第一篇：国旗下讲话学习

国旗下讲话材料

主题：养成教育第周朗诵班级： 今天，我国旗下讲话的题目是：“努力学习 快乐学习”。 同学们，学习是我们人类所特有的天性。没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。或许有些同学会认为，学习很苦，哪来的快乐呢？可是，你可知道，还有许多生活在贫困山区的小孩，为了能够进入学校学习，把自己捡破烂的钱作为学费。

因此，我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有认真去学习，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。以快乐之心学习，那么学习就不再是一种负担，不再是一种累赘，而是一种享受，遨游在知识的海洋中，让我们的素养不断地提高：学习语文，让我们感受着祖国文字的魅力；学习数学，使我们的思维变得缜密；学习的过程也是一种快乐的享受：当我们经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色；当我们在学习中取得优异成绩时，会感到由衷的喜悦；当我们运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中；等我们将来走上社会，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到不限的幸福和欢乐。

同学们，快乐在于办法，在于态度，在于勤奋。请珍惜学习带给我们的幸福，让我们一起努力学习，积极学习，快乐学习，收获成功，享受学习的乐趣吧！

第二篇：国旗下的讲话关于学习

国旗下的讲话：关于学习

老师们、同学们：

大家好！

我国历史上有一个“头悬梁、锥刺股”的故事，可能很多同学都没有听说过：战国时洛阳有一个叫苏秦的人，虽然出生于贫穷人家，却胸怀远大志向。他跟着当时著名的鬼谷子先生学习多年，眼看着自己的同学庞涓、孙膑等都相继下山求取功名。于是苏秦也告别了老师，下山后几年时间，游历了很多国家，想说服这些国家的国王重用自己。但由于他才疏学浅，没有一个国家留下他，最后只好穷困潦倒、狼狈不堪地回到家里。回到家后，苏秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不学无术、不务正业，只知道东流西荡。苏秦听了这些嘲笑他的话，苏秦知道自己这么多年来很对不起家人，既惭愧，也伤心，不觉泪如雨下。但苏秦扬名天下的雄心壮志仍然不改，他知道自己之所以失败，还是因为自己的学识不够，读书不够，于是闭门不出，昼夜伏案攻读起来。为了抓紧时间学习，苏秦还想出了一个好办法。他读书时，把头发用绳子扎起来，悬吊在屋梁上，如果自己一打瞌睡，头发就把自己揪醒。夜深的时候，如果自己实在太困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。这就是成语“头悬梁(请你继续关注本站 WwW.hAoWOrD.CoM)，锥刺股”的由来。这个故事激励着很多青年学子发愤努力，刻苦攻读，最终成才，为父母争光，为家乡争光，为自己争气，进而也改变了自己一生的命运。

世界上没有谁是能轻而易举就取得成功的，有一句歌词就这样唱到：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎样见彩虹，没有人能随随便便成功”。被誉为“世界杂交水稻之父”的科学家袁隆平，经过多少年田间地头奔波的艰辛，尝试过千百次试验的失败，终于培育出了优良的杂交水稻品种，多养活了世界上亿万人口；著名数学家陈景润，为了攀登数学高峰，摘取数学王冠上的明珠，证明“歌德巴赫猜想”，成年累月关在房间里计算、证明，几年下来，光是演算的草稿纸就装了几大麻袋，要好几个人才挑得完。他成天苦思幂想，走路时撞在了电杆上，竟然对电杆说“对不起”。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，几年的顽强拼搏，陈景润终于发表了世界著名的“陈氏定理”，为中国数学争了光。那些站在奥运冠军的高高领奖台上的运动员，哪一个没有经过流血流汗甚至流泪的刻苦训练？那些考上北大清华的“天之骄子”们，哪一个没有经过寒窗苦读的煎熬？就是你们的父母们，为了生活，为了培养子女读书，不论是在外打工，还是在家种地，也有哪一个不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢？

本学期开学以来，学校在强化教学研究，提高教学质量上采取了一些新的措施。其中与同学们直接有关的，就是强化了月考、抽考检测力度；自习课还给同学们辅导学习。全学校老师为了提高同学们的学习成绩，更多地培养同学们成才，

把时间抓得更紧了，对学习上的要求更严格了。这样一来，有一些同学就觉得苦了，累了，受不了了。觉得老师要求太严，抓得太紧，作业太多，负担太重等。我感觉同学们的学习负担并不是太重了，而是一些同学刻苦努力的程度不够。这让我深深地感到忧虑――学习上不能吃一点苦，怎样能取得优异的成绩呢？没有一种刻苦拼搏的精神，今后怎样能面对人生的困难和挫折呢？

怎样学习才能取得较好的成效呢？

美国未来学家阿尔文·托夫勒说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”联合国教科文组织则把学会学习作为21世纪教育的四大支柱之一。可见，学会学习是何等的重要。

而要学会学习，首先要转变学习观念：变被动学习为积极学习，变“要我学”为“我要学”。那种靠父母、老师压着学习，靠形式逼着学习的效果是很不好的，时间长了，还会产生逆反心理。我们要想取得好成绩，一定要树立明确的学习目标，培养对学习浓厚的兴趣，不等不靠，积极学习，才能取得良好的效果。 好的学习办法是成功的一半。因此，在课堂上，一定要认真听讲，不仅仅是知道一道题的答案是啥，更要理解老师所讲的思路办法。怎么分析这道题？为啥要这样分析？还有没有更好的办法？哪些题能用这种办法？平时要注意对所学内容进行总结、比较、分类等，长此以往，你的学习能力就会逐渐增强，学习效率越来越高，负担越来越小。长此以往，你就会发现你的努力取得了事半功倍的效果。

同学们，我们今天并不提倡不顾身体，加班加点，一味的靠时间加汗水来提高学习成绩。但珍惜时间、刻苦拼搏的学习精神却从来不会过时。要想取得优异的成绩，就必须靠自身刻苦努力的真理永远也不会改变。今天，你要想取得学习上的成功，明天，你要想取得工作和生活上的成功，都必须放弃你的懒惰思想。

同学们，从现在开始，行动起来吧！有多少付出，就一定能有多少收获！

第三篇：国旗下的讲话：关于学习

国旗下的讲话：关于学习

老师们、同学们：

大家好！

我们已经进入二十一世纪，二十一世纪是知识经济的时代，是充满激烈竞争的时代。据统计，全世界一年有80多万种不同的书籍面世，每天发表科技论文6000－8000篇，发表科技论文的数量每隔一年半就增加一倍。一个大学生在课堂上学习新知识的时候，可能这些新知识已经被

更新的知识取代了。所以，我们每一个人都必须有终身学习的理念，不断更新自己的知识，才能不被社会淘汰。

怎样学习才能取得较好的成效呢？

学习好在于能吃勤奋与刻苦。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在书山和学海里自古以来就是以勤为径、以苦作舟。闻鸡起舞、夜半苦读，所以有人说“学生时期是一生最苦的阶段”。但是呢“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“

没有苦中苦，哪来甜上甜。”知识就是苦根上接触的甘果，辛勤的汗水总会换来丰厚的回报。当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色；当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中；当你中学，大学毕业，运用所学知识在工作岗位上取得接触成就时，更会感到不限的幸福和欢乐。

学习好在于能够持之以恒。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”正所谓水滴石穿，绳锯木断。李白锲而不舍，铁杵终于磨成针；司马迁持之以恒，耗费了17年的时间，呕心沥血，《史记》得以传于世。他们的精神印证了“贵有恒，何必三更起五更睡，最无益，只怕一日曝十日寒”的真理。持之以恒者必定有顽强的毅力、坚定的志向和不折不扣的执行力。

因此，北宋大文豪苏轼有句名言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”所以，坚持就是胜利！坚持(来源：公务员在线 http://www.gwy101.com）必定成功！

学习好在在于有良好的学习办法。美国未来学家阿尔文·托夫勒说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”联合国教科文组织则把学会学习作为21世纪教育的四大支柱之一。可见，学会学习是何等的重要。

而要学会学习，首先要转变学习观念：变被动学习为积极学习，变“要我学”为“我要学”。那种靠父母、老师压着学习，靠形式逼着学习的效果是很不好的，时间长了，还会产生逆反心理。我们要想取得好成绩，一定要树立明确的学习目标，培养对学习浓厚的兴趣，不等不靠，积极学习，才能取得良好的效果。

好的学习办法是成功的一半。因此，在课堂上，一定要认真听讲，不仅仅是知道一道题的答案是啥，更要理解老师所讲的思路办法。怎么分析这道题？为啥要这样分析？还有没有更好的办法？哪些题能用这种办法？平时要注意对所学内容进行总结、比较、分类等，长此以往，你的学习能力就会逐渐增强，学习效率越来越高，负担越来越小。长此以往，你就会发现你的努力取得了事半功倍的效果。

同学们，我们现在正处于精力充沛，学习知识的黄金时期，一个人在中学阶段所学的知识，会融进他的血液里，终身不忘，错过中学就有点晚了。希望全体同学能做到勤奋刻苦、持之以恒，克服懒散的习惯，指点江山、激扬文字，乘风破浪，取得佳绩。

在最后，我想给大家读雨果的一句名言：“懒散是一个妈妈，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。”

第四篇：国旗下讲话：学习贵在坚持

打开中国历史，那灿烂辉煌的传统文化依旧散发出阵阵的墨香。走过了50xx年，在这厚重的积淀中，给我们后人留下的是一笔笔永恒的财富。曾经咀嚼《诗经》中缠绵的情感，曾经仰慕孔子睿智的思想，曾经钦佩孟子犀利的言语，曾经领略庄子淡泊的人生……而今，静心下来，细读《荀子》不觉被他的自强精神所感染，今天，拿来与同学们共勉。

翻开荀子的《劝学》，眼前仿佛站着一位哲人，在催我们奋进。

“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”他告诉我们：学习贵在坚持。干任何一件事情，都要有百折不挠的坚持精神。

纵览古今中外，大凡有成就的人，无一不具有坚持的精神。战国苏秦身披六国相印，令人瞩目，可他学习时的那种“头悬梁，锥刺股”的精神，也有几人可以效仿。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之“史家之绝唱，无韵之离骚”，它的研究价值无书可及。可你知道，这是司马迁耗费了17年的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血的杰作。更有李白铁杵成针，屈原洞中苦读，匡衡凿壁偷光，孙康囊萤映雪，他们的精神印证了“贵有恒，何必三更起五更睡，最无益，只怕一日曝十日寒”的真理。同样，他们用行动告诉我们，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不会遥远。

“坚持”体现着毅力。学习中感到枯燥在所难免，很多人都因半途而废，而最终一无所获或收益甚少。无毅力即是无恒心，无毅力相当于“畏难”，无毅力也就失去了目标。不少同学知道，学习很重要，但是呢学习累了，作业多了，就失去了学习的兴趣，就变得懒惰了，成绩自然下滑。究其根本，是缺乏学习的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我们的学习，若以“五分钟”为激情，以枯燥难耐为借口，而没有毅力，没有坚持，那么学习之肤浅，也何其悲哀！孟子曾经告诫我们“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这一切磨难算不得啥，只有这样，才能“动心忍性，曾益其所不能。”

“坚持&rdqu o;体现着成功。蜗牛坚持着爬上金字塔顶，得到的是雄鹰的世界；乌龟的坚持获得了兔子的荣誉；愚公因志坚而让山移，“坚持”就是胜利，只有坚持才能启开成功的大门。我们要学有所获，达到“真信、真学、真懂、真用，”就要坚持学习下去，且不论坚持学习的结果会是怎么的辉煌，单说这种能够跨越岁月、跨越世俗、跨越自我，“坚持学习”的态度和过程，就是一种令人敬仰，一种纯粹的成功。同学们，学习中就要有毅力，有恒心，相信“锲而不舍，金石可镂。”

“坚持”必将迎来成功！

第五篇：六月国旗下的讲话：学习

各位老师、各位同学：

星期一早上好。今天我国旗下讲话的题目是《起跑在今天 收获在明天》。

同学们，从这学期，我们经历了啥？错过了啥？明白了啥？收获了啥？

回首上学期，我们不禁感慨万千，激情满怀。我们高举“xxxx”社会主义荣辱观的旗帜，净化心灵世界，提高道德品质，并将荣辱观积极落实到日常生活的各个方面；我们纪念中国工农红军长征胜利70周年，重读长征故事，重温长征历史，弘扬长征精神；我们为建设社会主义新农村献计献策，描绘出一幅幅新农村的美丽场景；我们在知识的海洋里遨游，学习科学文化，丰富知识储备；我们在绿茵场上驰骋，强健体魄，磨炼意志……在全国“素质杯”“苏州一日”少儿书画竞赛中夺得5枚金奖，数十枚银奖；在全国“童心杯”小学生作文大赛、“数学大赛”中获一等奖；参加苏州市、吴中区小学生各级各类竞赛，获等级奖数十项。我们的学校也先后获得“吴中区校务公开先进学校”、“吴中区文明单位”、“苏州市红领巾现代化示范学校”、“苏州市教育信息化先进学校”、“苏州市德育示范学校”等集体荣誉，并被《江苏教育》、《人才导报》、《苏州日报》、《江苏卫视》、《苏州电视》等新闻媒体相继报道。

新起点，新征程，新任务。让我们用新理念导航、用新知识武装，以更加认真的态度，更加成熟的心态，每天向前一小步，人生向前一大步。同学们，今天信心百倍地起跑，明天定会收获一路美丽的景色！

谢谢！

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