课后反思：我不想生气

　　生气，是我们每一个人都会有的一种 情绪，当然包括我们的小孩。中班的小孩，都会用自己的方式来表现自己的生气。比如，性格开朗活泼的小孩，会把生气的表情写在脸上，手指点着别人开始责怪别人。内向文静的小孩，却不会在大家面前表现她的生气，她可能会一个人坐在位子上抹眼泪。

　　但是呢无论是哪种方式的宣泄，都是不对的，这就需要我们老师在平时多观察小孩，多多引导她们。

　　今天的社会活动《我不想生气》目标就是让小孩子知道，生气是一种人人都会有的情绪，并知道排解生气的办法其实有很多种。

　　故事由小白兔的事情作为主线，通过让小孩子先自己观察画面来说说，小白兔怎么了？小孩子都能从小白兔的表情中看同来她发火了。至于小白兔用啥动作来表现她发火了，小孩子的观察也很细致，都能说出来，如：撕纸、跺脚、踢脚等，小孩子的思维也很活跃，也告诉了老师，自己在生气的时候会两只小手插腰，嘴巴说“哼”，还会有想打别人的冲动。观察过小白兔为啥事生气后，我请小孩子来说了说自己碰到啥事会生气，大部分小孩子的答案集中在，别人把我搭好的玩具弄坏。小白兔有很多办法来使自己消消气，例如深呼吸，找个安静的地方自己呆一呆，和好朋友说说自己生气的事，而小孩子想出来的办法也很棒，例如抱一抱自己喜欢的洋娃娃，男小孩玩玩自己心爱的小汽车。

　　通过以上环节，与小孩子的互动与交流，发现小孩子在思维方面越来越活跃了，很多小孩子的胆子也变大了，都会积极举手发言告诉老师自己的想法。这是小孩子们进步的地方。

　　每个小孩子都会有生气的时候，这很正常，最重要的是通过这节课，让小孩子知道，自己在生气的时候应该怎么做，而不是盲目地发泄。

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