我敬佩的人，不是闻名世界的伟人；不是财富万千的土豪；也不是美丽迷人的明星。而是一位朴实关心学生的老师——王老师。老师像园丁，细心的栽培着我们这些祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长；老师像蜡烛，发出所有的光，为我们在茫茫学海中指明了道路；老师像春雨，无声的滋润着万物，使每个学生都有一份好的成绩。

　　在刚刚开学时，学校规定让学生会唱《学习雷锋》这首歌，您怕同学们在家只顾着玩，不学歌，连歌词都记不住。您就在网上找了学习雷锋这首歌的歌词，让同学抄了下来。你利用课上时间，用手机放这首歌，可是手机的音量本来就很小，再加上教室也那么大，同学听不到怎样办呢？您就自己带着学生一起唱。哪里要快，哪里要慢，哪里要高，里要低，您都给我们讲得一清二楚。怕同学还会出错，便一句一句的唱给我们听。那时我看到了一个关心学生的老师。

　　老师讲题时，常常让我们自己举手回答，一是为了让我们变成有自信心的学生，二也是为了看一看哪些同学不会做这道题，再加以辅导。同学回答完问题后，由下面没回答问题的学生判断对与错，以检查下面没回答问题的同学是不是真的会。有时老师也会做“ok”“棒”的手势告诉那位同学他说对了，然后再让其余的同学给他热烈的掌声，让他继续努力。

　　老师像园丁，悉心栽培着我们这些祖国的花朵，让我们茁壮成长；老师像蜡烛，发出所有的光，为我们在茫茫学海中指明了道路；老师像春雨，无声的滋润着万物，使每个学生都有一份好成绩。

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