自己存在的问题。

总之，我一定严格执行《准则》《条例》规定和要求，以一个共产党员的标准严格要求自己，发挥党员领导干部的先锋模范作用，自觉遵纪守法、遵守各项规章制度，规范自己的行为，清白做人，扎实做事。

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