目标：1.幼儿感受4/4拍乐曲的节奏变化。2.愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。3.喜欢并乐意参加音乐活动。条件：音乐，青蛙相（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）关动画，幼儿自制头饰、胸饰设计：一、经验回顾与提升1、最近，我发现你们都穿上了短袖，为什么呀？2、原来春天已过去，夏天来到了，天气变得越来越热，你们还从哪些地方找到了夏天？3、播放动画，幼儿回忆蝌蚪变青蛙的过程4、看动画，讲讲青蛙在干什么？5、邀请小朋友参加青蛙音乐会。二、听音乐，幼儿感受乐曲的节奏变化。1.开音乐会前，青蛙们先要排练一下，瞧，它们来了，有多少青蛙参加呢？这样吧，来一只青蛙你们就“呱”叫一声好吗？ï——ï——ï——ï——2、有些青蛙唱累了要休息一会儿，到它这儿就停一下ï——0——ï——ï——3、又有些小青蛙想参加它们的排练ï—ï—ï——ï——ï——ïïïïï——ï——ï——4、它们要排队形了ïïïï0——ï——ï—ï—三、音乐会除了唱歌还有什么节目？你们喜欢小青蛙吗？今天我们也来扮演青蛙，跳个青蛙舞好吗？边听音乐边自编青蛙动作，合着音乐节奏，以荷花姐姐的角色加以指导。四、夏天到了，你们再回家找找还有哪些动物也出来了呢？下次我们再来研究好吗？

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