幼儿园中班主题教案：我的家真漂亮婴儿园中班主题教案：我的家真漂亮
婴儿园中班主题教案：我的家真漂亮
主题由来：现代社会掀起了装修的热潮，买房装修已成为普遍的事情，现一段时间，我班婴儿经常说的话题是“我们也搬家了”“我们家的房子真漂亮”“我们家在怡海买了新房子”“我们家装修呢”等话题。我们根据小孩们现阶段的兴趣需要，也结合现代社会的热点问题，共同开展了《我的家真漂亮》这一主题活动。
活动目标
问题板块
主题壁报区域游戏相关内容
家园合作资源利用
1、感受房屋装修的优美与舒适，体验科学技术的发展给人们生活带来的舒适与方便。2、了解房屋装修的特点，体现人们生活水平的提高，居住条件的改善。
1、利用墙角创设“建材城”将婴儿带的照片展示出来。2、利用小墙壁展示“我们漂亮的家”的照片。
3、将婴儿提出的关于装修的问题展示出来。师幼在主体活动中逐渐创设“我们漂亮的家”的主题墙饰。
美工区：制作装修材料。（灯、瓷砖、装饰窗帘等）粉刷房子。建筑区：搭建漂亮的房子。
娃娃家：根据自己的意愿摆放家具。益智区：拚图：漂亮的房子。
1、请家长为自己家中有特点的装修进行拍照。2、带婴儿参观建材城并拍照。
3、向家长简介本主题活动的内容。1、歌曲《粉刷匠》
2、录像：了解装修工人的辛苦及装修
主题网络图：主要活动： 1、漂亮的房子2、丰富的装饰材料3、我是环保小卫士4、小小装修工5、我梦想的家
活动一：漂亮的房子活动目标：1、引导婴儿观察，比较两处房子的不同，从中感受装修的好处。2、了解装修的特点，萌发对装修工人的尊敬。活动形式：集体教育活动准备：已拍摄好的装修前后的房屋录像
设计意图 师幼互动教育反思
通过观看录像，使婴儿了解装修给人们带来的好处。
感受装修工人的辛苦，萌发婴儿对装修工人的尊敬之情。
一、 放录像提问：1、“装修前的房子是啥样的？能住人吗？为啥？
2、“装修后的房子是啥样的？能住人吗？3、分别住进这两座房子里，你有啥感觉？
黄敬凯：装修前的房子，显得特别脏，不能住人，装修后的房子，特别漂亮，我的心里特别高兴。江恩思：装修前的房子，太破了，装修后的房子，就特别漂亮。我喜欢住进漂亮的房子里。
王珂含：装修前的房子，不能住人，它脏了，装修后的房子，我特别喜欢，住进去特别舒服。二、播放装修工人装修房子的录像，萌发婴儿对装修工人的尊敬之情。
提问：“工人们是怎么样装修的？他们在干啥？”郭子来：工人叔叔满身都是土，他们特别辛苦。
三、教师小结：装修工人也勤劳也辛苦也聪明，他们就象一个魔术师，用手中的各种材料把我们的房子变得也漂亮也舒适，我们真要感谢他们。婴儿在活动中表现出非常积极的态度，能够在教师的引导下，积极的阐述自己对装修的认识与感受，通过 婴儿之间的讨论，使婴儿进一步了解装修给人们的生活带来的好处，
促进了婴儿多种知识的积累与发展
活动二：丰富的装饰材料
活动目标：1、通过参观认识一些装修材料，了解其名称、特点、用途。2、受装修材料的丰富，知道科技发展为人们的舒适生活创造的良好条件。
活动形式：集体教育
活动准备：家长已带婴儿参观了建材城，并拍下了照片。共3页，当前第1页123
婴儿园中班主题教案：我的家真漂亮
将照片带到婴儿园中，布置“建材城”的环境。 师幼互动 教育反思让婴儿通过自己的观察与学习，了解装修材料的种类及用途。
通过谈话让婴儿了解装修给人们带来的好处与危害。一、与婴儿一起参观布置好的“建材城”，请婴儿简介认识的装修材料的名称、特点、用途？
1、你参观的是哪一家建材城？2、你见到了哪些装修材料？
1、 这些材料都是干啥用的？2、 为啥装修需要各式各样的材料？
3、 这些材料是哪来的？郭婧轲：我参观了天维建材城，这是防盗门，可以防止小偷偷东西。这是地板砖，铺在地上特别好看。
李岩：我们去的是东方家园，那的东西可多了，有好多的家具，沙发特别漂亮，我母亲说：“以后就买那的沙发，特别舒服。”李梦淼：丽泽建材城的东西特别多，有卖地板砖的、瓷砖、木地板、水池子，那的瓷砖很漂亮，有大块的有小块，有的铺在地上，有的铺在墙上。
朱庆辉：工人叔叔制造的这些材料真好，他们真聪明。二、 谈话：1、装修给人们带来的好处？
2、装修给人们带来哪些危害？
朱庆辉：有的装修材料有毒，人吸了会头晕。郭子来：广告上说，要选择没有毒的地板，要不就会影响人们的身体健康。
三、教师小结通过与父母参观建材城，丰富了婴儿自己知识经验，并将自己所获得知识传授给大家，这比教师给婴儿简介，婴儿更容易接受。
活动三：我是环保小卫士活动目标：1、指导环境保护对人生存的重要性。2、建立环保意识。活动形式：集体教育活动准备： 录像带、各种装修材料、环保标志、有毒标志。
设计意图师幼互动
教育反思通过谈话让婴儿了解装修给人们带来的好处与危害。
一、与婴儿共同观看录像，了解装修材料中哪些的成分是有毒的？对我们人体有害？提问：我们看了录像，了解了哪些成分对我们人体有害，请小孩子说说。李艺航：有苯、铅。朱庆辉：有氨。教师：我们用了有毒的材料后会对我们人体有啥害处呢？台子涵：人吸了会头晕。王媛：会生病，住医院打针。任小纯：人在有毒的屋子里，会吃不下东西，生病，咳嗽。教师：我们选择啥样的材料呢？王一凡：对人身体没有害处的？赵琨：要有环保标志的？二、请小孩子进行分类，将材料贴上环保标志。三、教师小结
通过观看录像使婴儿了解了环保的重要性，建立了环保意识，懂得了环保的重要性。
[nextpage]
活动四、小小装修工
活动目标：1、了解房子怎么样装修会更漂亮更舒适。2、了解装修的大致过程，并通过亲自体验感受装修房屋的艰苦与乐趣。
活动形式：区域游戏活动准备：收集婴儿家中装修最漂亮的一角的照片。广告色、塑胶地板块、刷子、用纸箱做的房子等
设计意图 师幼互动教育反思
让婴儿通过自己的亲自动手，感受装修的乐趣与艰辛。使婴儿进一步了解装修的艰辛。
一 、请婴儿拿着自己家的照片，向大家做简介。1、请婴儿说说你家都装修了哪些地方？为啥这样装修？
耿皓楠：我家的厨房最漂亮，母亲说：“东西都放到柜子里，非常干净。”郭一：我家的灯特别漂亮，是节能的，可以省电。共3页，当前第2页123
婴儿园中班主题教案：我的家真漂亮
吕游：我家墙上贴的瓷砖最 好看，上面有好多的花。二、议论：为啥每家的装修都不一样呢？三、婴儿分组设计装修方案。四、婴儿进行装修房子。五、帮助婴儿分析装修中出现的问题。 婴儿对此活动非常感兴趣，小孩们的合作意识有了进一步的增强，充分发挥婴儿的想象力与创造力，审美能力也有所提高。
活动五、我梦想的家活动目标：1、大胆想象未来各种更特别更先进的装修方式及材料。2、结合自己的生活经验，运用美工形式表达对房子装修的认识和想象。活动形式：集体教育 活动准备：图片、录像、纸盒、笔、胶水等
设计意图 师幼互动教育反思
发展婴儿的想象力与创造力。培养婴儿的工作时的计划性。发展婴儿的语言总结能力。
一 、讨论：1、你们想一想，未来的装修是啥样子的？
2、你想发明啥样的装修材料？共3页，当前第3页123
推荐站内搜索：一件烦心事400字作文四年级、山西人事考试网成绩查询、民族团结演讲稿、新疆自考网、成人高考准考证怎么打印、句句暖人心、汤姆索亚历险记 读后感、初中数学题库、每年成人高考考试时间、网上报名入口网上报名网址、
