水灾的自救婴儿园班安全教案（精选2篇）

水灾的自救婴儿园班安全教案 篇1

　　活动目标：

　　1、 初步了解水灾的危害。

　　2、 了解发生水灾时的自救办法，提高自我保护能力。

　　活动过程：

　　一、视频导入

　　师：今天，老师给小孩子们带来了一个有趣的视频，我们一起来看一看。

　　1、 视频里的小男孩叫乐乐，他那儿是啥天气?下大雨给乐乐家带来了哪些影响?

　　2、 如果连续不停地下大暴雨，会导致啥结果。

　　二、水灾的危害

　　水灾非常的可怕，给我们带来了哪些危害呢，我们一起来看一看。

　　师：水灾给我们的生活带来了哪些危害?

　　教师小结：水灾淹没了城镇、农田，造成了我们的经济损失，摧毁了房屋，甚至夺走了一些人的生命。

　　三、知识竞赛

　　雨一直在下，乐乐的父亲非常的着急。水灾有这么多的危害，如果他们这也发生水灾了，乐乐和母亲还不知道怎么保护自己呢?所以，父亲决定和他们玩一个知识竞赛的游戏。

　　1、在洪水来临前,应该储备哪些食品?

　　2、洪水就要来临，怎么样处置家用电器是错误的?

　　3、洪水已到，来不及撤离怎么办呢?

　　4、洪水不断上涨，要淹没你所待的屋顶时，你会怎么做呢?

　　5、当你所在的大树断裂时，你会怎么办?

　　6、逃生携带东西时，是放在?

　　7、下面啥东西适合用来做救生圈?

　　8、怎么样求救比较省力而且容易被救援人员发现呢?

　　教师小结：比赛的输赢并不重要，重要的是通过比赛乐乐和母亲学到了许多洪水自救的知识。

　　四、我们在自救

　　1、可是，不幸的是。。。(播放视频)如果你是母亲你会从这些东西中选择哪些来帮助自己呢?为啥?

　　2、乐乐一家带着选好的东西准备逃生了，可是走到门口他们也有问题了，这儿有三条路：一条往山上，一条经过小桥，一条往山坡，他们应该走哪条路呢?

　　3、所以他们往山坡上跑去。(播放视频)这时他们是听乐乐的还是听父亲的?为啥?

　　4、在等待的时候，乐乐感到很渴，这时他要怎么办呢?雨水和洪水能不能喝?为啥?

　　5、第二天，天放晴了，救援的直升机到了，他们看到了赶紧对着飞机大喊：“嘿，我们在这儿，我们在这儿!”他们的做法对吗?他们可以请随身携带的东西帮忙，请谁帮忙呢?为啥?(播放视频)了解白天和夜晚可以用不同的东西向飞机求救。

　　6、最后，乐乐一家得救了。

水灾的自救婴儿园班安全教案 篇2

　　活动目标：

　　1、初步了解水灾发生时自救办法，提高保护自己的能力。

　　2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。

　　活动重点：了解洪水发生的原因

　　活动难点：掌握自救的办法

　　活动准备：水灾的图片若干

　　活动过程：

　　1、以谈话导入主题

　　(1) "小孩子想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎么样呢?有哪些不方便呢?"

　　"如果大雨连续不停的下，将会发生啥?"(婴儿交流)

　　(2)看图片，了解水灾的危害性

　　"连续下大雨发生了啥事情?洪水给人们带来了哪些灾难?"(教师和婴儿共同边看图片边交流)

　　2、交流感受和逃生办法

　　"看到这样的灾情你是怎么样想的?""洪水来了我们可以怎么样逃生自救?"(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)

　　3、了解洪水发生的原因

　　"现在为啥每年有特大洪水?""减少灾害天气有啥办法?"

　　(教师告诉婴儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)

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