幼师实习自我评价（通用5篇）幼师实习自我评价（通用5篇）
幼师实习自我评价 篇1
时间过得真快，转眼之间，婴儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多婴儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。
在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习，很想去感受一下婴儿园的生活和婴儿教师的生活;在校期间曾俩次到学校所在地的婴儿园见习，感受了不一样的气氛，尤其是在市婴儿园见习那一周，和谐的气氛让我异常憧憬婴儿园的生活，可是真正到了这个时候也异常害怕去实习，因为总感觉自我还没有本事去做一名婴儿教师。我们此刻是大三，专业学习了两年，可是我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自我胜任不了。怀着这样矛盾的心境去找实习的地方，刚开始由于对自我的不自信，找实习地的时候，没有勇气去那种公立园，只是去了一些私立园，我们走了很多的婴儿园，虽然我们去的那些婴儿园都期望我们能够留下来，可是一些大一点的婴儿园我们去了只能从保育员干起，小的就不一样了，我们就能够直接代课了，所以，经过再三研究我还是选择了一个比较小的婴儿园，先锻炼一下自我吧!
来到婴儿园见到以前的教师，她们的年纪也比我们大不了多少，有的甚至都是同龄，可看上去比我们成熟多了，我们还像个孩子，这些应当都源于社会的磨练吧。像我们这些一向在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我在这些方面有了很大的提高。我真正体会到了社会的复杂。
刚刚进入婴儿园的时候，才真切地发此刻学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼，在前辈的指点下我最终不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引小孩们的注意力，我和其他代课教师利用课余时间想动作，想尽一切办法吸引他们的注意力，事实这个办法异常有效，因为刚开始我的教学是异常的死板，我发现小孩们都不时异常愿意学，尤其我代的是小班小孩子，这个年龄阶段的小孩最大的喜好就是玩，可是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，怎么做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的欢乐，那就是将教学资料贯穿到婴儿喜欢玩的游戏中。
园长告诉我们想要得到小孩与家长的认可首先要记住他们的名字。刚开始我以为这个一点都不重要，可是一次试验后我才发现这对于一个小孩来说太重要了，一次，我想让我班的一个孩子回答问题，但我就是想不起来他叫啥名字，无奈只好说：“这个宝贝……”可是让我失望的是那个孩子不但不理我，还哭了起来，当时我异常的纳闷他为啥会哭，事后我才明白是因为我不记得他的名字，从那以后，我异常注意，我带的班级总共仅有16个小孩，小孩少，所以我用最快的速度记住全班了小孩的名字，原因很简单;小孩们的想法异常简单，他们就认为你能记住他的名字就是喜欢他，记不住就是不喜欢了。
还有一件事让我记忆异常深刻，在一次的家长意见回馈表上，有一个家长很直接的写着这么一条意见;教师不负职责，推卸职责，婴儿有不适不尽快向家长反映。当时我看完就被气懵了，我去找园长问了一下，园长告诉我可能就是因为上次孩子吃完药吐的那个事吧，其实那个事发生的当天我们就和家长说了，当时他也没说啥，可是他和园长说了，园长也认为没事就没和我们说，因为小孩在婴儿园吐啥的都是很平常的事，孩子的胃比较浅，有时可能因为水喝多了，不想吃啥东西了都会吐。当时感觉异常委屈，还很气愤，我总感觉我已经做得很好了，为啥还要这么说呢。之后园长的一番话让我有所领悟。她告诉我：没那个必要，这只是刚开始，以后的路还长着呢，如果你就因为这个就生这么大的气，还想放弃，那以后的路该怎么走，也许我们确实有做得不到位的地方，要不然家长也不会说，如果我们做得十分好的话，家长是不会这么说的，不管做啥事不能只想别人的过错，要先想想自我啥地方做得不够好，以后注意就是了。”
园长的一番话让我感觉不那么难受了。事后我也想了想，确实是我做得不够到位吧，园长还告诉我千万不要因为这个事就对那个孩子区别对待，我想我不会，作为一个教师，并是一个婴儿教师，我深深地明白要公平的对待每一个小孩。而事实上我也是这么做得，当时生气的时候我想过我以后再也不管她了，可是事后我没有那样做。
还有一件事让我感觉异常的高兴，就是有一个离异家庭的孩子，跟爷爷一齐生活，总之他就是和别的孩子不一样，也许是小的时候受到过啥伤害或是惊吓吧，他就不懂得自我去小便，刚去的那几天，天天裤子都得让他尿湿好几次，换都换可是来，之后经过我们的努力他最终在一个星期后不再尿裤子了，再之后我改变了他很多很多。
在保育这方面我学会了很多很多，我最大的体会就是提前体验了做母亲的感觉，并还是这么多小孩的母亲，我还开玩笑说:我以后不想做个好母亲都不行了，这功劳应全都归功于他们呀。
以上就是我在婴儿园这三个月体会最最深刻的了，还有很多很多就不一一列举了。
最终补充一点作为一个教师，再没有啥能比得上得到家长认可更值得高兴的事了，事实证明我做到了，我相信在以后的道路上我必须会做得更好，虽然我不能做到让所有的人都满意，可是我会尽我自我最大的努力去做，把每个小孩都当作我自我的小孩。
幼师实习自我评价 篇2
带着对未来的憧憬和期望，来到了__婴儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，应对新工作，应对性格各异的小孩，的确很难。我觉得毫无头绪，不明白到底该从哪里下手，看着师姐们轻简便松的带着宝贝开展各种活动，做着一个也一个的游戏，看着小孩们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带小孩，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小团体当中。
在实习过程中，让我懂得了要因人施教，应对不一样的婴儿要用不一样的办法，每个小孩都有自我的差异，有自我独立的内心小世界，而作为他们教师，要想真正走进小孩们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个小孩都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅仅要关心和照顾婴儿，和婴儿家长的沟通也十分的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流婴儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
在教工婴儿园的每个教室都有婴儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班教师认真做好一日生活常规工作。
最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，进取配合他们工作。户外活动提醒婴儿注意安全，热时：提醒婴儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时细心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下婴儿是否盖好被子，以免受凉。尽自我最大的努力照顾好每一个婴儿。细心、耐心的帮忙每一个婴儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮忙婴儿提高生活自理本事，让小孩在婴儿园感受到更多的温暖，让每个婴儿真正爱上婴儿园，喜欢婴儿园。充满爱心与童趣的气氛，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
要成为一名合共的婴儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变婴儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自我的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。仅有不断的吸取、提高!家长才会放心把小孩完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并做到不怕苦，不怕脏，像妈妈一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解婴儿教师是那么的不容易。真是：哎，做啥都不容易啊~以往以为带婴儿是啥人都能上任的。可做起来是如此之难!回顾与小孩们一齐走过的日子，和小孩们一齐的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。
幼教工作是一个繁琐而也辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、职责心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在这次实习中，我也看到了我自我不足之处，社会的不断提高使婴儿园对婴儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取小孩们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做教师难，做个婴儿教师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自我，全身心投入到未来的婴儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。总之为了以后——努力吧!加油!
幼师实习自我评价 篇3
实习，顾名思义，在实践工作中得到锻炼和学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自我的所学需要或应当怎样应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里，我学到在学校无法学到的知识和技能，更提高了自我各方面的素质。同时实习也给了我必须的工作经验和让我坚持了一个良好的心理素质。
我在实习期间做的是婴儿教师工作。作为当代一名大学生不仅仅要关注成年人的社会活动，还要关注那些相对弱势的群体---婴儿，了解此刻婴儿的成长过程、理解教育的过程，以及研究婴儿教育教学的基本情景，这样才能让自我更好的关注社会，从最基本的对社会认识开始，逐渐的了解社会，认识社会，积累对社会认识和了解的经验，上升到对社会工作本质的认识，让我在今后的工作和人生道路中，不断前行。
幼师实习自我评价 篇4
时间过的真快，一转眼我在婴儿园的实习生活就快结束了。这段实习经历让我学到了很多关于婴儿园的实践动手操作经验，是一笔宝贵的财富，它能为我以后的工作生活奠定良好的基础。
还记得刚到婴儿园实习的时候，才发现自我的理论知识完全没办法运用到实践中去。应对陌生的环境，陌生的人，我只能一切都重新开始。我一向性格开朗，有亲和力并异常喜欢孩子子，所以和小孩们沟通起来完全没有障碍，每个小孩都很喜欢我让我很自豪。每一天上课前我就会在教室门口等待小孩们的到来，和他们亲切的打招呼，让小孩们对我有很好的印象，课间的时候我就会和他们一齐游戏，总之我就把自我也当作一个孩子子了。这样更容易让小孩们亲近我，最终我的付出得到了回报，渐渐的小孩们会积极和我交流了，每次见面也积极和我打招呼，看着他们那么天真的笑脸，让我很开心。和他们慢慢熟悉起来，对我以后展开教学工作能供给很大的方便。
等我熟悉了婴儿园的环境，和小孩们也很熟悉了之后，指导教师便安排我开始真正展开教学工作，每一天上课前我都会把教案写好，准备好教具，上课的时候我会抓住小孩子有兴趣的事情作为出发点，从中调动他们的进取性，培养他们的优点，让小孩们自由自在的理解新知识，给他们畅所欲言的环境，不让他们感觉自我受到了约束，这样才能促进小孩们的全面发展。当然在婴儿园除了教学工作外还有保育工作，我进取配合保育教师的安排，小孩们吃饭前会要他们洗手，喝水的时候不要说话等等，有时候还要喂小孩们吃饭，午睡的时候做好巡查工作，为小孩盖好被子，让小孩们养成好的生活习惯，因人施教，促进每个小孩的全面发展。我觉得一名优秀的婴儿教师除了关心照顾小孩之外还要与小孩的家长有一个很好的沟通，从家庭学校方面给小孩来个全面发展。婴儿天生就好奇，对啥新鲜的事物都爱模仿，可是他们自身经验和知识经验都有局限性，所以作为教师的我们要对他们悉心引导和供给帮忙，所以我们要有广泛的兴趣爱好，还要喜欢思考问题，要有自我的见解，才能更好的帮忙小孩们全面发展。
这次的婴儿园教师实习让我学会了很多东西，懂得了更好的和小孩们沟通，丰富了我的社会经历。总之，就是受益匪浅。
幼师实习自我评价 篇5
不实习不知道，实习了才知道，对一个幼师学生来说，实习是多么重要。在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西。也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名婴儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名婴儿老师实在不易！同时这也激发了我的学习的热情，很多东西我还要向书本学习，还要向教师们学习，还要在实践中学习。
刚开始听带课老师跟小孩们上课，认真学习她上课的方式和怎么管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候，环境不一样，心态也是很不一样的。我佩服老师对付这些小孩们的办法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始小孩们乱成一团，不听讲课，我用了老师的那些办法，慢慢的，他们开始接受我喜欢我，这使我内心充满喜悦，也使我真正地喜欢上了小孩们，喜欢上了幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。婴儿园艺术节，我帮着班里的小孩子们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这一个月我是忙碌的，也是充实的，更是充满快乐的。为了更快地提高自己，我坚持每一天都做好总结，对一天的工作细细地反思，既思工作的得失，也思书本与实践的结合，思指导教师的办法。
实习时间虽然很短，却非常地有意义，这期间我收获了很多。我坚信，我以后一定能做一个合格的糼儿教师。
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