大班科学《菱角》

二、活动目的：

1、在初步观察、认识菱角的基础上，尝试打开菱角的多种办法并记录。

2、培养婴儿运用多种工具的能力。

3、激发婴儿探究科学的兴趣。

三、活动准备：

菱角、工具、表格、碟片

四、活动进程：

<一>感知菱角的外形特征，了解其构造。

1、摸摸神秘礼物，猜猜是啥？

2、观察菱角的外形，鼓励婴儿大胆讲述其特征。

3、运用多种感官，感知菱角的构造及特点。

<二>认识菱角了解相关知识

1、运用碟片，激发婴儿对菱角的生长环境及叶和花的特点。

2、鼓励婴儿大胆猜测菱角为啥长弯弯角？

<三>尝试打开菱角的多种办法，学做记录。

1、尝试用多种办法打开菱角

2、根据记录比较出最方便的办法。

<四>分享成果，体验成功的喜悦

1、婴儿品尝菱角

2、采菱舞

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