活动目标：

1、再次欣赏故事《猴子学样》，对故事形象进行分析，尝试用肢体动作和夸张的语言表演故事内容

2、有合作意识，能分清自己的角色，并大胆的表演

3、在情景音乐中感受表演的乐趣

活动准备：

1、事先已经学习过故事

2、ppt课件

3、音乐    椅子    胸饰等

活动过程：

一、观看课件

1、大树林里可热闹啦，一群猴子抢了老爷爷的帽子……

2、观看课件

重点：回忆童话故事内容

二、分析故事

1、分析故事内容

重点：有表情的模仿故事角色的对话（语气、语调）

2、分析故事动作

重点：引导幼儿根据角色对话，尝试给对话配上相应的动作

三、幼儿表演

1、尝试自由选择角色表演（第一次表演）

重点：能分清自己的角色，尝试加入动作和语气

2、欣赏音乐，尝试与故事内容匹配

重点：分析音乐，知道不同音乐代表不同场景

3、尝试听音乐表演（第二次表演）

重点：引导幼儿将角色融入到音乐中

4、听音乐完整表演（第三次表演）

重点：将音乐、动作、语言完整结合

四、教师小结

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