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• 第一篇：民情日记四
• 第二篇：四深入民情日记
• 第三篇：“三同四民”民情日记
• 第四篇：民情日记 民情调研
• 第五篇：民情日记
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正文

第一篇：民情日记四

2014年4月18日

今天，我同我办两位同志再一次来到马场乡鲁迫村，这已是我第四次来到联系点开展工作。

现今，正值农忙之际，而雨却不见来临，这对于农业生产而言显然不是啥好事。虽然，今年尚早，也许过几天就会有大雨，但是呢或多或少已有几许干旱的意味，今年不会再像前两年那样旱情严重吧。我正这样想着，我们已来到鲁迫村活动室。

村支书们早已在活动室外等着我们了，走进村会议室，我们开始了对村工作情况的了解，通过支书们的简介，我们对于村 里面的生产、生活情况有了进一步的了解，知道由于旱情，有好些村名组存在人畜饮水困难，希望我们能帮他们协调一些水管；还向我们提出办公条件不好，希望帮助村民却不能够，例如，为他们复印身份证，户口啥的，这些都是心有余而力不足。听支书一番话，心里沉甸甸的，很感难受。我门答应他，尽量帮助他们协调一些水管，并尽可能为他们送去一些办公用品。

一天下来，心里异常难过，为支书的胸怀，也为天

公的无情。这句是这一天我下乡的感受，希望下一次我们到来天气不在这样干旱，这样就好了。

第二篇：四深入民情日记

当前危房改造进展缓慢原因分析及建议

4月15—17日我镇民政所对全镇2014年第一批危房改造户16户进行了全

面督查，从督查的情况来看，进展不平衡，尚有2户仍在筹备中，14户已动工，完成工程的50%只有6户，总的情况来看进展缓慢，究其原因，有以下几个方面影响：

一、天气条件恶劣，红砖出厂数量减产。去年11月——今年3月底，长时间的阴雨，其中近100天的冻雨天气，影响了建筑材料红砖的烧制，全镇5家较大型红砖厂，只有1家红砖厂有自动烘干设备，不受冻雨的影响，其余4家因为砖坯需在露天晒场晒干后才能烧制，因长期冻雨，砖坯无法生产，严重影响了红砖的出厂数量，造成砖厂门口拉砖车排队拉砖，排一天队，只拉一车红砖。

二、元旦、春节喜庆时间，砖厂劳动力普遍缺乏。元旦，春节期间，砖厂工

人普遍放假，时间达20多天，砖厂只留了少数看守人员，无法生产，只好停产。建房户多数沉浸在喜庆当中，没时间筹备建房事宜。

三、建筑材料涨价大。由于天气原因，红砖数量减少，价格上扬。从去年的

出厂价0.28元/个，涨至今年0.38元/个，增长35.7%;由于全县对河道采砂进行了综合治理，制止乱挖乱采，且对河道采沙权经行了公开拍卖，采砂量减少，价格上扬，从去年的80元/m3涨至今年的180元/m3增长125%，建房户持观望态度，希望建筑材料降价。

四、人工工资增加。由于物价上涨，去年建房，砌墙体单价38元/m3，涨至

今年49元/m3，增长28.9%。粉刷8元/㎡，涨至今年12元/m3，增长50%。

五、春耕生产。3——4月份，多数建房户要准备春耕，准备种子，农药、

化肥等，挤占了生产资金，对建房户造成了影响。

六、村两委对建房户的建房进度没有及时掌握，村两委向镇争取建房指标积

极性很高，想方设法争取，但建房指标到建房户手中后，没有及时督促建房进度，造成至今仍有2户未动工，多数户进展缓慢。

建议：1、镇成立督查组，由分管领导任组长，实行10天一督查，1月一小

结，督质量、促进度。

2、村两委和驻村干部要坚持以民为本，为民解困，积极帮忙建房户，协助调处矛盾纠纷，解决资金筹措，材料准备等问题。

2014年4月17日

第三篇：“三同四民”民情日记

“三同四民”活动民情日记

高安市体育局工作组

2014年11月7日星期一

在召开完本单位机关干部“十要十戒”情况通报会和迎接市人大执法规范化检查工作之后,我局“三同四民”活动工作组在刘局长的带领下，就火速赶往活动点——杨圩镇杨圩行政村参加由宜春(内容来源好 范文网：WWw.HAOwOrD.cOm)市烟草局和高安市体育局二个工作组共同召开的政策宣讲会。10点钟宣讲会在行政村会议室如期举行，参加会议人员有宜春市烟草局、高安市体育局工作组全体成员、镇挂点干部、村干部、行政村全体党员、村民小组长和村组会计共62人。宣讲会分二部分进行：第一部分先由工作组进行政策宣讲，第二部分征求村、组参会人员的意见和建议，收集一批民情民意。

政策宣讲分别由宜春市烟草局、高安市体育工作组各一名成员主持宣讲。重点宣讲胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神提纲、十七届六中全会精神和省、市党代会精神、党的有关方针政策及法律法规。有针对性地做好群众思想政治工作，帮助群众自觉理解党的政策，使他们真心拥护政策，自觉执行政策。

征求意见和建议时，大家勇跃发言，围绕着村民身边的人身边的事，你一言我一语，总结起来大概是：1、杨宜公

路破烂不堪，相关部门也没有及时修复，给村民生产生活带来诸多不便，群众意见很大；2、各村小组路路通没有进行水泥路改造，村民出行不便；3、园田化改造工程没有落实；

4、新农村建设没有整体规划，旧村改造阻力大进展困难；5、配合镇集市规划，姚家自然村拆迁遇阻力，拆迁户存在漫天要价等等。

近二个小时的宣讲会，在一片热烈的掌声中结束了。召开这次宣讲会，对我们工作组收获颇多：基层群众对政策的渴望是那么的迫切，对各级政府的有所作为也是那么的期望，从他们质朴的言语中反映出来的问题，是我们各级组织特别是基层组织应引起高度关注的问题，只有关心群众、情系群众 ，为民干几件好事实事，才能少几件纠纷和矛盾。

吃过午饭后，在村支书的带领下，我们来到了困难老党员梅篆剑家走访。梅篆剑同志今年73岁，是原大队长，老党员，他本有四个儿子，但大儿子结婚生有二个孙子后不幸死亡，儿媳后来改嫁留下二个孙子由老人抚养，二儿、三儿天生哑吧，现都三十好几没有成家，仍由父母照看，四儿子外出务工十几年音讯全无，估计也已客死他乡。老人家自身也双脚残疾，行动也不方便，但几十年如一日，撑起这个面临破碎的家，我们对梅篆剑老人家庭表示同情的同时，对老人产生了一种敬畏，送上200元慰问金以表心意。

回程赶赴其他慰问户路上，听支书讲各级政府和组织都

非常关心老人一家，解决了3个人的农村低保，二个在读中学的孙子免除学杂费，每年还能享受国家困难补助，镇（村）二级组织把老人家庭列为重点走访帮扶对象。相信，有各级组织的关心帮助，梅篆剑老人的家庭一定会兴旺，生活一定会一天比一天好。

第四篇：民情日记 民情调研

民情 日 记

水竹中心校余正燕

当前，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的小孩只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父妈妈有效监护的留守儿童便成了农村特殊群体。这一特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有一个健康的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康的环境中茁壮成长。

刘顺香是初二年级学生水竹乡双旋村，一个文静而漂亮的姑娘。正是由于她的文静，以至于她在上课时也极少发言，有时就呆呆地做着，不知在想些啥。本学期来每次作业总是拖拖拉拉，不能及时完成。而且，最近书写越来越慢，成绩也越来越差。针对这个情况，我和班主任决定对她进行一次家访，希望能够联合家长的力量一起帮助取得进步。

二、处理和解决

还没去家访，刚跟刘顺香说了一下，没想到她的眼泪就掉下来了。看来，她也知道自己自从他父亲去世后，她学习中的现况，摸清她心里的想法，对症下药，针对她的一些特殊情况，母亲要多关心她，多和她交流谈心，老师也要如此。让她感受家庭和学校的温暖。放学后我们来到水竹想把村刘顺香家，她母亲一人默默的坐在沙

发上。看到我们来家访，晃晃悠悠的站起来给我们让座。一进家门，最引人注目的是那张黑白照片，简单的家具，一张四方桌，几张椅子，一台很旧的电视可以算是值钱的家当了吧。

刚一坐下，还未开口，这位妈妈的眼眶便红了，刘顺香母亲向我们反映了一些她家的情况：她们本是三口之家，虽不富裕但是呢幸福美满的家庭。一年前张燕的父亲得病，经过两次手术，本不富裕的家庭变得一贫如洗。十几天前再次发作，离开了她们母女，离开了这个家。她由于过度忧伤和疲劳，也患病多日。小孩请亲戚朋友照顾，看了她的回家作业，也发现了她作业马虎、学习也不够理想。常常还发现她夜间偷偷地哭，吵着要父亲--------听着听着，我的眼睛模糊了。我想同刘顺香学的速度慢、厌学有着复杂的原因，要帮助她除了耐心更需要爱心。让她时时处处感到同学、老师在爱她，关心她！了解她的所想，关心她的情绪，多一个拥抱，多一个微笑，多一次理解，不是强调她作业做得够不够好，不是需要她一开始就要成为最优秀的小孩。她是在该得到理解的时候没有得到理解，是在该拥有老师关爱时没有得到关爱，是在她该得到家长帮助时没有得到帮助。这时作为老师我决定重新出发，从心出发，慢加等待，爱加理解，注意家校交流沟通，让小孩重新找到自己。

家访回来，我马上向街道网格领导反映此事，并为这个家庭申请了低保，让她们感受政府的关怀，在经济上尽可能帮助她们。

并让她帮老师发作业，让她与最能关心同学的小孩做同桌，让她做她期望做得，真诚的发现她的优点，及时表扬；真诚看到缺点，及时指正；对她不责备，对她不发怒。以人为本，以人的身心素质为本，这不仅是教育的出发点，而且也是教育的最终归宿，对此，任何人都是不能忽略或轻视的，否则，就无真正的教育效果可言！因此，

从心灵关注的角度来看，儿童的心灵具有可塑性，同时也是一颗脆弱的心灵，一颗向上的心灵，一颗善于学习的心灵。所以教育的效果，并不在于教育内容本身的正确与否，而主要在教育内容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心实际。

三、感想

在这样走访的过程中，获知群众心声，“网格化管理、组团式服务”正在成为 “为居民解决日常生活中遇到的问题，为他们排忧解难”的载体，并在逐步成为常态。走进学生家庭，就带去了政府的关怀、学校的重视、老师的关爱，学校、社会和家庭三位一体的对话和交流，汇成一股淙淙的小溪，流进学生的心田，必然激起学生心里的浪花。心灵的距离，有时就等同于脚下的距离。网格走访就是教师与学生家庭的零距离接触。

第五篇：民情日记

村里植树日记2014年5月8日晴 今天村里准备栽树，我们没有休息，所以格外的期待，我们早早地起了床，就直奔集合地点。村民都唧唧喳喳地讨论着植树这件事，有的在想像植树是简单还是困难，有的在讨论我们会植啥树，有的在滔滔不绝地传授着植树的技巧。看着农舍里跑出来的鸡鸭，还有路旁开得烂漫却有几分孤芳自赏的意味的杏花，异常地激动，空气中洋溢着兴奋与躁动的因子。

组长刘进带着我们直奔树苗，几个人就扶起了一株树干最粗的，最健壮的树苗，继而为它找个“安身之所”去了。这片山坡因事先挖好坡，左挑右选，选中了其中一个挖的最深的坑，其中一个人扶住树苗，其他组员则一个拿铲子，一个拿锄头，开始刨土，埋根，填土。平时看似简单的铲土掩埋，根埋得不够深，不够扎实，我们也一次拿起铲子动土，并把坑挖得更深，让这棵树以后能更好的在地下吸收水分，茁壮成长。日上三竿，太阳的光辉洒遍了上坡，我们逐渐感到了疲劳，纷纷脱掉了外套，可是把这棵树种好的信念一直根植在心，所以谁也没有选择到山上去休息，都尽己所能地为把它打造为将来长的最好的树做着贡献。

一个半小时后，在我们反复填土，反复夯实基础下，这树总算是顺利栽好，我们站在坡上俯视，觉得它真是众多树中最挺拔，最强壮的一棵，虽然别的组早已有了五棵，六棵的战绩，可是我们依然自豪地认为我们的这棵是最有希望成

长为参天大树的。我们是既要数量也要质量，高兴之余我们也抬起了一棵树苗准备在植一棵，这次可比上次有经验多了，也顺利多了，没用多久，便有成功的植好了一棵，这可虽然显得不如上一样强壮，小小的树架中仿佛有一股拼命向上的力量，我们一改刚开始植树的烦恼，密布汗水的脸上是欣喜的笑容。

第一颗树的种植消耗了我们太多的时间，转眼，我放眼望去，果真是一片绿油油的整齐的一排排杨树，挺立在村主干道两侧，将来为村里的人们乘凉，嬉戏，让村里有了生气，我相信它们一定能在这温暖阳光的照耀下茁壮成长。

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