pep2 Unit6 At the zoo教案(对话课)

三下u6 a1(对话课)

教学内容：let’s talk本部分主要通过情景 会话，让学生学习使用：look at…..it has …..it’s so…..”的句型简介动物特征。let’s practise本部分借助动物玩具复习巩固a部分的句型“i have …..”以及生词small,big.教学目标：    学会使用“it has …..”和“it’s so….”句型来描述相关动物。教学重点：    会用“it has …..”和“it’s so….”句型对动物的特征进行描述。教学难点：    描述性形容词的掌握。教学准备：    录音机，动物图片，玩具，字母卡，磁带。教学过程：                                                      step 1:preparation                 1.free talkt:good moring boys and girls.ss：…t： where are you from?ss:…t:do you like apples/bananas…? ss:…t:where is my …?ss:…2.教师播放第一册unit4 b let’s chant的录音，师生一起打节奏唱读。step 2:presentation1.情景导入（1）. 教师出示elephant的图片,对学生说:look at the elephant. it’s big. it’s so big.强调so的语调,呈现mouse图片，对学生说：look at the mouse.it’s small.it’s so small. 再出示pig .monkey的图片，鼓励学生说：look at the pig.it’s so fat./look at the monkey.it’s so funny.

(2).再出示elephant图片t:look at the nose.引导学生说出：it is long.t:look at the tail.引导学生说出：it is short.师总结并板书：it has a long nose and a short tail.（3）.同样的办法教授：it has small eyes and big ears.2.机械操练（1）教师领读所学句子。（2）学生分组认读。（3）找生领读。3.意义操练 师出示动物图片或玩具，引导学生用“it has …”进行简单的描述。如:it has a long nose and big ears./it has red eyes and short tail./it has …step3. practice1. 听音答题听录音，判断：( )look at the elephant,it has a short nose.( ) look at the elephant,it has small eyes.2. 听音正音听录音，跟读。并引导学生用手进行指认。3. 合作共建（1）.师领读对话。（2）.小组内合作练习读对话。3.表演展示(1)指生领读对话。(2)小组合作分角色表演对话。step4. production师出示monkey图片，对学生说：hello!i’m monkey.i have big eyes and small ears.请学生出示自己喜欢的动物图片在小组内进行练习，并找学生在班内进行展示。step4.progress1.做基础训练2.homework听录音，仿读会话，并在实际情景中运用会话。

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