活动目标：

1.通过游戏的形式让幼儿学唱歌曲。

2.喜欢对唱的表演方式，体验对唱的快乐。

活动准备：小花猫、大黄狗胸卡人手一份，猫、狗玩偶若干

活动过程：

一、律动入场

1.老师带着孩子进入活动场地，激发幼儿兴趣。

2.发声练习。

（1）依次出示小猫、大黄狗，鼓励幼儿模仿叫声进行发声练习。

“老师请来了两位好朋友，看看是谁呀？”

发声练习：“喵喵喵喵”“汪汪汪汪”

备注：（教师可以带玩偶到幼儿跟前，激发幼儿发声。）

二、学唱歌曲

（一） 结合玩偶，帮助幼儿学唱。

1.将小花猫藏起来，“调皮的小花猫躲起来了，我们把它请出来吧！”

教师唱：“小花猫，小花猫，你在哪里？”

出示小花猫：“我在这里，我在这里，喵喵喵喵！”

2.请幼儿跟唱。

（藏起小花猫，用不同形式出示小花猫，鼓励幼儿跟唱；也可准备3~4只小花猫和大黄狗，小朋友唱一遍，出示一个玩偶，以此鼓励幼儿唱。）

3.同样方式学唱歌曲第二段（大黄狗）。

（二）教师完整唱歌曲。

（三）结合玩偶，幼儿完整跟唱歌曲。

三、游戏

1.幼儿扮演小花猫、大黄狗。（贴胸卡）

2.引导幼儿躲到椅子后面进行游戏。

3.小花猫和大黄狗分角色对唱。

四、结束

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