2023新学期家长会发言稿（精选22篇）2023新学期家长会发言稿（精选22篇）
2023新学期家长会发言稿 篇1
尊敬的各位家长：
你们好!
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班组的家长会活动，说明家长们支持我们的工作，关心自己的小孩。在这里我们表示感激!此次家长会的目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们本学期婴儿园的相关规定和班级情况，同时通过此次家长会会进一步增强家园联系，听听你们的建议和意见，促使我们不断地改进工作和提高自身素质。第二是向你们汇报一下小孩在本学期将要学习的知识。
一、 班级情况
1、简介一下老师并将联系方式告于家长以便联系。做好家园联系的工作。
2、婴儿分析，向家长咨询婴儿的身体情况，有无要特殊交代的婴儿并做好记录。
二、学习情况
简介本学期的将要学习的内容：语言方面：培养婴儿会说、敢说、想说。数学方面：10以内的数字认知。艺术方面：培养婴儿大胆表现的能力。这学期我们为了培养小孩的动手能力以及锻炼小孩的绘画能力，我们准备在早晨这段时间，让小孩自己自由的绘画，所以家长给小孩准备一个书包，书包里面放上彩笔、油画棒、绘画本，其他的东西就不要放了，避免小孩在路途中或在教室里弄丢了。
社会方面：培养婴儿有礼貌、懂文明的良好习惯，在这里，我说一下，我们班里出现的情况，在礼貌上我觉得小孩们做的不错，能够大方的与老师、小孩子打招呼，我就说一下，“文明”这个意思，我请各位家长思考一下，啥是文明，也许文明就是一句“我喜欢你”“你好”“不骂人”“不打人”等等，但是呢我们经常看到小孩“打架”，“打架”我在这里用的是引号，为啥呢?有些小孩他们是无意识的打架，就是把打架看成两个小孩子在玩，有些小孩就是有意识的(为啥呢，第一天让小孩子不小心打着了，但是呢第二天他来肯定是，连本家力的反击，这说明啥，我不说，大家也能理解，我在这里只说一句：“请家长以身作则，正确的引导小孩。”“科学方面：提高婴儿的想象，扩大思维。懂得一些简单的科学知识。我说的这些都是为上一年级打基础的，有些家长认为，小孩在婴儿园只要能够吃饱，让老师看着不要伤着这就行了，但是呢这恰恰相反，你婴儿园一些常规不好，那么到了小学，他的注意力就不集中，学习能力就会下降的。希望各位家长配合婴儿的常规。
小孩进入中班这学期了，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现小孩的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展虚拟主机。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，小孩不象小的时候那么听话，道理也听不懂，啥都想知道可也缺乏耐心
三、家园配合
从我们与家长合作以来，许多家长非常注重小孩的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能按时完成。在此说声谢谢!现在我们开展的是综合主题教育，这样会有很多家长参与的部分，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等，家长和小孩搜集材料的过程中也可以丰富知识面，所以请你们还是一如既往地配合我们。
2023新学期家长会发言稿 篇2
各位家长朋友，各位老师：
晚上好!
我是本班学生__的家长，很高兴能在这里和大家相聚，那是因为我们都有着相同的梦想――可怜天下父母心。从小孩呱呱坠地的那一刻起，我们的称呼，似乎就变成了责任和奉献的代名词。小孩们每一声亲亲的呼唤，时刻激励和鞭策着我们引导他们踏上幸福和快乐的人生旅途，陪伴他们迎接光辉灿烂的明天。今天，感谢学校和班主任为我们提供这么一个交流的平台，在这里发言，有啥教育小孩的好的经验谈不上，只是想和各位家长和老师汇报一下，自己怎样陪着女儿，去体验她成长与学习中的许多快乐与烦恼，成功与挫折。主要想从三个方面谈起：
一，思想品质方面
我的女儿__(她的小名)今年七岁半了，在她成长的这几年里，我一直坚信，一个优秀，懂事，听话的好小孩，首先应具备良好的思想道德品质。在塑造小孩的品质和性格方面，我也没有啥远大的理想。而只是认为，在竞争日益激烈，隐患日益增多的今天，我很注重培养小孩的以下几种性格：
1、尊长爱幼，宽于待人的性格。
由于小孩的父亲和我整天忙于工作，因此小孩小的时候就经常由爷爷奶奶照顾，生活上从来不让我们操心。隔代抚养也难免养成了女儿好强，自私的习惯。爷爷奶奶的溺爱和娇惯让小孩缺乏自理自立的能力。无论事情大小，都是爷爷奶奶的错，经常听到她对爷爷奶奶大呼小叫的指责声和爷爷奶奶呵呵的笑声。从同同会说话和懂事以后，我就开始刻意限制她的这样的一系列举动，告诉她爷爷奶奶是我们的长辈，他们年轻时为生计奔波，吃了不少的苦，现在老了，我们应当尊敬和爱护他们。遇事应当换位思考，假如自己无故受到了指责，心里肯定会很难受。原因一定要从自身找起。大家都变得不抱怨不指责了，生活才能更开心。在这一点，我认为“身正为范”是最好的总结，用语言教育小孩，远不如用自己的行动去影响他们。因此，在我们家里，和谐的婆媳关系和夫妻关系让同同真正体验到了幸福和快乐!
2、公平竞争，胜不骄，败不馁的性格。
同同是个聪明活泼的小女孩，因此也比较争强好胜，这一点很好，这证明她有很强的进取心，愿意用自己的拼搏和努力去换取自己和集体的荣誉。前一段时间学校举行运动会，同同代表班集体参加了跳绳比赛，为了能取得好的成绩，我们坚持每天早晚每次跳绳二十分钟，我也陪着她快乐的健身减肥，结果取得了第一名，昨天发了奖状，女儿真正体验到了拼搏的乐趣和成功的快乐。有时候自己的分数没有学习上的小对手高，也会很苦恼，我就鼓励她说：“没事呀，小孩，这证明咱们还能进步呀!每一个人都有自己的长处，只要取长补短，就能进步呀!”很快，同同就有转忧为喜了。
3、认准目标，持之以恒的好习惯。
小孩还很小，在这个方面，尤其需要家长正确的引导，耐心的鼓励和细心的监督，家长都不能做到持之以恒，怎么能培养出一个持之以恒的小孩呢?
4、诚实谦虚，知错就改的性格。不仰视，不歧视身边的任何一个人，真正的成功需要靠自己的勤奋换取。是自己的问题，就要敢于面对，用于承认，有错误不害怕，怕的是自己错了还不愿意承认，长此以往，慢慢就变成了一个虚伪的人。
二，学习方面
小孩们的学习，也是我们最关心和烦恼的事情，优异的学习成绩是小孩们成就灿烂明天的奠基石，也是小孩们通往成功的敲门砖。在这方面，我坚信一句话，那就是：责任高于一切，成就源于付出。小孩们现在还小，良好的学习习惯要靠家长去培养，优异的学习成绩需要老师家长小孩的共同努力。因此我们家长时刻要谨记责任和付出。学习上，我认为，必须要关注好以个方面：
1，关注小孩上课听讲的好习惯。
听好讲，是小孩真正系统的接受知识的唯一途径。提起这件事，还谈到了女儿真正挨得第一次打。还记得一年级刚开学时，因为同同的作业没有按照老师的要求去做，中午放学的时候她被留校了，我向方老师问清了情况，老师说她上课的时候思想总是开小差，喜欢玩东西，或者低着头摸手，老师留她并不仅仅是为了这一次作业吗，而是想让家长了解到她的坏习惯。我气愤极了，回家以后我让她跪在地上，用她的小鞋子把她的小手狠狠打了两下，明确的告诉她我不允许再让这样的事情发生，如果这样，就会受到更严厉的惩罚。挨过打以后，女儿伤心的哭了，我也气愤和心疼的直流眼泪，女儿平时和自己最亲了，我怎么舍得去打她，可我没有去拉她，依旧让她跪着，我没有在呵斥她，因为我发现，女儿已经深刻的认识到自己的错了。我们发现，吃饭看电视，做事三心二意是听讲不认真的罪魁祸首，我们约定，以后吃饭坚决不看电视，做任何事情都一心一意去做。女儿非常诚恳的认了错，我赶紧把她抱起来，搂在怀里和她谈心，找原因，定计划，表决心。直到重新也看到女儿的笑脸，我心里的石头才算落了地。女儿很争气，以后的课堂上，女儿一直坐的最端正，听的最认真。
2，关注小孩思考的好习惯。
遇到学习上的难题，家长和小孩一起思考，陪小孩一起找到解决问题的最好办法，不要拿自己的思想去要求小孩，他们毕竟才七八岁，好多的困难都是第一次碰到，因此我们要正确引导。
3，关注小孩读书的好习惯。
勤读书，让小孩多读书，读有益的书，能增长小孩的见识，让他们获得更多的知识。要潜移默化的培养小孩勤读书的好习惯。我们给小孩买了不少的书，到目前为止，同同已经读完了《世界著名童话》《中国民间故事》《十万个为啥》《世界神话故事》《迪士尼故事乐园》《博学天下》等系列书籍。现在她完成了学习任务以后，每天都会专心的读一会儿书，尤其书晚上睡觉前的半个小时，她会经常带着美丽的童话入睡，一觉睡到大天亮。
4，关注小孩做作业的好习惯。
小孩们的作业，要求当做首要任务去完成，而且要保质保量的完成。需要家长配合的家长坚决以身作则，认真的对待每一个细节，支持老师的工作首先要认真配合好小孩完成学习任务。不要用“我太忙了，这老师真是烦人!那太简单了。”去搪塞小孩。
三，生活方面
生活方面，做好小孩的后勤部长，在保证小孩吃好穿暖的基础上，要提前考虑到小孩所想到的，为小孩排忧解难，充当小孩的保护伞，具体到细节上，我们应做好以下几点：
1，千万不要做一个爱唠叨的家长。我们不喜欢别人在耳边唠叨，小孩也是这样，其实，并不是不能说，不准说。而是要有的放矢，该说的地方认真的说，不该说的地方坚决不说，更不能多说。有时候说多了，反而适得其反，等小孩长大了，甚至一看到你张嘴，她就烦了，那时候小孩跟自己远了，沟通就更困难了。因此千万别唠叨。
2，给小孩创设好的环境。不要在小孩做作业的时候看电视，大声喧哗。不要在陪小孩过周末的时候打牌、打麻将。不要在小孩面前议论是非，把不该让她了解到的信息强加给她。
3，不给她提供攀比，爱慕虚荣过的条件。讲求正确的原则，该花费的花一万元都不多，不该要的花一分钱都不行。
其实，小孩的成长最离不开老师的教导，小孩的没一点进步首先应该归功于辛勤的老师，在此我代表各位家长朋友们衷心的感谢和蔼可亲的杜老师和严厉细心的方老师，是你们的悉心教导，引导着小孩们一点一点的进步。
要问世界上啥最美，我说那是小孩们的笑脸，小孩永远都是父母最大的希望，让我们共同努力，用我们的责任和奉献，换取小孩们一生的笑脸，让小孩们都能在学习的航道上顺利起飞，飞向更精彩，更广阔的明天!
以上在各位家长面前班门弄斧。不到之处还请各位家长批评指正!谢谢大家!
2023新学期家长会发言稿 篇3
尊敬的各位家长：
大家好!也到了我们期初家长会，在此首先我代表 咱们班的 三位老师对大家的到来表示欢迎，感谢各位家长对婴儿园、班级工作的理解、支持!热热闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。这个学期是小孩在婴儿园生活的最后一学期，也是小孩们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎么样能让小孩顺顺利利的进入小学。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养小孩们各方面的能力，让小孩们顺利有效的完成幼小衔接。今天会议的主要内容是：
1 、简单简介本学期的各项工作安排和教学重点;
2 、关于幼小衔接的有关问题，例如：入学前的准备工作 ，婴儿在园学习生活上的问题等。
3 、需要家长配合的若干事宜。
4、每个月份我们的重要活动安排
一 、本学期的各项工作安排;
我们因年底前已经做过一次上学期的总结会，所以在这里不讲太多，我们主要对 本学期的教育内容 有识字 、拼音、数学 、音乐、美术、科学、社会、健康 等内容。 今天着重给大家讲一下我们的拼音教学、数学教学和识字教学。
先给大家简单简介一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习 余下的11个声母、 复韵母，整体认读音节，。重点练习音节的拼读和书写。应该说拼读更重要。给大家一个建议，音节的拼读，我们要把它融入生活中，如，看到家里、马路上的东西，让小孩拼读， 还有一个是识字和学拼音一举三得的好办法，就是在报纸上找小孩们所学过的字，并把它剪下来，贴在一个专门的笔记本上，最好是把这个字能组的词语剪下来，这样小孩也能识字也能学习很多词语，通过词语他也会认识更多的字。我们再把他们的拼音也标上那就是学习汉字、词语、拼音一举三得的好办法了，这个建议大家要坚持做，那么经过这一个学期小孩的积累，小孩肯定是会有很了不得的进步的。我们教小孩拼音也有一套很系统的教材，如果那位家长像复印可以那我的书去复印，小孩有空的时候拿着读一读，家长拿着提问下小孩，都是很好的，如果小孩们都复印的话我也可以帮助大家去复印，这样小孩有书本就号掌握些。平时大家也可以一起阅读。
这学期的数学重点抓婴儿的运算， 100以内的正数、倒数、5、5的数
整十整十的数，20以内的进位加法、退位减法等，连加连减、简单的应用题、认识钟表等。 针对运算办法和反映能力进行强化。平常家长也可与婴儿进行数学接龙游戏，或结合日常生活细节进行练习。如、去超市购物时可引导婴儿进行找零的运算，给婴儿十块钱要婴儿买一包盐1元、问婴儿还剩多少钱，然后在买……这样，婴儿多练多学，即增进运算能力，也提高应变能力等，一举多得。
识字教学：
本学期的识字教学是以早期阅读与识字这本书上的字词为主.课堂上小孩认识新字词,虽然很快,但是呢这时的记忆是以短期记忆为主的,也就是说小孩学的快忘得也快.那么就少不了课后的复习.在班里我们要开设一个关于字词的区角,在这里会展出本月学过的字词.区角活动时小孩可以选择这个区域用上这些词一起讲故事.尽管小孩不是每时每刻都呆在这里认读字词,但是呢这可以充分利用小孩的无意注意,在他们无意中看到这些字时给他们一个直观的印象.每个月要评出“识字小标兵 ” 看谁记得多，读得准。
在学习书本内容的同时，我们要开展一个“识字小老师”的活动。这就需要家长的配合了。每天班里会选出一名识字小老师，小老师可以准备任何汉字或着词语。(需要家长做一张字卡给小孩挂在脖子上，或者别再身上)第二天来园教给别的小孩子这个字或这词。被选为小老师的小孩在本周每天都要佩戴他教过的字卡，可以随时提问小孩子“你还记不记得我是谁呀。。。。。。”这个活动不仅能扩展小孩的字词量而且也锻炼了小孩的胆量。
笔画教学：
为了给小孩上小学打好基础，我们开展了笔画教学的课程。除了教给小孩认识，书写简单的笔画之外，还要求小孩学会书写简单的汉字。同样书写的习惯姿势在书写过程中也是非常重要的。有些小孩左手写字，在课堂书写中，我们会及时纠正。正确的书写姿势“身坐直，脚并齐。一尺，一拳和一寸”眼睛离作业纸一尺，身体离桌子一拳，笔尖离握笔处一寸。在课堂中我们会时刻提醒小孩正确的姿势写字。在家里也需要家长配合及时纠正小孩不良坐姿。还有一个问题，小孩已经长大，马上要上小学了。为了以后小孩能有一个良好的学习习惯，希望家长能督促小孩按时独立完成作业，不带写，不包办。
这半年我们主要做幼小衔接的准备工作，但幼小衔接的准备绝不是只有知识上的准备，我们要培养小孩良好的生活习惯、学习习惯和健康向上的心理。我们要培养自信的、活泼的、勇于大胆展示、表现自我的一群小孩。今年我们制定了一些活动，例如制定“班级文明公约”、喊出我们的班呼、“竞聘小班长、小组长”挣当“识字小老师等”等。下周五的下午我们竞选小班长、小组长、希望有意向的小孩在未来的一周内认真的准备竞聘演讲，班长的主要职责是：1、做小孩子的榜样，认真学习，遵守班级纪律。2、协助老师管理班级纪律，做老师的小助手。 组长的职责是：1、带领本组成员遵守班级纪律，认真学习。2、做老师的小帮手为小孩子收发作业等。竞聘演说内容为：1、自我简介 2、我的优缺点 我为啥能够胜任这个职位 3、如果我竞聘成功我会怎么做 我们已经告知给小孩，请大家也多多鼓励小孩让小孩都来展现一下自己吧!
二 、关于幼小衔接的有关问题。
在小孩接受社会教育的过程中，有几个重要的衔接时期。从婴儿园进入小学便是其中之一，而且这一衔接过程一直以来都令家长们关注，所以婴儿大班下学期就成为家长们和老师帮助小孩做好进入小学准备的最佳时期。
为小孩在入小学前所做的准备是让小孩在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力，对事情有探索思考的精神。而不是提前将一年级的习题让小孩做熟，这样做极易使小孩对学习失去兴趣，不爱动脑思考。因此，根据我们的经验和针对小孩的特点，我们应帮助小孩做好以下几方面的准备：
(一)、让小孩做好上小学的心理 、身体 准备。
在婴儿园里，由于婴儿教师时刻关心着小孩在园的全天活动，对小孩的照顾比较周全，小孩对老师的依赖性比较大。而在里，老师主要精力放在教学上，对小孩的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使小孩不易用适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让小孩接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，进而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长要注重儿童自信心和任务意识的培养。让小孩认识到自己有能力做事。这是完成学习任务的心理基础。同时要培养小孩承担任务的意识，形成接受、完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给小孩布置一些他们力所能及的任务，并鼓励督促他们按时完成。如：扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的物品，在完成任务过程中逐渐培养小孩的任务意识。 我们班的小孩倾听能力不是很好，特别是过了年以后，给小孩的的指令几乎每句话都要重复好几遍，他们才能做到。所以我们会在倾听方面给小孩们做一些训练，例如传话的游戏、听周围声音的游戏等。在家里父母发出的指令也要让小孩们迅速的做出反应不要对小孩一遍遍的重复。
2、身体方面的准备：
(1)通过体育锻炼、疾病预防增强婴儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;
(2)在日常活动中培养婴儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让婴儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(4)注重安全方面教育，让婴儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。
为安全起见，请家长不要让小孩携带贵重物品、危险物品入园。婴儿来园前家长应注意查看婴儿的口袋，如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出，并及时对小孩进行教育。
(二)、培养小孩的独立意识。
婴儿园的生活是松散型的，进入小学后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。小孩不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由婴儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注小孩自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是小孩完成学习任务的必要前提。家长要让小孩学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己，等等，特别要培养小孩的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。
(三)、培养准小学生的自我服务能力。
学龄前儿童在进入小学以后，会感到与婴儿园的生活相比有着方方面面的不同。例如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要小孩自己照顾自己，例如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教小孩，都需要小孩在入学前就具有一定的自我服务的能力。
(四)、强化小孩学习方面的自我管理能力。
这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前，家长要特别注重对小孩的有意注意、记忆及观察能力的培养。成人可以给小孩提一些观察、记忆的要求。例如，请小孩把今天下了一半的棋在明天再摆出来;让小孩观察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与小孩做一些训练性的游戏，如让小孩闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音;听成人指令做事，成人提示小孩先做啥再做啥、最后做啥，小孩一次听完记住，再按顺序逐步完成。
阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，小孩入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让小孩作好阅读准备也是相当重要的。这里所说的阅读准备主要是指培养婴儿良好的阅读习惯和兴趣。训练时成人应从让小孩喜欢看书开始，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让小孩接编故事，仿照讲述，看图讲述等。这样对小孩理解能力、表达能力都是有力的促进。千万不要在小孩间横向比较，给自己的小孩乱贴标签。看到别的小孩能背20首唐诗而自己的小孩只会背5首就说小孩笨，这样的标签会大大打击小孩的自信心，进而失去对学习的兴趣。
(五)、培养小孩的注意力。
小孩上学后每堂课有40分钟时间，需要小孩集中注意力听讲，现在需要家长多培养小孩安静专注的做某一件事情。听的习惯与能力是衡量小孩学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的接受方式。小孩对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听广播;听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。大人在与小孩说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对小孩养成良好的听的习惯相当不利，小孩很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致小孩没兴趣听，对啥都不认真听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对小孩的学习造成了极大的负面影响。大人要对小孩听的习惯负责。相信小孩的能力，不要过多重复自己的话。家长要教给小孩有关学校生活的常规知识，要求小孩爱护、整理书包。要让小孩懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。 注意力不光是听觉，小孩的视觉也很重要，我们有个小游戏给大家玩一玩，有空时您也可以和小孩一起玩一玩。
(六)、强化婴儿的社交能力，交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的小孩，很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他;表达能力差的小孩，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的情况往往会导致小孩不自信，对学习提不起兴趣，甚至害怕到学校去。因此在入学前，家长要给小孩机会表达，帮助他组织语言，提高小孩的语言表达能力。小孩从婴儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使小孩顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。因此在婴儿园阶段就要积极地培养小孩的交往能力。在婴儿阶段小孩的社会程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏经验自行解决矛盾的能力。因此家长要进行有针对性的培养，例如让小孩积极与不认识的小孩子打招呼，与别的小孩一起玩时能谦让，还可以教小孩一些解决纠纷的办法，如轮流、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让小孩学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事。
(七)、培养小孩生活规律化。要让小孩懂得啥时间应该做啥事，并一定要做好;啥时间不能做啥事，就要控制自己的欲望和行为。
(八)、要让小孩学会承受挫折，学会忍耐，学会与小孩子分享。 对小孩进行一些挫折教育尤为重要。首先家长要对小孩形成一个正确评价。一直以来在父亲母亲的保护下成长的小孩，许多都没有受到过啥挫折，一直觉得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育办法是，无论小孩做啥事情，做得怎样，都千篇一律用“你太棒了、真不错!”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强小孩的自信，但空洞的评价也会造成小孩对自己的正确评价和对他人的评价。一旦当小孩面对更公允的评价时，小孩会发现自我评价和实际能力的巨大落差，而难以承受这种“突如其来”的否定。进而打击了小孩原本脆弱的自信心，或者变得更加任性，不能面对现实问题，甚至朝着相反的方向：更加自负，盲目自大。所以家长的评价要具体，要让小孩能正确认同自己的优缺点，认同别人的优点。同时给与小孩一个具体并能达到的努力目标，鼓励小孩完成目标。 其次让小孩明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个小孩都希望自己能够经常得到表扬。但进入小学后，老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个小孩。这时，小孩也会感到失落和怀疑。要让小孩从这种失落和怀疑中走出来很重要。要让小孩学会正确的自我暗示：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。还要让小孩学会正确的自我鼓励：例如把自己的画展出来，家长即使不经常表扬小孩，但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注，并感到自豪和骄傲。 其三，教育小孩正确面对挫折。将来如小学后，为某种原因受到老师的批评，同学之间产生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办?让小孩知道，谁都会遇到这些事情，大人小的时候也遇到过这些事情，它没有啥了不起的，不必太在意。随着小孩年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让小孩慢慢懂得，与同伴相片要学会分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
入学前的准备对成人对小孩都不是小事，但也不要操之过急，要采取科学稳妥的办法循序渐进地训练、培养，作好准备。
三 、需要家长配合的若干事宜。
1、早晨入园、下午离园一定要按时，为让婴儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长按时来园。尽量让小孩在8： 1 0前到园。如有特殊情况和老师提前说明。
2、家长做好小孩入园前的检查工作，如检查小孩的衣服口袋有没有啥危险的东西或者是吃的东西，观察小孩的情绪，摸摸小孩的额头等。另外在日常生活中多培养小孩的交往技能，学习自己处理一些简单的小矛盾。教育小孩要宽容，能够学会原谅别人。
3、天气逐渐转热，而春夏天交接的时候正是传染病出现的高峰期，为了减孩子子发病的机会，请家长每天为小孩准备更换的衣服，让婴儿及时更换，避免出汗后未换衣服而生病。
4 、幼小衔接不容放松。 我们老师面对的是全班小孩，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：小孩的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予辅导的。有个别的家长看到小孩不做作业，就以吓唬的办法“再不做作业我就把你怎样怎样，或许快点做呀，做完了母亲给你买啥啥的”，这样会导致小孩觉得学习是任务，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一定会得到想要得到的东西，这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这样的方式教育自己的小孩。幼小衔接的最佳途径是培养小孩好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响小孩对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。小孩的婴儿园生活仅剩这短短的几个月。小孩能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对小孩的督促。做好幼小衔接工作。
6、为小孩准备一个记事本，这个学期，我们打算培养小孩记活动内容的习惯。把每天新教授的活动内容，让小孩用拼音或简单的字的形式记下来。这也是为入小学自己记作业打基础。婴儿园不提倡布置作业，家长晚上可以根据婴儿园一日活动内容，看小孩的学习情况做适当的复习。我也会打个表格贴在家园联系栏，把每天的作业写在上面，家长在接婴儿离园的时候可以去看看，好回家后指导婴儿进行复习，完成作业。 另外每天都要给小孩带上两本田字格本、一本算术本、一本拼音本每晚检查一下小孩的书包，带上文具盒、铅笔两支(削好的)、橡皮、也可以带一个削笔刀。
7、兴趣班的有关事宜。 8、 婴儿器械操，每位小孩子准备两个浴花。 10、今年的“六一节”文艺汇演和7月份毕业典礼，具体的配合事宜将再和各位家长进行交流。
四月份主要活动：
3月 幼小衔接讲座
4月 春天运动会 、幼小衔接讲座、婴儿学习内容中期汇报
5月 “六一联欢” 妈妈节、微笑日
六月份 端午节活动、爸爸节活动、参观小学
七月份 毕业典礼
这个学期是小孩在婴儿园生活的最后一学期，也是小孩们入小学前十分重要和关键的一学期。因此很多工作需要你们的配合。感谢家长的积极参与，大家有啥好的建议或意见，欢迎大家向我们提出来，我们非常感谢 !
2023新学期家长会发言稿 篇4
尊敬的各位老师、家长们：
你们好!
我是家长。首先向学校老师对小孩的精心教导和细心呵护表示感谢，老师你辛苦了。同时感谢给予我这么好的一个机会，在这里和大家共同探讨小孩的成长教育，我感到十分荣幸。
说实话，我也没有啥经验可谈，我想在坐各位都比我经验丰富，管小孩管得好，也没有啥好说的，今天让我在这里发言，那我就献丑了，谈谈自己对小孩的成长教育的几点体会。
一、重视小孩的“健康”
健康;有两层意思，一是身体健康，二是心理健康，身体健康，在这就不用说了，我想在坐的每一位小孩都是健康的。最重要的是小孩的心理健康.心理健康有啥标准呢?我个人认为：主要表现在以下几个方面：
1：要有良好的生活习惯。
2：要有积极向上的思想素质。
培养从规范自己的行为习惯做起，从身边的小事做起，弘扬友善、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。使小孩思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给小孩创造一个良好的家庭学习环境
首先是家庭环境(吵架、离婚、单亲、留守家庭等)， 其次是提供有力的后勤保障 (心理支持和物资保障)。
奉劝各位家长一句：小孩做作业时我们不要看电视，玩电脑。多陪陪小孩，我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让小孩读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与小孩交流沟通。
三、把小孩当作一个朋友，多沟通、多理解，多表扬，多鼓励，少批评，少指责。
首先要相信自己的小孩，了解自己的小孩，关心自己的小孩，我相信我们每一个小孩都是聪明的 培养一个小孩就像栽一棵树一样，需要施肥、浇水、修剪，才能长成一棵大树。小孩也是一样，也要不停地教育，才能成为有用之才。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与小孩之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间、正确地方式跟小孩好好沟通，多给小孩一些关爱，多给小孩一些虚拟主机，那么这种努力一定有收益。理解与沟通尤为重要，为啥我们与小孩没有共同语言呢?我个人认为：无非就是太忙没有时间、没有丰富的知识、没有设身处地的为小孩着想。作为小孩，每一个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对小孩讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求小孩办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。小孩考砸的时候，帮他(她)分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
四：为小孩制定一个切合实际的远期目标
有了目标就有了方向，围绕目标制定学习计划，经常用身边的事例感染、启发、引导、督促小孩不断地向目标奋斗 目标是你和小孩共同制定的，目标一旦确定，不可轻易更改，如果你不停更改目标，你将会一事无成。
五：教育小孩要持之以恒，要有适应小孩的方式办法,常抓不懈。
做人是小孩的立身之本，欲使小孩成才，先教小孩做人，教小孩做人，先教自己做人，先管好自己，才能管好小孩。这是家教的最重要任务。
小孩的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对及所有小孩悉心呵护，使小孩的明天更美好!祝城关中学越办越好!
由于自己才疏学浅，不对之处望大家多提意见 。
2023新学期家长会发言稿 篇5
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的小孩们：
大家好!
我是初三(1)班___的母亲，很荣幸我能代表初三毕业生的家长发言。我想， 此时此刻，所有的家长们和我一样，怀着十分激动的心情与我们的小孩们一起经历着、见证着“百日誓师”这一令人激动的时刻。首先，我代表全体家长向北京九中初中部的各级领导和奋战在一线的老师们致以衷心的感谢!感谢你们在教育事业上的兢兢业业，感谢你们对小孩们的无私奉献!
亲爱的小孩们，请你们打开记忆的闸门，认真地回想一下你们来到九中的这三年，都学到了啥? 是的， 你们学到了丰富的文化知识，学到了聪明的解题技巧，然而更重要的是，我们家长欣喜地看到你们在九中的三年学会了怎么样做人，学到了很多将影响你们一生的优秀品质!小孩们，你们身上所散发出的那种积极进取的精神，那种百折不挠的态度，那种克服困难的勇气以及你们身上所散发出的独立、自信、诚实、助人、善良、阳光、宽容、感恩等等优秀的品质将是伴随你们一生的财富，这些财富将使你们具备更好的社会竞争力，将使你们的未来走得更远!
亲爱的小孩们，你们一定懂得“人生之路需要目标的牵引”这一道理。因为有了目标，非洲豹无视一只只站在旁边惊恐观望的羚羊们，拒绝追赶过程中的各种诱惑，最终让自己目标中的那只羚羊成为了口中的饕餮大餐;因为有了目标，小溪绕过了一道道山脊，谢绝了湖泊沟壑的盛宴，最终一路欢歌地投入大海的怀抱;因为有了目标，才有头悬梁的孙敬、锥刺股的苏秦、程门立雪的杨时、闻鸡起舞的祖逖、三顾茅庐的刘备、卧薪尝胆的勾践......
亲爱的小孩们， 100天以后的中考， 将是你们人生中关键的一步。我们相信你们每一个小孩都拥有了自己的目标;我们相信你们深谙“书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟”的道理;我们相信：对于你们来说，这一百天中的每一天都是崭新的一页，每一页都会写满奋斗的历程!
亲爱的小孩们，在这一百天的奋斗历程中，也许你们会遭遇种种不堪，也许你们会感觉压力山大，也许那种劳累、苦闷、孤独、彷徨等诸多不良的情绪会笼罩着你们，让你们感觉就要崩溃......
请牢记：小孩， 作为家长，我们非常理解，理解你们现在所有的心情!因为我们曾经走过，曾经感同身受过!
请牢记：小孩，在进军中考的征途中，你们绝不孤单!因为，我们每一位家长都做好了充分的准备，我们永远是你们最坚实的后盾，最温暖的港湾，最亲密的同盟军!
请牢记：小孩，“最艰难之日，就是离成功不远之时”，紧咬牙关，你们肯定行! 看着前面的灯光，你们会忽略身边的黑暗;盯着远方的目标，你们会漠视脚下的坎坷;人生总是在竞争中不断超越，总是在拼搏中熠熠发光!小孩，只有你们亲身经历了，你们才会真正地长大!
亲爱的小孩们，中考的战鼓已经擂响，你们别无选择。 “狭路相逢勇者胜”，此时不搏待何时?小孩们，勇敢地接受挑战吧!勇敢地冲刺吧!我们相信你们一定能赢得胜利、赢得未来!
谢谢!
20__年3月17日
2023新学期家长会发言稿 篇6
各位家长：
大家好!我们以 “一切为了学生”。这一教育根本出发。我坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
一.总结上学期的成绩
成绩总体看来还是较为让人满意，但通过这次检测也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事，马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这样的同学要引起家长的重视，希望家长配合教育。无论成绩是优秀还是稍差一些，都已成为过去。
现在本班存在的问题是：
1.学习办法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。
2.学习积极性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。
3.自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要强化正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长配合教育。
4、学生的一些良好习惯没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步强化引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。
二、我的工作思路、班级基本情况和注意的事项：
(一)我的工作思路、班级基本情况
我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。学生要想品德好，必须有一个良好的班级气氛，使班级有一个正确的舆论导向，形成班级的凝聚力。现班级内有学生43人，其中男生23 人，女生 20 人。我们班的班委会基本以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。
班 委 会 成 员
他们都是同学们推举出来的。我相信他们在同学们的信任下，在不断的磨练下，组织管理能力会飞速地提高! 班级也会在他的带领下有更多优秀的成绩，同时班级内还有一批小组长，他们都是小组的领导者，和组员们携手并进，创造奇迹。
(二)注意事项
1、有来的较晚的同学，望家长早晨及时督促;作息时间(根据上级的规定我校每天早上
将7：30分开大门，不让小孩来得过早，也不要让小孩来的太晚，最好在7：30至7：35之间到校，一定抓好从家到学校这段路程的时间;晚间3：30分放学，放学后一定要做好小孩的安全问题和安排好小孩的学习问题，最好家里有人看管)
2、少给零花钱;同时告诉小孩要珍惜学习用品，钱来之不易，咱们班的卫生工具经常破
损或丢失，看好自己的财务也是生活中要养成的好品质;
3、课间玩注意安全，晚上放学回家不许到其他同学家写作业，出去玩必须通知家长;
4、“体育大课间”是指每天上午和下午眼保健操过后各进行30分钟的体育活动(上午9：30---10：00，中午12：30---1：00)，对于我们班的小孩来说不太会甚至不会跳绳，本学期里所以班内决定让全班同学参与到跳小绳和大绳绳中来。同时自己的跳绳做好标记，避免丢失，不允许拿他人的;
5、为自己制定《家庭学习计划》，充分利用放学后的这段时间;
7、家长要密切和老师联系学生在校的表现，不能一味地放松;
8、三下为四年级做铺垫，四年级的进度快，相对来说三年级的知识还算太深，对于基础
差的小孩在学习方面存在的问题，如及时辅导补救还亡羊补牢,未时不晚，回家有能力的家长要多辅导,否则四年级将会有些吃力.
9、天气逐渐变暖，小孩容易困，晚上早点休息，周一至周五晚上不能看电视;
三、我们的工作与你的支持离不开(这次召开家长会的主要目的)
在语文教学工作中,希望能够得到家长的更多支持与配合：
1、关于语文作业方面的要求
作业一定要保质保量完成，每天坚持做检查签字，同时也要定期检查小孩的生活情况(如书包的整理、个人卫生问题等)
2、关于写作。
(1)为了提高写作能力，每两周都会布置一篇作文，和学生的校园生活紧密结合，如写蜗牛、写中队活动、写上公开课……比较有针对性，如果能强化指导，写出质量，就受益较大。
(2)每周将要写二篇日记(每周的周二、五)，日记要求家长做好监督与适当的指导。
(3)课外阅读注意积累
本学期本班必读书目是《木偶奇遇记》，这本书是和同学们一起商讨出来的。希望家长朋友们能给小孩准备此书，与此同时希望我们与小孩一起读书。但希望不仅仅光读这一本书，还要多看看课外书，这对写作很有帮助。还要不定期的摘录课外书中的好词好句，不断丰富词汇和语言。就像俗话说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题，它不可能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。
(4)接触生活，强化语言表达。
作文是啥，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带小孩多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和小孩多进行一些语言交流，看到遇到啥事让他说一说，听听他的意见，口头表达能力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，也不加重负担，也有效。
四、还有其他事情的请会后找我个别交谈。
结束语
为了小孩的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。对你们的到来，表示深深地感谢!此次家长会所讲的都是自己的一点浅见，挂一漏万，不当之处请各位家长多多指正。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福。
2023新学期家长会发言稿 篇7
各位家长，大家好!
大家好!时间过得很快，转眼小孩上一年级已经三个多月了!在这三个多月里，小孩们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步，但同时也暴露了些许问题，所以学校选择在这个时间召开家长会，让我们再次相聚一起，共同探讨小孩在学习、成长中的问题，是及时的，也是必要的。
一、回顾班级、校级活动及所获荣誉
1、精彩的小学生活
2、校级比赛
二、表扬小孩进步了的地方
小孩们的文明礼貌已较好地养成
1、他们能够积极向来宾和老师们问好。
2、同学之间，他们能够做到团结友爱，互相帮助、互相谦让。
小孩们的日常行为习惯和学习习惯已养成得比较好
1、他们乱丢垃圾的习惯有所改善，他们已经知道不能将垃圾变成孤儿，要将垃圾送回家。
2、他们已养成了饭前便后洗手、餐前铺好餐巾的良好习惯。(超链接到吃饭的照片)
3、大部分的同学已掌握了正确的握笔姿势和坐姿，而且做到书写认真、整洁。(作业登记本)
4、大部分的同学已养成了课前准备好学习用品和课后收拾好东西的良好习惯。
5、大部分同学都能做到按时按质地完成作业。
小孩们的学习兴趣和积极性已被调动起来
1、小孩们早上回到教室能自觉交作业，然后拿出书来早读。
2、大部分的同学已做到上课积极发言，认真听讲，学习积极性非常高。(链接上课的图片)
3、小孩们已初步养成了认真聆听的良好习惯。
得力的班干部队伍正在茁壮成长。
1、小组长的组织能力越来越强。
2、小组长收作业的速度越来越快，且收得很整齐。
3、值日生的卫生工作做得越来越出色。
三、小孩仍需努力的方面
1、有一小部分小孩经常漏书本、作业本、生字卡、餐巾、通知回执在家。
2、有个别小孩做作业时的态度非常不认真，而且字写得极之马虎。
3、有一小部分小孩回家没有坚持读故事书和玩生字卡游戏。
4、有部分小孩还没有养成回家先做作业后玩的良好习惯。
5、有部分小孩还没有养成早睡早起的习惯，导致早上上学迟到的现象。(早上值日的小孩7：40分到，其他小孩7点50前到)
四、班主任寄语
1、请你每天检查小孩的作业，注意，你只是检查是否完成，书写是否认真，并签上你的名字，初步教会小孩自己检查作业，保证小孩每天都能认真完成每一科作业。
现在我们刚刚教写字，所以要特别注意小孩写字的笔顺，课堂上我们按正确的笔顺教写字，他们也跟着我写，但是呢轮到他们自己写的时候，部分学生就会不按规律写了，例如“口”字，如果发现小孩笔顺错了，要告诉他，让他马上改正，提醒一两次就会记住的了。另外，要求小孩写字尽量不要涂改，不要重笔，不要涂画。
2、每天坚持抽时间和小孩玩生字卡游戏和读故事书。
3、请让小孩养成先完成作业后玩的好习惯。
有些家长跟我反映：孩子放学后作业很烦人，回到家就是先玩，做作业总要催，或者一边做作业一边玩，要经常提醒等等，针对家长反映的情况，为了让小孩养成认真做作业的习惯，我向各位家长推荐几个办法。
妙招一：奶奶法则
告诉小孩，当他完成你要求的事情之后，就可以做他喜欢的事情。例如做作业，小孩想玩不想做作业，你可以说“你作完作业以后，你就可以出去玩。”也例如你要小孩收拾房间，你可以说“你收拾房间以后，你就可以玩电脑。”前段时间，我也用了这个办法。……
妙招二：使用定时器
小孩做作业前你可以跟他说：现在我调闹钟一小时，你敢不敢跟它来个比赛呀，你在闹钟响起之前完成所有作业的话，就是你赢。小孩都是好胜的，他们都希望战胜定时器，那么做作业就不再是艰巨的任务了，而是有趣的游戏。如果小孩做到，要表扬他，并兑现你的承诺。
有家长心疼小孩，觉得小孩读书很累，家长辅导小孩做作业也很累，我觉得小孩读书要付出努力是应该的，梅花香自苦寒来。家长在一二年级辛苦一点，让小孩养成良好的做作业习惯，让小孩在前面扎实的基础下，一步一个脚印走好了，等到小孩三年级了，你就可以放手了，小孩可以非常轻松自如地完成学习任务，你一点心都不用操心。
4、小孩完成好作业后，请您指导小孩收拾好东西，切忌漏东西在家。
我们常说的一句话，好习惯从整理书包开始。每天小孩写完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查小孩收拾整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，大家不要看这是个小问题，乱，说明他的思维肯定也乱。我们知道行为是受思维支配的，良好行为习惯的养成能潜移默化地锻炼和提高小孩的思维能力，特别是处在启蒙阶段的低年级幼童，这更是提高思维能力的必经之路。
5、要适时教会小孩安全小常识，如交通安全、家电使用安全、煤气使用安全等。
现在，放学后我都让学生留在教室里等父母来接，有些父母来得比较晚，我就教育学生在课室里写作业或者看看书，不能跑出课室外面去玩。请家长教育小孩放学后在课室里等家长，不要跟陌生人说话等等。另外，提醒每天最后走的同学和家长把教室的窗关好，窗帘拉好，门后的总电闸关掉，并锁好前后门。
6、请您认真阅读老师发的通知和信息，积极配合老师的工作
7、欢迎面谈和电谈随时与我们老师交流小孩的学习情况。
五、关于语文学习
1、语文教材：人教版和生本教材相结合。现在我们用的是生本教材，人教版的课文作为课外阅读素材，要求会读即可，
2、培养阅读兴趣。
阅读兴趣的培养，家庭起很大作用。现在我们要求孩子每天阅读15分钟，都是全靠家长来配合完成。在学校，每周两节阅读课，我们还建立了班级图书角，每天课间、放学时间学生都可以在这里借书看，渐渐有了读书的气氛。我们班有很多喜欢看书的小孩子，例如邓权邦、魏子浩、陶伟杰、沈勖、温子轩等等。沈勖给我的印象特别深刻。我记得刚开学的时间，他每天都带课外书过来学校看，他看得很投入，很多小孩子被他吸引了，都纷纷围过支，跟他一起看书、交流。一个喜欢看书的小孩子，可以带动大家一起看书，这样挺好的。还有温子轩，他特别爱看书，识字量很大，可以自己看完一本书。记得刚开始我让大家拿书过来建立图书角的时候，大家的书都放在我办公室，我想整理好再搬到课室。那时候，子轩特别好奇，每节课下课，他就跑来办公室，问我能不能看这些书，我说可以，他就拿起一本津津有味地看起来，看得特别投入，特别认真，他还会跟我说：“老师，这本书的字我全部都会，有些不会的字，我可以跳过去，不影响我看书。”子轩特别爱看书，给我的印象很深。
经过各位家长的努力培养，我发现我们班喜欢看书的小孩子越来越多了。有时，看到他们三五成群窝在图书角这里认真看书的样子，我觉得特别好玩，特别开心。
关于怎样教育和引导小孩爱看书，下面我们有请两位家长跟我们交流，首先有请沈勖母亲。接着再请子轩父亲。
谢谢两位家长给我们支招，我自己也学了很多。
六、表扬积极参加我们班护校队的家长
我觉得咱们班的家长是很积极，很配合我们的工作的，例如家长护校队。下面我们一起来目睹他们的风采。(课件出示)每一次执勤，我都觉得很感动，看到他们的辛勤付出，我由衷的感谢他们。现在借大家的掌声表扬他们、感谢他们。
前段时间，我们班还成立了家长委员会，下面的时间交给他们。
七、家委会成员倡议建立班级基金
结语：
今天我罗罗嗦嗦地讲了这么多，其实心愿和每位家长一样，就是为了小孩能健康地成长，最后送给大家一句话：真正关心小孩，从纠正小孩细小的习惯开始做起，从关注小孩的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。再次感谢各位家长的到来，谢谢.
2023新学期家长会发言稿 篇8
尊敬的各位家长，首先请允许我代表一(2)48位小孩感谢您能从百忙之中抽出时间参加我们的家长会，您的到来，让我对教育好小孩有了更多的自信与信心。俗话说的好：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”教育小孩，光凭老师的一己之力，是万万不能的，打个比方，就像孙悟空的紧箍咒，在学校我给他上个几节课，回家您也给松开了，我想家长与老师教育的背道而驰，是不会也不能教育好小孩的。所以，对于您的到来，我表示深深的感激，因为您们让我觉得我不是在孤军作战，再次表示感谢。在过去的半个月中，我们一起努力着，付出着，收获着;我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，在座的各位一定是满怀期待着的，我也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解你们的需求，也你们更了解学校的工作，更加了解小孩在学校的学习状况。
首先自我简介一下，我是一(2)班的班主任兼语文教师，很多家长开学以来一直和我联系，相信对我已不再陌生。今天的家长会主要有以下几项内容：首先简介一下阿奎利亚学校的办学特色和理念，其次针对本班自开学以来的学生情况，做一下总结，最后请两位家长代表简介自己在小孩的学习辅导上的办法做发言。
一、学校的发展理念。
一所学校的发展，离不开先进的办学理念，阿奎利亚学校自20xx年创办以来，紧紧围绕“心育、乐学”办学理念，以认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为根本点，坚持以培养身体健康、身心健全，对社会主义建设事业有用的人为目标，把“以人为本”真正落实在办学行为上。同时以“营造心育环境，强化乐学气氛，构建成长乐园”为学校教学和管理工作的立足点，精心管理，大胆创新，经过一段时间的努力，学校各方面特色发展已经雏形初具，形成了一定的品牌效应。
我校按照“立志立德、乐学笃行、和谐敬业、存异创新”的校训精神，突出快乐学习、快乐成长这一主线，通过精心打造校园文化，来彰显学生的个性与努力目标，营造轻松乐学的学习环境。首先我们每个班级内均有特色各异的符合学生的班级文化布置，同时突出校园文化墙布置：“让校园的每一处都会“说话”，整个校园，就是教育的大课堂”，是我们对校园文化墙的构思点。我们本着“小孩的就是最美的”的思考，对学校主要通道的墙壁和班级走廊外墙进行文化着装。在这样的环境中，学生感受到了成长的快乐，体会到我们非常重视对学生行为习惯的养成，良好的行为习惯和良好的品质养成，是我们对学生进行心育的一个极其重要的环节。我校根据学生实际，制定了《阿奎利亚学校学生一日常规》，重视对学生一日常规等德育规范的教育，利用升旗仪式、主题班会、黑板报和校园广播等进行德育规范教育，每天学生放学时齐声诵读阿奎利亚学校学生一日常规，学校的楼梯上也印有一日常规。同时我们每位老师也都通过自己的言传身教，来教育感染小孩，当我们看到地上有纸屑时，我们会积极捡起，当我们遇到小孩时我们回积极问好。当然一所好学校，也需要我们家长对工作的大力支持。
二、小孩的养成教育以及对家长的建议。
下面说说一年级小孩的教育问题。一年级小孩正处于学习生涯的起步阶段，养成教育不可缺失，关键是小孩习惯和兴趣的培养,一切要以这个为中心,让小孩成为快乐活泼,勇敢自信,安静专注,爱劳动关心他人的小学生!学习的差距是从课堂上拉开的，因此从开学之初，我就注意培养学生良好的学习习惯，要求小孩上课坐正，注意听老师讲课，作业认真完成，在这方面做的比较好的小孩有：钟瀚宇、葛星、杨家乐、刘雨凡、魏炬、王康旭、范欣然、马耀威、徐安琪、陈梦欣、齐晨阳、孙文静、孟雪媛、赵子顺等，这部分小孩上课能认真听讲，守纪律、作业完成的也比较出色，特别是钟瀚宇、杨家乐两个小孩，作业特别认真，字母写得有板有眼，说到作业，我想提一下小孩们的名字，我的作业本全是小孩自己写得名字，有的小孩至今写不好名字，要不就是写得马虎，看不清，在这还要表扬钟瀚宇的家长，教小孩把名字写得很好，希望其他的家长都能积极行动起来，抓好小孩的学习、写字习惯。小孩是你的，也是我的，我希望在我们的共同努力下，小孩能养成良好的学习习惯，做一名优秀的小学生。其实，对于一年级的小孩来说，不在乎他考试是不是考得好，学到了多少知识，我觉得最关键的是小孩有没有养成一个良好的学习习惯，有了良好的学习习惯，何愁小孩学习搞不好。所以，对于这一点，希望我们的家长都能认真对待，能很好的给小孩做好榜样。
我们大部分家长对于小孩都比较关心，经常打电话、发短信、或者上下午放学是问问小孩的情况，这都是非常好的现象，相反的有些家长就做的相对差一些，针对这个问题，我也发过校讯通提醒过，但是呢效果不是很明显，例如：作业要求家长签字，不签的大有人在，有的家长是签了，拿来看看小孩的作业是错的，错的您在上面签上字，这是对小孩负责任的表现吗?不排除有的家长自己对小孩的作业都搞不明白的，您可以发短信或打电话问问我，对吧，胡乱给小孩的作业签上字，是对小孩的一种误导，也是您给小孩的一种做事不负责任的榜样作用，小孩现在的世界就是一张白纸，您给他啥颜色，他就会是啥颜色，因此，请做好小孩的榜样，当好小孩家庭教师。
再说说我们班级的情况，我们班一共48个小孩，每天基本上都有九个以上的小孩值日，前一段时间，家长来帮忙，扫得挺好，最近几天，家长想偷懒了，不来扫了，甚至来了躲到外面，如果大家都抱着这样的态度，我想一(2)班的卫生是没有办法搞好的，搞卫生，除了扫教室，前后的门、窗户玻璃、老师的讲台、背投的柜子的卫生也要清洁，有的小孩扫完地垃圾不送，教室灯不关，桌椅没摆齐就跑了，对于卫生这一块工作，希望家长还有多配合，等小孩大一些了，有能力自己来了，那时我们再放手不迟。还有关于上课时间的问题，作息时间大家都应该了解了，因学校今年的人数比较多，所以低年级的小孩在原有的时间上推迟五分钟。可是有的家长不遵守时间，有的小孩早晨8点才到校，晨读时间是非常宝贵的，所以请各位家长辛苦一点，帮小孩养成守时间的好习惯，请相信好习惯是培养出来的。
三、家长代表交流经验。
下面，我们有请徐安琪、魏炬两位家长就他们在小孩的学习辅导方面好的做法与在座的家长做一个交流，大家欢迎。
每个小孩有每个小孩的特点，希望他们的做法能对在座的各位有所启发，也希望各位能根据自己小孩的特点，想出行之有效的办法。
2023新学期家长会发言稿 篇9
各位家长：
大家好!
首先祝贺您的小孩成为沈小的学生，谢谢各位家长对学校和老师的信任，感谢各位在百忙之中抽出时间来参加一年级新生家长会。希望通过今天的家长会，让我们彼此真诚沟通，共同携手，教育好我们的小孩，让他们度过快乐而有意义的小学生活。
小孩进入小学学习，是人生道路上的一个重要里程碑。小孩一上学便开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。这是小孩成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新起点，良好的开端是成功的一半，当你的小孩处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些啥准备?作为家长应该做些啥?
(一)小孩入学前的准备。
1、心理准备
家长要在小孩心灵上创造一种新鲜感和好奇感，让他们渴望上学这一天早些到来，愉悦地开始新的学习生活。
入学前，家长可对小孩说，你长大了，要背着书包上学了，上学后你可通过努力，加入少年队，戴上红领巾，那是十分光荣的;你可以学到知识、掌握本领，成为有用的人。
总之，家长要在小孩心灵上创造一种新鲜感和好奇感，让他们渴望上学这一天早些到来，愉悦地开始新的学习生活。
进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。也是最容易形成差异的一个阶段。这时的小孩需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，小孩会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察小孩的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听小孩的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，进而知道对啥最感兴趣，和谁最好，最喜欢那位老师，通过倾听来了解小孩在校的情况，进而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾。
2、行为上的准备
行为上的准备包括：培养小孩的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止
(1) 教育小孩遵守学校纪律。小孩在婴儿园里每天都有午睡的习惯，上了小学就没有了，因此，在上学前就可逐步中断小孩的午睡习惯，以免小孩上课时打瞌睡。另外，小孩长期生活在父母、爷爷、奶奶的身边，过着自由自在、无拘无束的生活，如今将要到一个受纪律约束的环境里，家长要以讲故事的形式教育小孩，在学校要遵守纪律，上课专心听讲，不能玩东西，不与同学说话，发言时要先举手，老师同意了再讲。
(2) 培养文明行为。要求小孩做一个讲文明、懂礼貌的好小孩，要尊重长辈和老人，要关心弱者和需要帮助的人，要会用礼貌语言，即：“请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系”等。父母除了讲道理教育小孩外(例如在车上鼓励小孩给老人、给病人和比自己更小的小孩等让座;或在小孩出现不文明、不礼貌行为时，及时制止)，更要注意日常生活中以身作则，用自己文明礼貌的语言和行为对小孩进行潜移默化地影响。家长尤其要教育小孩在学校里要尊敬老师，友爱同学。
(3) 要培养小孩正确的站、坐、行姿势。要求小孩坐如钟、站如松、行如风、卧如弓，还可以让他背几句谚语作为自我要求。家长要注意小孩看书、写字时的正确坐姿，因为小孩正处在长身体阶段，若不注意，脊柱容易变形。小孩看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。需要补充的是，小孩在家吃饭时，家长最好要求小孩与大人同桌吃，不允许他边吃边玩，更不允许端着碗到处走，这不但有利于良好习惯的养成，也有利于身体的健康。
3、物质准备
为刚入学的小孩准备物品，必须考虑他们的年龄特点
(1)学习用品的准备。刚入学的小孩，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给小孩准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响小孩学习的不利因素。比如，小孩用活动铅笔，笔芯一断，他就会停下来慢慢按笔芯。一个功能繁多的文具盒，对小孩来说，不亚于一样玩具。因此，要求每位学生带五支削好的铅笔就足够，不要将削笔刀和卷笔器带到学校来，也不要使用自动铅笔。一年级小孩极易弄丢学习用品。针对这一点，家长可帮小孩在每件学习用品上均写好名字，对于一些无法直接书写名字的文具用品，可把名字写在小张纸上，再用胶纸贴好。家长要让小孩从思想上自觉地爱惜学习用品，自发地管好学习用品。为避免小孩上课时开小差，家长不要让小孩把玩具及易分散注意力的学习用品带至学校。
(2)为小孩安排一个良好的学习环境。选择合适的灯光照明;购置适合小孩高矮的桌椅;不要将小孩安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。
(3) 为小孩订购一些课外阅读书籍，丰富小孩的课外知识。如《小孩子》、《好儿童》、《看图说话》及一些小孩易懂的童话书等，要培养小孩爱好书的良好习惯。父母也可天天给小孩讲故事，以引导小孩自发的看书。准备拼音卡片(教师出示讲解)
(4) 买一把圆头剪刀，让小孩学会剪东西。家长可教小孩剪一些简单图形，这样小孩入学后，就不会对上课剪东西感到困难了。圆头剪刀也较安全。
(5) 为小孩准备一块抹布，让小孩上学后有参加学校劳动的工具。家长要注意培养小孩从小爱劳动的良好习惯，要适当安排小孩做做家务，例如，教小孩学会扫地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。
(6)准备一个喝水的杯子，教室有饮水机，家长不需要单独给小孩带水，每周五把杯子和勺子带回家清洗消毒。
(7)准备一个抄作业本，回家只有口头作业和操作作业。家长还可以为小孩们准备一个家校联系本,其目的是让老师与家长对小孩的重大问题进行了解并及时进行纠正.
4、学习上的准备
刚入学的小孩，其学习应在入学前就开始了，学前教育不可忽视。刚入学的小孩，其学习应在入学前就开始了，学前教育不可忽视：(1)教会小孩写自己的名字，能说出父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员与自己的关系。(2)培养小孩的观察能力和语言表达能力。家长要教小孩多讲讲故事、背诵古诗、唱唱儿歌;带小孩上街、进公园、去做客时，要引导他观察树木、房屋、动物等的形状、颜色，留心身边发生的事，并让他说出来，回家后或事后可问他能否说说去过哪儿，那些地方有啥东西给自己留下比较深刻的印象。也可让小孩练习说说简单的看图说话。平时，家长应多与小孩对话，这样可以培养小孩的语言表达能力。
(1)培养小孩的求知欲。
小孩对周围不明白的事物或现象，总爱问个"是啥"、"为啥"，都想知道，都想懂得、这就是求知欲的表现。
小孩一旦有了兴趣和求知欲，就能对感兴趣的事物进行积极地去探究，也就能自觉自愿，积极愉悦地去学习。所以说，兴趣是小孩最好的老师，是他们探究新事物的动力，也是推动他们学习新知识和从事活动的一种精神力量。小孩上学的主要任务就是学习，学习的主要工具也是书本。家长应经常找一些图画书给小孩看，要经常念一些内容有趣的书给小孩听，这是很有益处的。可以告诉小孩："你看，书里可以让人懂得许多事情的，上学以后，自己识字多;自己就可以看书，能懂得许许多多的道理，那多好!"进而激发小孩热爱课本的兴趣，促进迫切上学的愿望。 兴趣是最好的老师，保护小孩的好奇心，家长可以提供好书、鼓励阅读，教给基本的学习办法，采用具体、生动、形象或游戏的方式， 提供展示学习效果的机会等等，激发小孩的学习兴趣。在学前可以教会小孩写自己的名字，能说出父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员与自己的关系。另外，为了培养小孩的观察能力和语言表达能力。家长要教小孩多讲讲故事、背诵古诗、唱唱儿歌。
(2)培养小孩正确的学习态度
兴趣是学生喜欢学习的前提， 也就是对待学习认真负责，积极努力，不敷衍了事 。学生的学习态度端正与否，决定着学习的成绩与效果。学习需要付出一定的努力，要培养小孩勇敢、不怕困难的精神，培养小孩坚强的意志。小学在学习时间、内容上和婴儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。作为家长要对小孩多一些关心，多了解其学习情况，多同小孩沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以鼓励引导，培养小孩坚强的意志。
(3)培养小孩良好的学习习惯
小孩刚刚进入学校学习，最重要的不是"学会"而是"会学"，培养小孩良好的学习习惯，对刚入学小孩的父母来讲，这是重中之重。 一个人养成了良好的习惯，对他的生活，学习和工作都大有好处。对刚入学的小孩说来养成良好的习惯比获得知识重要得多，而良好的学习习惯则是他们顺利进行学习活动的保证，所以小孩入学前要培养他们良好的学习习惯。
家长应该培养小孩如下的学习习惯：
(a)严格遵守作息时间的习惯;
(b)看书时坐姿端正的习惯;
(c)爱想、爱问和认真回答问题的习惯;
(d)正确地握笔写字、看书、读书的习惯;
(e)爱护书本及学习用品的习惯。
(二)小孩入学后的要求
1、学习用品的整理
通过一些小事来培养小孩独立自主的能力
教室有小柜。每天只用把回家要用的书和作业本等带回家，其余的物品均可放在学校。刚入学的小孩，由于识字不多，入学2～3周内，家长可帮他理好书包，提醒他第二天需要带的物品。3周以后，家长可站一旁引导小孩怎样理书包，比如：教小孩将第二天要的本子、试卷理在一起，放进书包，其它各学科书分档归类，剪刀、胶水、短绳之类，可放在书包侧袋中，以免弄脏其它书本。一个半月后，家长可完全放手让小孩自己做 。有些家长将小孩的独立自主能力估计得太低，对小孩不放心，一见小孩理不好书包，或理书包动作太慢，就索性代劳。久而久之，常由家长包办一切的小孩，易显得毫无主见，时时处处都要依赖家长。因而，可家长可从旁指导。
2、 日常行为规范
从早上起床到到学校，从课堂学习到课间休息，小学生日常行为规范“学问”也不少
(1)家长要保证小孩充足的睡眠时间，培养小孩有条有理地安排早上时间，让小孩有足够的上学时间，做到上学不迟到。
(2)早上到校后，小孩可做一些学习的准备工作。诸如：整理好晨会或上午第一堂课的学习用品，将要交的本子放在桌上，然后，可背诵一些优美的儿歌、古诗，同学们也可讲一些听到的、看到的新闻、故事，老师会从旁引导大家讨论。
(3)学生在校的大部分时间是花在课堂上的。上课时，要求学生专心听讲，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上课的纪律，不插嘴、不做小动作、发言先举手、不随便离开座位。怎么样才算认真听了课?家长可从这些方面进行检查： 小孩回家能否轻松地完成作业，以及作业的正确率;家长可根据上的课，提一些问题，看看小孩的反馈怎样; 小孩能否将课文读通;家长还可查一下小孩的书上是否有乱涂的画，乱写的字。此外，家长不要忘了经常向老师了解一下小孩的学习情况。
3、品德修养：家长不能忽视小孩在一言一行中所表现出来的不良道德因素，尤其要重视“第一次信息”。对小孩的教育，决不可重智不重德。小孩的品德修养需要从一点一滴抓起。家长不能忽视小孩在一言一行中所表现出来的不良道德因素，尤其要重视“第一次信息”。如第一次借同学东西不还，第一次撒谎，第一次拿了不属于自己的东西，第一次放学后不及时回家……对于小孩的不良行为，家长要引起重视，决不可迁就，在教育时，要注意办法，以耐心说服引导为主，让小孩明白啥能做，啥不能做。古语说：“爱子，教子以义方，弗纳承邪。”爱小孩，就当用道义、规矩去教导他，不要让他走上歪路。
五、简介小孩在学校的学习生活情况：
(1)上学时间：早上8点到校，下午5：05分放学，每周五下午两节课后3：35分放学，周五下午请家长注意放学时间。
(2)课间活动：小孩们上下午各有四节课，每节课40分钟，课间休息10分钟，这10分钟学生可以上厕所、喝水、准备下节课的学习用品、做文明游戏。我们还为小孩们准备了丰富多彩的两操以及大课间的活动。
(3)饮食安排：我们为小孩们在校期间准备了一餐两点，两点能根据季节合理安排。中餐虽是大锅饭可能不能让每个小孩都满意，但是呢我们会教育小孩们不挑食，吸取各种营养。我们可以保证小孩们的饮食干净、卫生。
(4)接送点安排：为了及时接到你的小孩，在放学时希望家长不要围在大门口，我们统一将小孩领到栅栏尽头。家长也要教育自己的小孩没有人接时一定不要离开老师。家长如果来晚了，你可以在校门口寻找。
(5)联系方式：电话号码：
如果家长对老师、学校有啥建议和要求可以直接与我们联系。总之，家庭教育只有与学校教育同步，才能形成有效的合力，促进学生良好习惯的养成。小孩进校前，家长应及时做好各种准备;小孩进校后，应先了解学校的作息制度，据此安排好小孩有规律的生活，而且要随时了解学校及班级对学生要求，配合学校，引导小孩养成自觉学习、遵守纪律的习惯。另外，还要营造一个良好的学习环境，为提倡小孩的文明行为作表率。家长要教育小孩讲究个人卫生和社会公德，要自觉维护班级、学校的环境卫生，爱护公物。家长要放手让小孩学做力所能及的事，同时不要随便给零花钱，要注意引导小孩养成勤俭节约的好习惯……只有在学校和家庭的共同协作下，才会在小孩人生的初期就培养起他们各种好习惯。
各位家长，小孩进入小学，是基础教育的开始，路还很长。我们也许不能去做非常伟大的事，但我们可以用伟大的爱去为小孩们做一些小事。每一个成功的小孩背后都有一位成功的家长，教育好小孩是我们共同的责任，需要我们共同努力。 你们选择了 沈小，沈小也选择了大家，这里是学园，也是乐园，我们会创设理想的环境，提供理想 的服务，培育理想的学生。我们相信：在这里 ，小孩的明天会更灿烂。
最后祝各位家长身体健康，家庭幸福，工作顺利!祝小孩们健康成长，快乐学习!
谢谢!
2023新学期家长会发言稿 篇10
尊敬的各位家长：
您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，并借此机会也感谢长期以来对我们工作的大力支持和帮助。下面我就把这学期的情况总结了一下几点：
第一方面：整体简介
这个学期以来，整体来看，学生进步都有很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，上课表现的比较突出。
第二方面：说说月考检测。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是小孩考到了好成绩，忧的是小孩的成绩不理想。当你看到小孩的成绩时，不知你有没有想过你为小孩在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是小孩的能力，注重小孩的全面发展。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多小孩分析能力、计算能力还有待强化。
第三方面：经验交流
数学是一门比较特殊的学科，前后知识连贯性比较强，你哪个阶段哪个部分没学好，甚至是某节课没听好，想要在努力点，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。
二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大。有些小孩一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现问题。有部分学习不够努力的同学会退步。如果您觉得您的小孩在退步的话，请您平时要和我们多交流，共同讨论成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。
四、今后努力的方向要求
大家都知道，只有合理科学的学习办法加上端正良好的学习态度，才能取得好成绩。每次测验下来，都有学生或者家长说：也粗心了，你认真点就能考好成绩，有时候老师为了鼓励学生也这样说：“你看看，再动一动脑，再仔细一点，好成绩就会离你不远了。”我们说在同一类型的题目上，我强调的是同一类型的题目。同样的错误犯一次可能是你的疏忽，缺少经验，犯两次可能是你没有引起重视，那犯三次呢?这是啥问题?那就是你的态度问题了，那就是你没有认真对待学习这件事。也只能说明你的知识掌握得不扎实。考试时候你试卷上反应的就是不会，不懂。
家长们，你们可以打开桌上的试卷，看一下小孩们的试卷，给你的感觉是啥?从一张张试卷上也能看出一个小孩的学习态度问题。字迹端正清楚的，我想成绩不会差到哪里，但是呢那些敷衍了事的呢?即使你成绩不错，但给人的印象是怎么样的?我们说，字如其人，人如其字。现在的考试，多数考的是学生的学习态度，看你是否认真审题，看你是否认真书写，看你是否积极动脑，看你平时基础知识是否扎实。所以目前最重要的还是那句话，端正自己的学习态度。从认真书写每个字开始，严格要求自己、认真做好每件小事。
五、辅导建议：
1、对于学有余力的小孩，建议家长们让小孩阅读数学课外知识，比如看看数学报上的解题，做做拓展题，我们教材上练习册上的思考题也是很有价值的。对于部分学习能力稍弱的小孩，或者是比较差的小孩，家长就要随时督促他们认真上好每堂课，认真做好每次作业，书本上的基础知识能够掌握，扎扎实实的走好每一步。
另外还得请家长督促提醒小孩，要带上必要的学习用具。我们的数学是比较抽象的学科，有些知识点的讲解必须要依靠一定的实物或者是模型，要让学生经历知识的产生，发生，发展的过程，假如学生在学习知识的时候没有教具的直观演示，没有了直观形象的借助，那么他的知识掌握有可能会不牢固，只停留在表象。数学也要靠一定的练习来提高解题的熟练程度，也是在解题中提炼解题的技巧，如果你每节课都做在那里当观众，那么你的数学能力怎会提高?
2、有些题目小孩不懂，家长要耐心地解释题目的意思，但是呢家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，小孩是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的小孩，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
3、小孩动作慢，怎么办。
首先要分析原因，是小孩不会做，还是懒得做。
我认为是小孩自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看小孩动作太慢，就帮小孩做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供小孩锻炼的机会。
以上就是我提出的一些要求及建议，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有啥不合理之处，也欢迎家长们能与我们交流。谢谢大家!
2023新学期家长会发言稿 篇11
各位家长:
晚上好!
欢迎各位的到来,你们的到来既是对我们工作的支持,也是对我们工作的信任!下面我简介一下小 (一) 班的三位老师:我是小 (一) 班的班主任,这位是老师，这位是保育老师张老师,接下来我就关心的几个问题、小孩刚入园会遇到的情况、家园协作方面、物质准备方面作一个简单的简介。
一、解答关心的几个问题
首先是家长关心的第一个问题：小孩在婴儿园学些啥!俗话说“三岁看大，七岁看老”，一个人能否成才，婴儿期的教育起着至关重要的作用， 3到6岁是小孩各方各面发展的重要有利的时机，那么这个发展的目标到底是啥呢?不是强行的要求小孩认多少个字、背多少首唐诗，而是从小孩的智商、情商、兴趣、体能多方面进行培养和锻炼，那么，小班小孩培养重点也是啥呢?是习惯、性格、独立能力、语言、身体协调能力、爱心和同情心的培养。为了达到这些目标，我们小班的教育教学活动是这样安排的，上午开设了健康、美工、社会、语言五大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及游戏活动。具体时间安排有“一日活动时间表”，贴在外墙的家园栏里，以便家长随时了解(家园栏还会张贴各项通知，请家长多关注)。其次家长关心的第二个问题是小孩吃啥?婴儿在婴儿园每天有一餐两点(早点、中餐、点心)，这些都由专业的工作人员负责搭配婴儿食谱，保证小孩所必需的营养， 园大门口的橱窗张贴的有“每周食谱公示栏”。最后是第三个问题是小孩的午睡，小孩中午在婴儿园午休，在最近小孩情绪还不稳定的阶段，我们三位老师从小孩入园到离园一直都会在班上，等小孩适应了婴儿园的生活，中午午休具体就由张老师负责。
二、小孩刚入园会遇到的情况
小孩上园了,在他的成长过程中,是一个重要的转折点。他们将面临许多不适应:没有亲人,只有陌生的和同龄的小孩子;没有人整天围着自己转。相反,吃点心,玩玩具是不能随心所欲的。面临着陌生环境对自己的挑战和冲击,他们的第一反应是哭闹,这就是入园焦虑期。有的小孩长,有的小孩短,短则一个星期长则一个月,这与教养方式和小孩的性格有关,过渡焦虑期的长短不能代表啥。下面我说一下小孩入园的注意事项：
1、小孩入园后,家长须立刻离开。小孩入园第一天哭闹是正常的,家长适当安慰就可以走了,最不好的是小孩哭,家长哭,这样只会让小孩更紧张,越发的不愿上婴儿园了。也有爷爷或奶奶流露出来,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇两天。小孩是很敏感的,听到这些,小孩会哭得更厉害,迫使家长作出让步。也有的小孩第一天,第二天不哭,而后来却哭开了,家长认为是小孩在婴儿园受到啥委屈了 ,就不送了,其实,这种波动是正常的。两三岁的小孩的情绪,情感很容易被周围的情境所感染,这种易感性是小孩发展的特点之一。 面对小孩的哭闹,家长们要做的就是不间断的送,那种上三天歇两天的作法不可取,使得小孩有依赖,适应集体生活慢。 有些家长把小孩送到园后,听到小孩哭闹很不放心,便躲在墙角、门后、窗外看,或中途来看望,怀着不被小孩发现的侥幸, 这样只会强化小孩的哭闹行为,也是不可取的。希望各位家长放心，更不用着急，请相信一定有能力把小孩哄好。
2、新生入园宜早接。刚入园的婴儿特别希望家长早点来接,体验与团聚的欣慰,否则,小孩会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉,使小孩产生恐惧心理,更怕上园。所以请各位家长准时来接。
、接送卡制度。为了小孩的安全，我园制定了接送制度，我们必须严格的按照这个制度执行，来接小孩离园必须凭接送卡才能接走，请各位家长务必配合。办接送卡的数量，也是根据每位小孩不同的家庭情况，如果是父母来接办两张，如果是父母和爷爷奶奶都有可能来接，那么就要多办两张了。
4、请假制度：有事要提前向老师，如果是生病，要及时送交病假条，请假如果需要退伙食费，事假两周以上，病假一周以上，从周一起算，不含双休。
三、 家园协作
小孩是联系婴儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。婴儿园里教的一些常规知识与技能，在家应强化练习，以达到巩固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。园有很多玩具，当然玩的小孩子也很多，我们要慢慢让小孩懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要收拾好。懂礼貌、讲文明。小孩每天入园要学会向老师、工作人员和小孩子问好。平时要学会礼貌用语。其实小孩的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们还是都应该注意自己的一言一行，为小孩树立好的榜样。
如果在某些方面有不同的意见，可单独与交谈，切不当着小孩的面否认教学。我们有一本婴儿成长记录，可利用它和家长取得及时的联系，到时请家长能认真阅读并提供反馈意见。有啥需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。为了让小孩近早适应婴儿园集体生活。在日常生活中,应有意识地培养小孩掌握一些基本的自理办法,如自己握勺子吃饭,不边看电视边吃,不边玩边吃,更不可追着喂,小孩即便是吃得满地都是米粒也没关系。大家都认同小孩的能力比地上的卫生更重要。教会小孩用杯子喝水,洗手擦嘴,认识自己的衣服、鞋子,穿脱鞋袜及衣服等等,让小孩学会自己照顾自己,这有利于天冷时减少等待。让小孩学一些日常生活用语,使小孩能较清楚地表达自己的意愿,如:我饿了,我热了,我想喝水,我不舒服,我尿裤子了,我要小(大)便等,并大胆地告诉。另外,训练小孩学会自己上厕所,是非常重要的自理能力内容,可以避免小孩在园对大小便产生恐惧感。男孩站着小便,女孩蹲着入厕。更主要的是训练小孩需要大小便时会积极向说。也许小孩有特殊语言,我们也需要进一步熟悉。倘若小孩弄到身上,我们会及时清洁,更换。
四、物质准备
1、为小孩选择一些合适的衣服放在写有小孩姓名的小包内,既穿脱方便也不妨碍活动; 以备小孩尿裤子、呕吐时更换，尿稍微多点小孩还要准备一双防滑的拖鞋。
2、对于依恋性强的宝贝,可让小孩选择一样最喜爱的玩具或物品带到园,(要稍小一点，质地柔软)睡觉的时候可以抱着，使小孩产生安全感。尤其注意开学前帮小孩剪指甲,不让小孩带细小的物品入园,以免发生危险。
3、为了丰富小孩的在园生活，请家长带以下物品：皮球1个、图书4本、一寸相片4张、全家福1张、玩具2个、碟片2张(动画或音乐)。
4、学习用品：、水彩笔、油画棒、橡皮泥、素描纸、剪刀、固体胶，这些学习用品可以家长们自己去买，但规格要同样大小，当然，如果您觉得麻烦，我们也愿意代劳。
5、刚开学对小孩还不熟，请家长为小孩做一个挂牌，写上小孩的姓名和呢称。以便我们更快的认识了解小孩。
最后请各位家长把小孩的被单和被褥缝在一起，凡是小孩带到婴儿园的东西，不管是啥，都要写上或缝上名字。
我们三位老师母亲带着35个宝贝，这样的一个大家庭，在日常生活中难免会有磕磕碰碰，小孩之间难免会有你争我抢，当然，我们会尽量避免这样的事情发生，竭尽所能去做得更好。但如果我们工作中有啥疏忽地方,请与我们及时的指正沟通。我们的工作非常需要各位的理解支持与配合,为了小孩的健康成长,快乐成长,。让我们一起努力,相互配合。相信有了您的放心,我们的爱心,小孩们一定会开心!
2023新学期家长会发言稿 篇12
各位家长、大家好!
感谢你们带着微笑满怀希看来参加今天的家长会。我们今天能有机会再次坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了小孩的学习、为了小孩的进步、为了实现40年后看子敬父的梦!我们召开这次家长会，主要目的也是希看家长多了解我们学校，强化你们和学校之间的联系，希看家长配合学校，做好一些工作，学校、家庭真正构成教育协力，给小孩营建良好的成长环境与气氛，小孩的健康发展才有保证。
尊敬的家长!我们的沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，为了小孩的前程，我们必须要架起这个心灵的桥梁。我们家校共同合作，三方努力共同培养小孩。只是为了让你们的小孩学得更好，获得更好的成绩!
各位家长，随着社会的进步，下一代的教育题目已成了社会普遍关注的热门和焦点，已愈来愈成为广大教育工作者和家长的共鸣。但是呢在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎么样当好父母的紧急性缺少足够的熟悉，不晓得怎么样教育小孩，对待小孩，或重智轻德，只关心小孩的考分;或信仰打骂出孝子，教育小孩简单粗鲁;或对小孩过度溺爱，百般庇护在家庭教育上构成了一个个误区。
家长教育缺少，学校教育就很被动。例如隔代教育题目，也就是现在说的留守儿童题目教育，这个题目就使我们学校教师非常头痛，很多家长把教育小孩的责任推给学校和老师，这类说法是错误的，还有的家长由于打工忙把小孩送到私立的寄宿制学校，就以为万事大吉，小孩的健康成长就有了保障，这类做法也是非常错误的。
我们的老师通过几年来的家访曾做过统计，超过半数的班主任以为，有30%的家长存在不管束小孩的现象，有40%的家长很少过问或根本不过问子女在校的学习、成长情况。
最近几年来，外出务工多了，农村的留守儿童增多;离婚率上升，单亲家庭小孩也相继增多。小孩由爷爷奶奶，外公外婆带着，他们只管吃穿，自己文化水平也低，无力对小孩进行正常的学业辅导和教育引导。
从表面上看，这是家庭教育的题目，然而却深深影响着学校的教育效果。学生厌学、行为习惯不良、有心理题目偏向等，看似是学校教育不力，却也都能在家长身上找到题目的本源。
由此给小孩的心灵带来的负面影响，势必对小孩的一生造成影响和延误。
实在，每一个小孩小时都有一个家，每一个小孩长大后也都代表一个家庭，只有家庭才是小孩成长的第一所学校，父母是小孩的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响小孩能否健康成长。家庭条件再好，再富裕不即是家教环境好，家风好。教育不好小孩就会出现富不过三代。因此，我们召开此次家长会，就是希看家长们配合我们教育好你的小孩。
我衷心希看你们能做好以下几点：(举例)
1、思想上要引导好小孩。作为家长，我们平时要教育小孩爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育小孩该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些小孩的坏习惯实在就是跟父妈妈学的。假如家长在家常常打麻将，打牌，小孩也会学一些不良习惯。
2、行为上要辅导小孩。家长的行为对小孩的影响也很大，例如，在家甚么时候看电视影响小孩学习，小孩应看甚么样的电视?要积极培养小孩的自理能力，动手能力。我发现班里有一些小孩到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。实在在很多事上，我们家长只要多引导小孩，多辅导小孩，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让小孩自己往布置教室，自己往整理教室，有时还自己往排练节目，这样一点点放手锻炼，小孩的能力就渐渐进步了。
3、学习上要帮助小孩。有些家长总以自己忙找借口，对小孩的学习很少过问。实在现代社会人人过着节奏紧张的生活。一样作为家长，我们身有体会。但是呢小孩的成长是我们的希看，我想大家天天抽出30分钟，还是可以的。如在茶余饭后和小孩聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，家长和小孩之间进行多交换，不要在吃饭时对小孩进行训斥，这样小孩不但没有教育好，饭也没有吃好。只有和小孩进行耐心文明交换，才能促进与小孩的密切关系;还可以帮助小孩进步学习成绩，好处是多方面的。
借此机会，向各位家长提一些建议：
1、天天请检查小孩的学习情况、家庭作业，及时查缺补漏，做到坚持不懈。学会培养小孩持久的学习习惯(乃至抽出一点时间陪着小孩造作业)
2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给小孩一点信心，做小孩成长的强有力的后盾。天天与小孩进行亲切交换，和他们谈谈今天学到了甚么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎么样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗鲁，家长要做到心平气和。
3、定期与教师进行沟通，对小孩的优点、不好的习惯和在教育进程中出现的迷惑，可以常常与老师和学校保持联系，共同寻觅最好的教育办法。
4、常常性的对小孩进行安全教育和法制教育。
特别是交通安全方面的教育。假如说质量是学校的生命，那末安全便是生存的基础，在保障小孩健康与安全方面，我们每周一晨会是专门的安全主题教育，从食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社会交往安全(不吃陌生人的东西，不坐陌生人的车、不和陌生人多交往、远路学生不要一个人上下学等)和心理安全等各方面进行教育，天天都要有安全教育一句话，每学期进行一到两次逃生演练，安全防火、灭火演练，让小孩理论联系实际，牢牢牵住安全的手。法制教育也不容忽视，我们家校要共同教育小孩不要干违法的事。(如不偷、不拿，说话举止要文明、爱惜公物、帮助他人，干力所能及的事等)
5、配合学校的各项工作。
(1)对学校的规章制度，家长要催促学生遵守。假如小孩做不到，如上课要专心听讲，作业及时完成，不带不准带的东西，按时作息等，那末家长就要耐心陪小孩做到。
(2)和小孩一起作一个计划，把天天要做事都提早安排好，并给予束缚和嘉奖。如完成的好适当嘉奖或鼓励。完成不好就作一个小惩罚。
(3)小孩拖拉时不要用敦促的方式，不要总是说小孩拖拉，可用激将法或引导法，让他知道该做甚么，怎么样做。
(4)限时限定教育。让小孩必须在甚么时间内把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就能够做自己喜欢的事情。
(5)培养小孩的爱好，建立远大的学习目标，让小孩喜欢学习，自主的往学，而不是靠家长的敦促。这是激起小孩持久的学习动力最有效办法。
(6)小孩学习时家长也学，可以是学业务方面的也能够看看小孩的课本，给小孩创造良好的读书环境，让小孩知道学习的重要性。小孩读的书籍你也要往读，这样便于和小孩交换读书感受!
(7)零花钱、吃零食题目。家长不能一味的满足小孩的零花钱，有些家长是小孩一要就给，只要不在家闹就行，这样会把小孩惯坏的。
(8)参加课后补习班题目都要和小孩沟通，便于了解小孩进步情况。
总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女我们的学生。 接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家零间隔探讨小孩们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。
2023新学期家长会发言稿 篇13
各位家长：
您们好!
首先，我代表我们所有的工作人员欢迎你们来到星加双语婴儿园，感谢你们选择了我们星加双语婴儿园。
今天召开这个家长会有两个目的，第一让家长更清楚我们婴儿园的教学特色。第二，也是各位家长最关心的，也就是新生人园，家长需要在生理和心理上为我们的小孩做些啥。
我们婴儿园师资力量比较雄厚,大专学历以上达到90%，师范毕业类老师达到。我们婴儿园有两大教学特色：第一是我们的双语教学，第二是蒙特梭利教学。
我们每个班都有专职的英文教师，英文老师在保证每天的英文教学外，在平日的生活游戏中，我们的英文老师会尽可能多的与小孩用英语交流，那么小的小孩学英语，家长心里肯定也有担心：他们能学会吗?我希望家长不要把英语定位在单词，句子等数量上，我们所创设的这个课程，只是希望我们的小孩在学得一些简单常用的英文单词和句子基础上感受英语给小孩带来的乐趣，培养他们愿意接触英语，学习英语的一种兴趣，尽可能多地创设这样一种情境，刚才我们jackie老师的课的主要句型是i like...，我们看到小孩子回答问题都很踊跃，而且基本掌握了这个句型，首先我们老师抓住了一个婴儿乐于表达自己喜好这样一个特点，小孩子愿意说出自己喜欢啥，愿意与大家分享，而且今天老师出示的东西是他们熟悉并喜欢的，再加上游戏的刺激，老师的引导，婴儿就很容易掌握这个句型了，而且这个句型在生活中运用的频率也很大，这在不断地运用中也起到了一个复习的作用，所以我们的英文活动大多是结合我们的生活，抓住婴儿的兴趣点设计活动的。
同时我们的中文活动的取材也大多是来自婴儿的生活，刚才我们托班小孩子展示的就是一节健康活动，老师为啥要选择这样一个课程呢?因为穿鞋子对托班小孩来说是有一定难度的，这一过程不仅锻炼婴儿的动手能力，还涉及到小孩的观察能力，观察两个鞋子有啥不同，那我们邓老师通过找朋友的游戏引导小孩穿鞋子的正确办法，两个头碰在一起是两个好朋友，穿在脚上就会特别舒服，另外，我们会发现老师对一些穿错的小孩子没有及时的更正，而是让他走一下感受一下是不是很舒服，让后观察一下两个鞋子有没有做好朋友等手段让小孩自己发现我穿错了，然后自己纠正，这样小孩对穿鞋子这一个过程印象就深了，下一次自己穿鞋子他就知道该这么穿了。另外我们老师还根据各班主题内容的需要，带领小孩去菜市场模仿大人买菜，去参观蛋糕房，了解蛋糕的制作过程，老师带领小孩走上大马路观察红绿灯的变化，汽车的种类等等有关科学，生活，语言等活动。家长一会在参观各个班的时候也可以向我们的老师咨询一下，特别是托班家长，一会可以和我们的邓老师交流一下。
蒙特梭利教学是我们蒙氏双语班的特色，首先他是混龄教学，目的是培养婴儿之间的合作、互助精神。每天小孩都会有将进一小时的蒙氏训练，通过婴儿对一些实物的观察、摸索，进而找到规律，更甚者有的小孩子可以做延伸活动，他想到了其他新的规律，这样一种每天的训练工作，目的是培养婴儿创造性思维，逻辑性思维，婴儿的动手协调能力等，并这对培养婴儿良好的学习习惯起着重要的作用。这种教学方式注重的是老师"引"而"不是教"，老师在师范工作中是没有声音的，目的是为了让小孩在这种无声中学会用眼睛去关注和发现，在小孩的探索过程中遇到困难想办法自己克服，你可以寻求老师帮助，但老师绝不是把办法直接就告诉你了，而是会用一些提示性的问题和你一起思考动脑筋解决问题，培养婴儿的一种独立思考的能力。
同时我们婴儿园引进了男教师，男教师除了本职工作外，他要进入每个班为小孩带来精彩的阳光活动，让婴儿感受男老师的勇敢，坚强。
第二，新生入园，我们家长应该做些啥?
小孩第一次入园是一件牵动全家人的事，对小孩子来说，婴儿园是个全新的环境，能否适应这个新的环境，对于小孩的身心健康与成长发展，具有重要的影响，所以我希望在座家长在接下来的两个多月内，能够配合我们婴儿园做好婴儿入园的适应工作。
首先：婴儿初入园，家长千万别表现出忧虑或不安，因为情绪具有强烈的传染性，家长的不安和忧虑情绪会直接传染给敏感的婴儿，使婴儿获取"不安"的信息，他会知道"母亲舍不得我"，"老师不会很好照顾我"等等，这样对婴儿顺利入园带来了困难。
其次：家长与小孩要"暂缓分离"切忌"强迫分离"。有些家长觉得自己不能心软，送到婴儿园后要马上离开。这就是强迫分离，但是呢你的做法只会加剧婴儿的焦虑，严重的婴儿会对婴儿园形成恐惧。对于离开的家长，大多数他不是真的走了，而是偷偷地在外面看，听到小孩的哭闹很不放心，也有家长会在外面和小孩一起哭。其实家长与小孩在一起作短暂的相处，在这期间，家长与老师要热情积极交流，让小孩感受到你们之间的亲密关系，其次要告诉你的小孩：你长大了，该上婴儿园了，父亲母亲要上班，你在婴儿园上班，我们一定会早点来接你的。(说到做到，新生下午3点半可以来接)这样做小孩可以懂得道理，自我调整心态，接受上婴儿园这个现实。不要骗小孩(我一会就来，我去拿个啥东西等)。
第三是熟悉环境。我们婴儿园是随时欢迎家长来参观的，所以你可以在7，8月期间，带你的小孩来熟悉婴儿园的环境。让小孩玩玩婴儿园的玩具，翻翻书本等，家长在旁边可以给他讲婴儿园的优点。例如，你可以结识好朋友啊，能玩新玩具等。
第四是生活上的准备，在这两个多月内，可以锻炼小孩独立吃饭，养成不挑食的习惯，练习直接用杯子喝水，调整小孩作息时间(中午12点睡觉)，托班小孩要练习小孩上厕所要告诉老师，小班小孩要锻炼自己穿脱衣服，遇到难脱穿的衣服要喊阿姨老师帮忙。
第五是物质上的准备 衣物：因为宝贝可能来不及上厕所或打翻碗等，所以有必要给小孩准备几套衣服放在婴儿园。玩具，小孩初入园依赖性较强，家长可以征得老师的同意让小孩带自己心爱一件玩具，增加小孩的安全感。
由于小孩初入园，哭闹难免，进而也会使小孩的免疫力下降，导致发烧，感冒等，首先家长不用慌张，这是小孩入园经常会发生的现象，如果是发烧等，关键是要让小孩彻底好后再来园。还有如果有条件的话我建议家长可以在八月份就来婴儿园，因为那个时候相对新生少，老师有足够的精力照顾你的小孩，让他提前适应，到了九月开学，他就会比其他小孩更容易加入这个集体。
我不知道我今天讲了这么多有没有缓减一下家长的内心的担忧，但我也可以向家长保证，我们老师肯定会尽心尽力地照顾每一个小孩，希望在家长和老师的共同努力下，我们的小孩能更快更好地适应婴儿园，能快乐的在婴儿园生活成长。谢谢!
2023新学期家长会发言稿 篇14
各位家长，你们好!
首先感谢所有的家长对婴儿园的支持和配合，更加要对今入园的家长朋友们表示感谢，你们选择咪咪岛婴儿园，说明了你们对婴儿园的认可和信任。作为园长，我能回馈你们的唯一方式，就是尽心尽力把我们的小孩教育好，保护好，让他健康快乐的成长，更要快乐健康的学习。
简介婴儿园
大家虽然经常到园里接送小孩，或许在很多方面对婴儿园仍然没有更深刻的认识，借这样一个场合，我把我们园的内部管理等方面给家长做一个解说，让各位家长对我们有一个更清晰的了解。
1、 婴儿园成立于20xx年12月，有5个正规教室，专业的音乐教室，玩具游乐场。在20xx年被教育局评为《优秀单位》，20xx年参加的中小学婴儿园艺术大赛中荣获一等奖。教师才艺大赛中荣获特等奖
2、 我们婴儿园老师百分百是中师毕业，每一名老师都是经过我们认真挑选并考核合格后才录用的。
3、 下面想给各位家长就小孩的伙食做一个说明。我们每天吃得蔬菜、食用油及肉类，都是从正规店铺购买。本着符合小孩口感和健康的角度，我们从来不添加调味剂。
对家长的教育：之一
在座的家长，有的刚刚送小孩来婴儿园，有的已经一年多了，我想问一个问题：您为啥送小孩来上婴儿园?我找个家长问一下。(找家长)好了，你们说的也都对，但不是最主要的。如果是玩得好，显然不是，就去公园了，如果是吃得好，更不是，在家里吃得更好，为了识字?你在家里教，小孩学得也多。之所以把小孩送到婴儿园来，是为了让小孩开始融入社会。大人有大人的社会，孩子子的社会在哪里?只有婴儿园。在这里，可以学会承担，可以学会与别的小孩子分享，可以有自己的朋友等等。婴儿园是小孩的社会，是其他任何环境都代替不了的。
对家长的教育：之二
小孩有小孩的世界观，他们看待事物与成人有着很大的差别，成人很多时候会把自己的认知强加于小孩，这是不对的。
例如：孩子子跟在大人身后走路，前面一个小水坑，一脚就插进水坑里了，可能还会把水踩地到处都是。为啥?大家有想过这个问题吗?(请家长说)
有一定的道理。我来说说。如果是大人，一脚就迈过去了，如果是大一点的小孩，就会绕着过去。可他是小孩，在他的认知世界里，他认为这是一件快乐的事。进水坑里了。把鞋子和衣服弄湿了，而你也是怎么对待小孩的呢?你想过尊重小孩吗?我们大人怎么做才对呢?我来找个家长问问。(问家长)
首先是家长要明白为啥，要蹲下来，耐心的告诉小孩应该怎么走，或许下次还会进水坑里，没关系，再说一次，相信就彻底解决了。咱们很多家长有这样的耐心吗?我想很多时候要么斥责，甚至打骂。
对家长的教育：之三认识新事物
充分利用小孩的好奇心去教授知识，培养小孩积极探索未知世界的兴趣。例如：母亲有一天买回家一个菠萝，把菠萝放在桌子上就去厨房做菜了，一会就听到小孩跑过来，母亲，啥啊?还扎人?母亲说是菠萝，对的菠萝有刺，此时扎人的。也去干活了，一会小孩把菠萝在地上滚着玩，说母亲，菠萝还能滚，母亲说对的，菠萝是圆的，是可以滚动的。削皮以后，吃到嘴里，原来菠萝是酸酸甜甜的。母亲就给小孩总结说：菠萝扎人，能滚，削皮可以吃是，是酸的，甜的，这就是菠萝。如果母亲看到小孩向要摸菠萝，很尽快干涉她说，不要碰，会扎手;动的告诉小孩，菠萝是可以在地上滚的，是可以吃的，味道酸酸甜甜，那么可以想想，这样小孩只是被动的接受机器，久而久之，小孩讲失去积极探索的能力。所以我们提倡：鼓励小孩积极去探索未知事物，家长要科学的引导，是非常重要的。
对家长的教育：之四对小孩的误解。
还有一个例子：小明正在往昂贵金鱼缸里的热水，被母亲看到了。母亲打了他，问他为啥?
小明说：天冷了，我都穿厚衣服了，金鱼也会冷的，我要给他加点热水。
这个实例告诉我们：我们大人要走进小孩的内心，要以小孩的思维去对待小孩，去和小孩交朋友。很多时候，小孩的做法没有错，事大人错了。就像这个故事，你能说小明错了吗?到底是谁错了?我们做家长的，为啥不能再责怪小孩之前，先听听小孩的想法呢?希望从今天开始，当你责怪小孩之前，能倾听一下小孩的心声吗?
家园共育之一：多问小孩封闭的问题
我能猜到有很多家长晚上接到小孩后，问的最多事2个问题：1、今天吃的啥?2、今天学到啥?呵呵，对不对?这么问是有问题的，为啥呢?因为小孩小，逻辑思维不够强，就是说想问题不会拐弯。给家长举个例子。我问小明，你给我做一个自我简介，小明就懵了，啥叫自我简介啊?如果你问小明，几岁了?4岁。男孩还是女孩啊?男孩。父亲叫啥啊?大明。这就是封闭的问题。所以，如果家长想知道知道小孩今天吃了啥，可以看我们的食谱或者是问老师，想知道小孩今天学了啥东西也是如此，先问老师学习的内容，如果今天学习了一个“天”，你写出来，小明，认识吗?小明认识，会组词，不就行了吗?现在大家能明白啥叫封闭问题了吗?
家园共育之二：让小孩自己背着书包
各位家长，你下午来接小孩，干的第一件事，一定是把小孩的小书包接过来，自己替小孩背着。难道小孩背不动吗?本来该是小孩应该做的事情，你为啥要替小孩做?难道这是真正的疼爱吗?你能替小孩干一辈子吗?现在社会上有多少小孩，都大学毕业了还啃老，靠父母养着。为啥?小时候不锻炼小孩的自强能力，长大了，谁帮他?
我希望各位都认真的想一想，自己以往是否真的错了?或许还有家长会说，等小孩大了，在让他背书包。你自己相信吗?为啥老人都常说，三岁看大，刘岁看老?因为在小时候，已经形成基本的行为意识，可以影响小孩的一生。
我希望今天给大家讲完后，如果你真正的爱小孩，请别剥夺小孩锻炼的机会。你那是在害他。
家园共育之三：正确对待打闹
很多家长生怕小孩在婴儿园被欺负，吃亏，总是询问有没有人打你了，有没有人欺负你了。在现在教育观中，对于“打架“我们也看作是一种不错的教育手段。让小孩们从打架中学习相处，解决问题，当然是在比较安全的情况下，这是关于社会人际交往学习中非常有效的一种方式。俗话说“不打不相识”，不少家长对小孩常念叨这样一句话：只要你能学习好，别的啥都不用你做。在这种错误思想的导向之下，小孩的整体中和所致表现出明显的缺陷，特别突出地表现在生存意识、实践能力、意志品质等方面。不要全家老围着一个“小太阳”转，要让我们的小孩学会生存、学会生活，这是每个小孩的成长必修课。
家园共育之四：榜样的力量
家庭教育是多么的重要。作为家长，你要求小孩做到的，你必须要先做到。对于一个学前年龄的小孩，言语传授远不如行为示范更容易理解和记忆。要想让小孩养成早睡早起的习惯，你就必须按规范时间作息;要向让小孩吃饭不挑食不剩饭，你就必须啥都吃的津津有味并不留一粒米。计较的家长一定教出事多、不合群的小孩。假如让小孩经常看到家长喜欢计较一些鸡毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就学会了。在班里，和小孩子相处时，也会是这样，“他比我多了个积木”“她不让我坐在这个椅子上”“他站队的时候碰了我一下”等等，久而久之，就不会有小孩子和他交往、和他玩了。你们觉得这样对小孩的性格发展有好处么?小孩上了婴儿园，与在家的时候更多的不同就是要开始接受教育了，那我们家长就不应该只关注吃、喝这些事情了，而是该把注意力转移到小孩的性格发展，习惯养成，能力提高上。
家长容易犯的错误
1、过分溺爱包办代替，让小孩养成依耐性，剥夺了小孩的锻炼机会。要让小孩学会整理内务，培养他做事有条理。从今天起，我向各位家长提出一个观念，我们要“爱在心中，不在手中”。这句话啥意思，各位家长应该很清楚了。在这里，我还是想重复一下背书包的事情。在国外婴儿园的门前，早晚接送小孩的时候，我们还会看到这样很震动人心的场景，无论是父亲母亲，还是爷爷奶奶，手里一律是空着，而书包、衣物包等都由小孩肩背手拿着，进教室和离开教室钱都要将椅子摆放好，书包拿放好规定位置，家长从不伸手帮忙的从2-3岁开始训练做事有条不紊的好习惯。爱小孩并不是帮他把一切做好，而是引导他怎样把事情做好，怎样专注的对待事请，怎样从失败中站起来，怎样在这个社会中更好的生存。
2、对小孩缺乏客观的评价。在这点上家长容易出现这几种问题：
觉得自己的小孩最好。在家长眼里，觉得自己的小孩是最好的，这样的想法也不足为怪。只是，您不能完全看不见自己的小孩的不足和缺点，过分的包容小孩的错误。明明知道这样是不对的，还要说“没关系，小孩还小。”就像有的家长，觉得小孩不正确的行为有趣，小孩大了人、发了脾气摔了玩具，觉得是长了本事，甚至还用夸奖的口吻说，“宝贝真厉害!”您哈哈一笑，小孩然就不会认为这是不对的行为。
过度批评，与他人比较。在家的时候家长可能没觉得小孩哪儿不够好，上了婴儿园，同班的小孩子多了，父亲母亲就有了比较。毛毛学会写字了，丁丁画得画真好看，可自己家的小孩怎么哪儿哪儿不如人呢。同一个班，年龄也相差不多，为啥没有别的小孩那么突出。家长虽然望子成龙心切，可做法就很不合适了，经常对小孩说，你怎么不会这个，不会那个，那个方面有没有比谁谁表现好。当成人在一起交流关于小孩的情况时，常听到别人说他家小孩怎么怎么出色，可自己好像没有啥可以炫耀的。会到家中，就开始批评自己小孩，给小孩加压，说他不如别人。其实，你想想，这样的做法不就是您的虚荣心在作祟么?小孩难道就是为了给您添面子的么?每一个小孩都是单独的个体，都有着自己发展的轨迹和规律。每一个人都有个体差异性，这方面不如别人，另一方面就一定会突出，或是现在还看不出他的长处，下半年说不定就变成了班中的佼佼者。这样发展都是正常的，家长千万不能太过着急，绝对不能拔苗助长，要遵循婴儿的身心发展规律，循序渐进、因材施教、循循善诱的引导婴儿。每个婴儿只要他在本身的基础上也提高就是进步，我们要纵向的来看小孩的进步，及时的肯定和鼓励他的点滴成绩，而不是横向的比较。要尊重小孩的独特性，要给她们创造发挥自己的虚拟主机。
只重视知识的传授，轻视智力的发展。先给各位家长一个概念，啥是智力?智力，其实是一种能力，是通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。在婴儿时期，我们要发展的就是构成这种综合能力的基础能力，如创造力、观察力、注意力、动手能力。这些才是我们应该培养小孩学习的能力，也真是有效教育所提出的学能教育，《启智训练体系》能带给小孩的好处。
忽视独立生活能力的培养，缺少意志力的培养，忽视良好习惯的培养。在这个问题上，我们前面已经讲过不少，请各位家长好好想想，你们是不是在这些方面做得有不对或不够好的，影响甚至剥夺了小孩的学习机会。那就请各位家长从今天起，改变您的做法，给小孩更多的动手的机会，让小孩学会应该具有的能力。
请家长铭记的一道数学题
5天的婴儿园教育，我们老师教会小孩自己动手吃饭，自己穿衣服等等，可周末2天在家里，爷爷奶奶，父亲母亲等，依然饭来张口衣来伸手，等周一开学来，我们老师辛苦一周锻炼的好习惯，全没了。希望大家记住这道数学题，我们的希望是5+2=10
婴儿园入园常见问题及应对策略
新生入园有哭闹时在正常不过的现象了，这是儿依恋情绪的表现，叫做分离焦虑。幼儿从出生后7个月期就渐渐开始发展依恋情绪，这是一种婴婴儿心理发育的过程。而且，在这个时期，我们要帮助宝贝形成这种心理特点。依恋，是婴婴儿与其双亲或照顾着间一种特殊、持久的感情联结。依恋感建立后，他会感到无后顾之忧，更加自由地去探索周围的新鲜事物，愿意与别人相互接近，进而第今后的认知发展和社会适应产生良好影响。随着年龄的增大，这种依恋将周发展成一种安全性依恋。他不仅出尽小孩智力的发育，而且还能叫容易的在成年后自信心和对别人的信赖，建立良好的人际关系。婴儿进入婴儿园初期的分离焦虑就是有依恋情绪和对陌生环境的一种本能的不安全感或恐惧归纳引起的，一班表现在“焦虑不安、哭闹、发脾气、拒食、拒睡、攻击他人、依恋某位老师或默默不语等。这种分离焦虑是正常的心理现象。入园初期，不哭的小孩很少，绝大多数小孩会哭闹，通常这种现象会持续一到两周的时间，长的会到一个月。这个时候，家长也不必太过紧张和担心，我们是有办法和控制这种现象的。当然，需要家长配合婴儿园，相信婴儿园有能力照看好你的小孩。最需要家长配合的一点就是，早上来送小孩的时候，把小孩交给老师转身离开。另外可以给小孩这段时间吃些去火的事物，注意保暖，避免感冒生病。
需要家长配合的地方
1、 首先向给家长说的就是，一定要按时接送。婴儿园时正规的教育机构，不能想送就送。你想啊，你断断续续，小孩的学习能养成习惯吗?而习惯的养成是靠反复锻炼的。例如小孩自己吃饭，今天在婴儿园里，是小孩自己吃，课明天在家了，就一家人伺候着。对小孩的教育能形成习惯吗?
2、 多和老师沟通小孩在家的情况，只有老师知道小孩在家里的更多信息，也才能更准确的去关心小孩。
3、 当然还有很多，我就不说了。。。。。。
最后，还是再一次的感谢各位家长朋友对婴儿园的信任和支持。今天你把小孩交给了我们，明天我们将还你一个健康优秀的宝贝!祝各位好运常来，家庭幸福。谢谢大家!
2023新学期家长会发言稿 篇15
尊敬的各位家长：
你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加此次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。为了小孩的学习、为了小孩的进步、为了小孩的明天，我们再次相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往, 他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这也是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了?
借这次期中测试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解小孩的在校表现，强化你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让小孩们学得更好，取得更好的成绩!
第一方面：向各位家长简介一下半学期以来班级的一些情况：
半学期以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，例如：在校园不乱跑、打斗现象基本杜绝了。每周的值日生也能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能积极去帮助。 当然，我们也看到不足的地方还很多，例如：早晨不能自觉地按照老师布臵的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是啥。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。
第二方面：说说期中检测。
这次期中考试，学区对全乡所有五年级课程进行了统考，我们学校五年总体成绩…….，试卷分析…… 第三方面：与家长互动经验交流
1、立足课堂，提高课堂效率。
每小周语文课是….节，有3天是一天2节课，有2天是一天只有1节课，由于升入五年级课目增多，课都排的非常满，基本上没有自习课时间，所以对于语文学科，那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的浪费，必须在课堂的45分钟里高效的，保质保量的把知识传授给学生，所以在课前我备好课，计划好每节课我要完成哪些教学任务，在课堂上我充分调动学生的积极性，让学生参与学习，重点内容重点讲，该放手让学生解决的让学生解决，力求当堂课任务当堂课完成，不留尾巴。通过一学期的教学，感觉班级学生上课状态比较好，都能跟上我的思路，掌握了一定的学习办法，上课时基本上不用怎么去强调纪律，偶尔对动作慢的，走神的的同学进行提醒，每节课的教学任务基本上都能顺利的完成，效果比较好。
2、注重基础，注重知识拓展。
我认为要想把语文学好，基础知识必须过关，字词的积累、标点的使用、句式的变换等等，所以我要求学生每课的生字词必须会写会用，再就是注意积累课文中的好词好句，尤其是一些四字词语、叠词，一些比喻句、拟人句等等，为说话、作文基础素材。需要背诵的段落、古诗必须要背下来，我通过经常听写测试了解学生的掌握情况。基础很关键但随着知识的增多加深，要对知识进行拓展，也就是不能局限于课本那点东西，尤其句式的变换，阅读题的理解，一些一题多解、谈感受，说想法的题目更能让学生把积累的语文知识发挥出来，真正达到拓展小孩思维，培养小孩能力的目的。使学生学会从不同角度去考虑问题，达到学以至用，灵活掌握。
3、关注每一个学生，不放弃每一个学生。
在班级里无论学生的学习好坏，家庭背景怎样，我都是一样的对待，一样的喜欢，小孩都是好小孩，就是我们做老师的，做家长的怎么来引导，去教育，如今打骂已不是解决问题的惟一的办法，也不是有效的办法了，其实换一个角度去思考，一次谈话，一次表扬，一次鼓励等等或许更能激励他，在班级里我做到关注每一个学生，从作业批改，从课堂提问，从一举一动，即使经常不写作业的同学我也经常去向他要作业让他补作业，告诉作为一个学生这样是不对的，上课也会经常提问他，而不是放任自流，我想我是对他负责任的，因为我知道他是因为没有养良好的学习习惯才这样的，我要尽我的努力来帮助他。对于班上的同学发现表现好的地方我就及时的鼓励，听写一百分了，上课认真听讲了，作业写的好了，考试取得好成绩了，或是表现比以前有进步了，“好小孩是夸出来的”大人都喜欢听表扬的话何况是小孩呢，在严格的要求同时不妨多鼓励小孩，他会更有学习的动力。
四、建议
我们召开此次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、家长要经常过问小孩的学习，了解小孩的学习效果，督促小孩在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对小孩的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着小孩的性格。
2、实践证明，家长对小孩严格管理，小孩的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的小孩外，学习往往都抓不好。
3、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均1--2小时以(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，例如一点不让看电视，这也不现实。
4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，，每天至少与小孩沟通半小时。
5、创造一种良好的知识环境，起码小孩学习要有一个好的小环境，不求高档，但求气氛，避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟小孩同读一本书。
6、控制小孩的零用钱，要求小孩花钱有帐目有计划，不挑吃穿，培养小孩良好的生活习惯;饮食起居有规律;注重礼貌礼节;出门要求小孩先征求家长同意。父母双方，最好留一个在家里管小孩。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管，与父母自己管，完全不一样。赚钱为小孩，但我认为管小孩比赚钱更重要，赚钱只不过是富裕与贫穷的问题，而管小孩是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。
7、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况，召开的这一次家长会，解决不了啥根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致。
8、希望家长每天能抽出时间来过问小孩在校的情况，过问小孩的学习，在对待学习对待学校生活上正确引导小孩，上课纪律上、作业完成上过问一下，让小孩觉得父母是关心他的，让他明白老师教育他是对他的负责任，是为了他好。
9、希望家长能善于发现小孩的长处，耐心的引导小孩正确看待自己的不足，并帮助他们改正缺点。
10、家长让小孩多读有益的书。
11、希望家长能正确看待小孩的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导小孩不要自满，分数不理想，应该与老师、小孩一起分析问题的所在，研究改进措施)
12、要规定小孩放学后必须做完老师布臵的学习任务，家长最好看一下，不用管对错，只看是否完成或是完成的好坏，这样对小孩来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。如果您放任自流了，那就失去了教育的一半，光靠老师是不够的，那知识巩固的这一环节就失去效果了。
13、希望家长能一如既往的支持我的工作，有问题及时与我沟通，给我提出好的建议，我们可以电话联系，我的电话是：。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的 共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长 们多多来校交流情况，指导工作!也欢迎家长们及时了解孩 子情况!我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起 手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的小孩得到 全面的发展。
最后，在这里我谨代表五(2)班的全体师生祝各位家 长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持， 愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃 向上，全面发展，对你们的到来，再次感谢!如有不当之 处请多指正。
2023新学期家长会发言稿 篇16
尊敬的各位家长，下午好!
我代表班上三位老师，感谢你们百忙之中来参加本班的家长会，同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和配合，使我们顺利地、愉悦地完成了上学期的各项保教工作。
中班是学前教育中承上启下的阶段，也是婴儿身心发展的重要时期，有着独特的年龄特点。今天我们的任何话题都有一个共同点--小孩。是小孩们让我们齐聚在一起。怎样把小孩培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:"婴儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是婴儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。"我想这句话是我们今天召开家长会的目的。
上学期，在你们的支持和配合下，经过大家的共同努力，我们班收获了很多快乐和成果。我们取得的这些快乐和成果跟各位家长的支持是分不开的，特别要感谢的是，两位家长委员，运动会团体操的四位父亲周泉宇父亲、林璐珊父亲、张兆霖舅舅和张兆霖的外教老师，还有运动会亲子项目比赛的父亲们(给他们掌声)。所以，在新学期，我们希望各位家长能一如既往地支持我们的各项工作，争取为中一班赢得更多的荣誉。
一、班级情况
由于中班小孩身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。小孩有太多的精力想发泄，活泼好动的他们容易出现了以下一些问题:
1。课堂上，部分小孩 的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与课上无关的事。
2。一些小孩在举手发言方面比较被动，而有的小孩很希望发言却忘了要举手，想说就说，十分的随意。
3。太过以自我为中心，不接受别人的意见，唯我独尊。
为了让小孩们改变这种状态，本学期我们将从小孩的兴趣出发，尽可能地设计一些小孩感兴趣的、来源于小孩生活的活动，以游戏为主，让他们在玩中学，以此提高他们的注意力、激发他们的活动兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的小孩，活动结束后会进行个别谈话，积极鼓励他们在下一课堂中有更好的表现。
二、本学期中工作重点
刚才我提到过，婴儿园中班是学前教育中承上启下的阶段，也是婴儿身心发展的重要时期。那么，在中班婴儿阶段怎样为今后的学习打好基础呢?
首先，注意力的培养。"小孩注意力不集中"、"活动时喜欢开小差"，这是小孩的年龄特点，这种情况会随着小孩年龄的增长逐渐好转。因此，我们可以让小孩在规定的时间内完成绘画、阅读等小任务，或是玩拼图、走迷宫等游戏，让小孩能集中精力做好一件事，
帮助小孩建立良好的学习习惯和兴趣。
第二，倾听习惯的培养。我们要教育小孩，等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。家长与小孩交流时，也要注意这一点，耐心地等小孩说完，再发表自己的意见，不要打断小孩的说话。
第三，整理物品的习惯。教小孩整理的办法，家长不要代替小孩整理东西。例如，小孩的衣裤、鞋袜，家长可以和小孩一起收拾整理。经过一段时间的培养后，家长可以放手让婴儿自己整理书包里的衣物。在婴儿园，我们也会通过让小孩收拾活动区里的玩具，来强化小孩整理物品习惯的培养。
第四，早期阅读。阅读，可以让家长有更多的时间走进小孩的心灵，了解小孩思考的角度和问题，有更多的机会和小孩对话，增进彼此了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解--阅读还可以让小孩养成静坐、倾听的习惯，可以增加小孩的词汇量、看图说话的能力。家长读绘本给小孩听时，一定注意不要随意添字、减字。工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让小孩入睡前躺在床上听故事。
第五，培养婴儿具有时间观念和劳动观念。要求小孩做事快速、不拖拉。督促婴儿用正确的办法穿脱衣服，慢慢学会自己刷牙、洗脸，自己管理玩具、用具、图书，帮助父母做力所能及的家务劳动等。
俗话说:没有规矩，不成方圆。婴儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中，我们更注重多途径、多渠道对婴儿进行行为习惯的培养，通过分发贴纸、零食等鼓励手段，激发婴儿改正缺点，形成良好的习惯。
小孩是父母心中的太阳，是父母生活的希望。看着小孩健康的成长，做父母的就感到自己生命的延续。望子成龙、望女成凤是天下父母的共同愿望，希望所有的家长朋友记住这样的一句话:你可以不是天才，但你可以成为天才的父母!"
三、具体的配合事项
老师和各位家长都有着一个共同的心愿，那就是让我们的小孩具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑，为了这一共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，相互交流，让我们的小孩受到更好的学前教育。因此，希望各位家长能够配合我们做好以下工作:
1。网络平台
本学期我班的班级博客会继续更新，敬请各位家长经常关注，我们也会继续以qq群、校讯通的形式及时与家长沟通。如果联系电话有变动的也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。浏览博客的方式很简单，只要能上网就行，在百度搜湖南省军区婴儿园新浪博客，进入婴儿园博客后，在右侧"友情博客"里点击"中一班"，即可打开中一班的博客了。qq群号是281365897，希望每个家庭都有一名家长加入中一班的qq群，方便家长之间的沟通与交流。
2。婴儿接送制度
为了小孩的安全起见，本学期我们继续用接送卡接送小孩，所以你们的接送卡需要好好保管，接送小孩时请务必带上，不要忽视。尤其是托别人接的，一定要提前打电话给老师，不要等到接人的时候，老师临时打电话询问，会影响其他家长接小孩。我们班一直做得很好，希望家长能继续保持"排队接小孩"的优良传统。
3。晨检、喂药制度
如果您的小孩在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送小孩入园时及时告诉老师，以便我们能多关注小孩，避免意外事故的发生。生病的小孩需喂药的，请家长一定要将药亲自交到老师的手中，交待清楚药的用法用量。各班都发放了一本<服药登记本>，请每天带药来的家长，仔细填写<服药登记本>，我们将根据你们填写的喂药时间和剂量进行喂服。千万不要把要放在书包里，让小孩自己拿给老师，这样存在安全隐患，还请家长为了小孩的健康认真填写<服药登记本>。
4。书包无杂物制度
为安全起见，小孩上婴儿园前请家长检查小孩的书包和口袋，除衣服和毛巾外，不要带其他任何物品。如果是活动需要带来的学具，请进教室后马上交给老师，。如果带了食品来分享，也请进教室第一时间交给老师。我们在婴儿园会强化检查力度，也请家长配合监督。回家前请养成整理书包的习惯，查看当天带来的衣服、毛巾是否都在，如果不在，请当天及时询问老师。
5。按时入园制度
我们做操时间是9点开始，请家长尽量在这之前送小孩来园，参加婴儿园安排的身体锻炼活动。保证教学活动的顺利开展。上学期坚持9点钟之前来园的，在此提出表扬。
6。家园联系册的使用
本学期的家园联系册同上学期一样，每两周发放一次，每个双数周的周五下午将联系册带回家，周末填写好之后，周一交回婴儿园。家长写完后须阅读下一个主题的内容。
7。给婴儿自理的虚拟主机
送小孩来园后，请家长不要进入活动室，在门口与小孩再见即可。这两周有部分家长还是送小孩进到教室里面，帮小孩放书包，帮小孩搬椅子，完全剥夺了小孩自我服务的权力。我们已经是中班第二个学期了，马上就要上大班了，如果还和小班的小孩没啥区别，一点小事都要家长来做，小孩进入大班了该怎么办?(请父亲母亲回去一定要跟爷爷奶奶沟通)请相信您的小孩，他们完全有自我服务的能力，该放手的时候请放手，让小孩去实践。春天是流行传染病多发的季节，病毒、细菌都活跃起来了，无特殊情况，请家长更不要随意进入活动室。
8。提高家庭小任务的执行力
为配合各类主题活动的开展，我们经常会出通知，请家长配合收集各种材料，希望每个家庭都能积极回应，并参与其中，按时按量地完成每一次家庭婴儿布置的任务。
最后，我衷心地感谢家长们一直以来对我们工作的支持与配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善。如果我们工作中存在的不足之处，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进。我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意!
谢谢大家!
2023新学期家长会发言稿 篇17
尊敬的各位家长：
下午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的小孩加入到小班这个家庭中，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。
今天召开家长会的目的是让你们了解婴儿初入园容易出现的一些问题、婴儿在园的 学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让婴儿尽快适应婴儿园生活。
本学期的主要任务培养婴儿的生活自理能力，引导婴儿对婴儿园生活感兴趣，适应婴儿园的一日生活，能基本遵守婴儿园的一日常规，教会婴儿一些简单的知识。
为了让婴儿能更早更快的适应婴儿园的生活，下面向各位家长简介一下婴儿入园前家长的准备工作和婴儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施
(一)、家长的准备工作
1、教给婴儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等
2、对婴儿进行心理准备教育。
你可以对小孩说：你长大了，该去婴儿园了，那里有很多老师，很多小孩子，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事， 在婴儿园里很快乐，千万不可吓唬婴儿说“不听话送你去婴儿园”，以免造成小孩对婴儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让小孩知道，是因为他长大了，要学很多本领，才送他去婴儿园，而不是因为不听话才送他去婴儿园的。
3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定。
婴儿入园是小孩踏入社会的第一步，这个年龄阶段的小孩因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对小孩来说，入园是一件惊天动地的大事，所以小孩入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时小孩的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送婴儿入园，不要兴师动众的，父亲母亲爷爷奶奶都来送，这样更容易引起小孩强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把小孩从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好婴儿在园的一日生活，也要对婴儿进行各种习惯的培养教育。
(二)、小孩入园三步曲
1、刚入园的小孩由于新鲜环境的吸引，婴儿会到处看看，玩玩部分小孩会很高兴的入园，也有部分小孩很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。
2、第二天，小孩基于第一天的经验，会出现几种情况：1)、哭闹的更厉害。
2)、停止哭闹，自由玩耍，3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。
那家长怎么办?
首先告诉小孩，父亲母亲有工作要上班，下班后会来接她。
第二，放下小孩后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着小孩哭。
3、第三天请我们的家长坚持送小孩入园，渐渐的，小孩会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个小孩的适应时间不一样，有的快，有的慢。
(三)、小孩入园后出现的几种情况
1、早上送小孩入园时，小孩会拼命挣扎，(个别小孩)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，小孩也就“既来之则安之”了，但是呢，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的小孩，这是一种煎熬，也是一种磨练，小孩终将要离开父母独自飞翔，小孩入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁，应该泰然处之。
2、下午接小孩时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对小孩的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟小孩离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小孩子生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小孩子，家长可能会有误解：老师对他怎么着了，给他委屈了吗等等。„..其实没有啥，小孩这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。
3、回家后和小孩交流：婴儿园好不好?老师好吗?小孩子多不多?在婴儿园看到啥新鲜的事了，讲给母亲听听，尽量不要问，想没想母亲之类的敏感问题。你只要对他说，“老师和小孩子都很喜欢你，如果你明天不去的话，老师和小孩子会很想你的”。
4、正确对待婴儿拉裤子，尿裤子的现象
由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的小孩也可能出现尿床，尿裤子 拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰小孩，并告诉小孩，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高小孩的生活自理能力，教小孩掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带件衣服(尤其是裤子)放在小孩的衣帽厨里，便于备用。
5、初入园的小孩由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分小孩还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。
二、教育教学方面：
婴儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《婴儿园教育指导纲要》和《婴儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让婴儿在游戏中学习，在学习中游戏。
共划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术”。
三、保育工作：
保育工作是婴儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们小孩子的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行阳光暴晒。
给小孩穿衣服不要穿太紧的衣服，不然小孩午睡时穿脱不方便。
婴儿在婴儿园每天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配婴儿食谱以及负责每季度的营养核算，婴儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，家长想了解可以留意。
五、家园工作：
1、小孩来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到老师手中，并填写服药委托书。
2、希望每一位婴儿坚持每天按时入园，(9点到9点半)无特殊情况不要无故缺勤。9点之前不要送，因为班级里没有老师，无法确保小孩的安全。
3、家长要注意培养婴儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为婴儿洗澡、剪指甲。
4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和小孩一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和婴儿共同完成作业。我们会将这些要求通过门口张贴的通知告诉你们，希望家长每天关注通知并能积极配合。
5、如果小孩在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送小孩入园时及时告诉老师，以便关注小孩。
6、为了确保小孩的安全，接送小孩要凭接送卡，也不能让大小孩接孩子子，没有带接送卡我们也不会将小孩送到您手里。
总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好小孩。
在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱小孩，关心小孩，细心照料小孩为目标，用我们的实际工作让您放心。
另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有啥问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以在电话里与我们交流。我们的电话在班级门口的教师风采下面有张贴，请需要的家长们记一下。 今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个小孩早日适应婴儿园的生活，健康、快乐的成长。
谢谢大家!
2023新学期家长会发言稿 篇18
各位家长：下午好!
首先感谢大家在百忙之中来参加家长会。
我是您小孩的班主任，我为有像您小孩这样活泼可爱的学生感到自豪与幸运。在你们小孩的小学生活里，我将用的我的爱心、责任心，耐心、悉心呵护您的小孩，陪伴他(她)一点一滴地成长。我会竭尽我所有的智慧和知识，教导他们学做人，学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让小孩在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
在这，我先向在座的各位家长汇报一下开学到现在我所做的工作和班里的一些情况：
1、 首先是熟悉学生。我用了接近两周的时间认识了班里的每一个小孩，大约一个月时间我基本了解了每一个小孩的特点。然后根据每个小孩的不同情况重新安排了学生的座位。基本上学生的座位每学期在各个位置都轮流坐，以免对小孩造成斜视。
2、 常规培养。一年级是整个小学阶段的关键，常规训练好了，对于以后小孩的学习很有帮助，所以我这三个月来，主要精力就是抓常规教育。这主要是让小孩把小学的生活区别于婴儿园的生活，让他们知道每天的时间安排：上课，课间，放学。更重要的是要小孩们知道：上课应该怎么样去做，课间的时候应该怎么样去做，放学后应该怎么样去做。早上要求小孩大约7点50分到校，特别是周一还要提前十分钟，以便使小孩养成一个好习惯。早上到校后先交作业，然后把第一节课的学习用品摆放在课桌的左上角，把水瓶子都放到后面的桌子上，然后开始晨读，读语文书上的课文、生字并组词，下午大约1点20分到校，先拿出下午要上课所用的书和学习用品，之后进行书写练习等。经过三个月的训练，咱班的小孩基本上都能做得很好了，但有个别小孩还不行，我还得对这几个小孩再下工夫。
3、 总结期中考试测试情况：一二年级规定95分以上为优、三四年级90分以上为优、五六年级85分以上为优。现在实施素质教育，对小学阶段要求在卷面上不能出现分数，只出现等级。此次测试因为所学知识并不多，所以咱们的小孩都考得不错，考得不是太好的的学生，有大部分不是不会，而是因为不认字，再加上听课不专心、也不会检查所致，我相信下次考试小孩们都能考好。
4、 中队委员的评选：本学期是老师委任的中队委员，原则是：找的责任心强、学习能力强、有一定的自制力、遵守纪律的同学。但是呢我跟同学们说过，现在委任的中队委员并不是固定不变的，如果哪天你发现自己要比某一个中队委员强时，你完会可以告诉我。所以我们班的每一个同学都有机会，而后机会永远是给有准备的同学的。
我想在座的各位家长都希望小孩健康快乐成长的同时，在学习上也能够取得优异的成绩，怎么样才能取得优异的成绩呢?我觉得拥有良好的学习习惯是取得优异成绩的保证。作为我们一年级的新生，不只是对知识的掌握，更最重要的是要养成一种良好的学习习惯，有一个好的学习态度。有句话说得好“性格决定习惯，习惯决定命运”。
说到良好习惯，首先我要表扬我们班的小孩们，因为我们班的绝大部分小孩都能很快的适应新环境，脱离父母的怀抱，融入到班级乃至学校的大家庭中。从他们身上我看到了那一份值得赞扬的独立精神，这其中父母们也功不可没。我们都知道：好习惯是约束而来的,坏习惯则是放纵所致。对小孩的习惯养成，我们采用了儿歌，童谣、故事等一系列系统的适合小孩、贴近小孩的方式进行教授。而且取得了非常好的效果。
开学到今天,每有家长遇见我时总会问:我小孩的学习怎么样?这个问题是大家最关注的话题.应该说从开学到现在,每个小孩的学习不管是在课堂上,还是在作业中，都有了一定的进步。拿语文教学来说：本学期我们教学的重点是拼音教学、生字教学和朗读教学。拼音对于一年级的小孩非常重要，直接关系到小孩们以后生字和课文的学习。原则上一年级不布置书写的家庭作业，能在课堂上完成的老师会尽量在课堂完成。家庭作业主要以口头，对知识的巩固和实践活动为主。例如在学习拼音阶段，老师会布置每个小孩回家后怎样针对日常生活中的事物来拼出音节这类的作业。家长可以适当配合小孩一起做，一方面让小孩复习当天学习的内容，另一方面强化亲子联系。生字方面，可以分为识字和写字两类。识字主要是希望小孩们喜欢学习汉字，有积极识字的愿望，能用自己的办法记住文中出现的生字。举个简单的例子说：如果在文中遇到一个生字时，小孩第一次可以通过拼音来认识，之后呢，会通过自己编字谜和记住字的组成的办法来记住这个字。如“秋”是由禾和火组成的。写字方面重点是让学生有正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。就低年级而言，识字的任务重于写字，也就是说识的多，认的少。像我们现在学的一年级上册，要求识字400个，写字100个。家长可以看学生语文书140页到147页，生字表(一)中的是需要学生必须认识的字，生字表(二)中的则是学生必须会写的字;朗读方面则是希望小孩们喜欢阅读，感受阅读的乐趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。要求背诵的一定要背熟，还有些篇幅不是很长或者说语言比较优美的我们也建议让学生背过。让学生多积累好词、佳句、美文对他们将来自己写文章会有很大的帮助。
另外，我认为要想让小孩取得好成绩，还需要具备一种能力，那就是听和说的能力。至于“听、说”,家长们可能认为：这个小孩们不教也会,其实不然。对小孩来说,怎么样把话听明白,说清楚是十分重要的。我们看“聪”字是怎么样写的?怎么样才能聪明?耳听才是聪明的根本。因此培养学生认真倾听的习惯非常重要。现在我们有很多小孩和家长都在受不会倾听的苦。像：因为不会倾听,作业不知道做哪里，回家忙活了半天,到校后还要重写。因为不会倾听,老师上课讲的不会,回家后父母给小孩加倍补习,浪费了大量的时间等等。这些我们家长都是深有体会的。
那么怎么样培养小孩的倾听能力和倾听习惯呢?教给小孩正确的倾听办法。小孩们在听别人讲话时往往只听一字半句就走神了或插上自己的想法,在这种情况下我们要告诉小孩:听别人说话时,要眼睛直视对方、聚精会神地听清楚听明白,在别人还没讲完时,不要着急地发表自己的看法。听完以后要想一想,他说的或问的是啥。如果自己没有听清楚,可以再问一问,如果听清楚了,自己会回答、再说出自己的意见。这样做不仅是对对方的尊重，更重要的是能够培养自己的倾听习惯，让自己能够完整的听清问题，解决问题。
如果我们经常在生活中也这样引导小孩认真倾听别人的话、那么长期以往、小孩一定能养成认真倾听的好习惯,那学习的问题也就成功了一大半了。还有要提醒大家的是：我们希望小孩怎么样倾听，作为家长首先要给小孩树立一个正确的榜样。因为我经常看到有些家长在和小孩交流时会打断小孩的讲话，急着告诉小孩自己的想法。长此以往小孩就会模仿家长的样子，也去打断别人的讲话。家长是小孩最好的老师，要想培养出优秀的小孩我们家长就得多付出些心血了。
为了让小孩更健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识。下面想和大家说说需要大家配合的地方。
学习方面需要家长配合之处：
一、备齐必需的学习用品
1、铅笔最好用木头的，可以削的铅笔，铅笔的芯硬度适中，颜色适度;最好不用自动笔，因为这种笔铅心细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。铅笔的数量最好是5枝左右，前一天晚上削好。
2、 橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。要用一般橡皮，不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。说到文具，我建议家长为小孩买笔袋，因为5至7岁的小孩在课堂上注意力集中的时间只有15—20分钟，花花绿绿的文具盒将会分散小孩的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，孩子子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足小孩的这种要求，时间一长，还会养成小孩虚荣等不健康的心理。
3、书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。在上面显眼的地方写上小孩的班级,姓名。
4、课本一定要包书皮，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观，也不易撕破和弄折。
二、在家庭中要养成良好的学习习惯
1、督促小孩按质按量完成各项家庭作业，家长检查并签字。(切勿陪读、陪做)家庭作业将由老师写在黑板上，学生抄下来，这样一来便于小孩认识更多的生字，也便于全体同学在不明白作业怎么样写的时候问一下老师。
2、作业完成后对第二日将学课文内容稍做预习，家长协助辅导。周末家长帮助小孩复习本周所学内容，加以巩固。
3、一年级上学期时，家长如有时间，最好每天在家为小孩阅读一些小故事，还可让小孩复述出来，这样既培养了小孩的听力、语感、语言表达能力，也为将来打下良好基础。
4、本学期我们教学的重点将放在拼音教学和识字教学上，小孩们学完拼音后就可以自主阅读带拼音标注的读物。家长注意给小孩挑选健康、有益的读物。前段时间，我让每个小孩带了一本自己喜欢的拼音读物，我们周二的下午第三节会让同学们自由交换来阅读，读完后同学们再进行交流。
5、培养做事情精力集中的习惯。小孩在写家庭作业的时候，家长可在一旁看一下，目的是监督小孩，让小孩集中精力把作业做完再玩，不要让小孩养成边写作业边玩，边吃东西的习惯。
6、让孩子有广泛的兴趣，应该尽量培养孩子的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄,家长可以依照小孩兴趣参加各项活动,让小孩成为有个性有魅力的人。
7、家长注意合理安排好学生的作息时间，对小孩看电视、玩游戏时间稍作限制。
温馨小提示：
1、学校有饮水机，但是呢还是希望家长为小孩准备好装满水的水壶并写好名字，因为我们的小孩小，在接热水的过程会出现一些不安全的情况。
2、请为小孩们在书包里准备一些纸巾，以备小孩急用。
3、小孩正处在成长发育期，为了让您的小孩茁壮成长。希望您不要让小孩带零食来学校。为了不让小孩乱花钱，也为了不让小孩把钱花到不应该花的地方(例如说：有些学生拿钱去上网)，所以希望家长不要让小孩带零钱。
4、小孩的安全也是您密切关注的一点，学校和老师尽最大努力的保护小孩们的安全，经常进行安全教育，针对现在的甲流，我们学校特意为学生泡了中药水，教室每天进行紫外线消毒、杀菌。希望家长也一样高度重视小孩的安全问题，不管是在放学路上还是在家里，都要注意。
6、请家长再记录一下小孩上学和放学的时间，请准时来接小孩回家。并告诉小孩家长没有来要在校门内等待，不能自己回家，更不能跟其他人走。(附：作息时间表)
7、关于和我的联系与沟通。有事情可以给我打手机，但在我上课时不便接电话，所以学生生病请假可以给我发短信，或在早晨、中午打我电话。有不急的事情或疑问、建议及意见，也可以写条子叫小孩传给我，我会及时了解和家长交流。
8、任何人相处难免会有摩擦、矛盾。小孩们在一起也是难免的，所以请各位家长都能配合、协作，当小孩之间产生矛盾的时候请及时和老师沟通，我们共同协调好，处理好问题，使小孩能身心健康的成长，不要把一些阴暗面展现在小孩面前，影响小孩的身心健康。
9、请记录下本班的课程表，以便于检查小孩是否带齐上明天要学习课程的书本。
10、最后希望在座的名位老师对我们的教育、教学工作提出宝贵的意见和建议，我们会非常虑心的接受和改进。
结束语：
父母是启蒙老师，家庭教育对小孩的成长起着举足轻重的作用;老师是小孩的引路人，对于小孩的成长起着深刻的影响。只有将家庭、学校、社会融为一体才能更好的培养小孩，全面发展，成为有用的人才。
请您相信，我们拥有共同的目标，那就是让小孩在学习知识的同时健康快乐成长，所以只要我们携手，定能解决所有问题。当您看到了一天天“长高”的小孩们，那是对我们成绩的肯定;当我看到您那信任与和谐的目光，我便有了坚定的信念!所以，一切，请放心!
希望今后我们家校之间多多强化联系，也希望家长朋友们支持我们的工作。
再次感谢您的到来，谢谢!
2023新学期家长会发言稿 篇19
尊敬的家长：
大家好!熟悉的脸，熟悉的笑容，首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动，你们的参与不仅是对小孩的重视，也是对我们工作的支持和理解，谢谢!! 我和吴老师很荣幸是您小孩的老师，而您也是我们的朋友，对小孩在园的一日生活可能还不了解，下面我向大家简介一下。 早上7：40分，值日老师来园，所以在这里 提醒家长们，不要过早将小孩送到婴儿园，因为过早还没有教师来，婴儿在婴儿园发生了事故是没有办法控制的。 7：50—8：30婴儿入园，8：40小班婴儿到五楼做早操。如果您的小孩有特殊情况不能来园，请您打个电话请个假 大家最关心的就是自己的小孩在婴儿园的情况了，我先把我们婴儿园和班级情况跟大家说下：
一、婴儿园基本情况：
我园是省标准婴儿园，教学设备比较完善，每班都配备一台电脑，一个电视机及vcd，一架钢琴，一个消毒柜，紫外线消毒灯，婴儿的玩具也丰富多样。另外我园还有舞蹈室、科学发现室和多媒体教室。随着我园计算机水平的逐步提高，老师们都已经能熟练运用多媒体进行教学，这样可以使教学更加形象直观，避免了枯燥无谓的单纯口语教学，让婴儿在愉悦中学到知识，在潜移默化中学到本领。
二、班级基本情况：
本学期我班人数是30人。其中男孩 人，女孩 人，新生 人。大部分是从小小班升上来的，每个小孩都有不同的特点，特别是新生入园后的情绪反应的强度、持续时间以及表现方式都各不相同。有的小孩好奇心强、胆子大、调皮，把玩具随便倒在地上玩、有的小孩较内向，特别恋家，适应时间较长。有的小孩有吮手指、咬玩具的坏习惯。小孩们的生活自理能力较差：有的小孩不怎么爱说话、不善于表达自己，有的小孩不会自己吃饭等。一系列的问题使班上的护理量及难度大大的增加。让我们共同携手，让小孩们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们得到全面和谐的发展。
三、教育教学
婴儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同。这就决定了我们工作的总目标是“保教并重”。而其中“保”也处在第一位。正如婴儿园教育指导纲要所说的：婴儿园应该把保护婴儿生命、促进婴儿健康放在工作的首位。我们确实是这样作的。
1、保育：
我班由阿姨分管保育工作。严格遵守婴儿园的卫生保健制度，小孩每餐用的碗、勺子、盘子都于饭后及时消毒，手绢和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，活动室每周用紫外线消毒，桌子饭前饭后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦净。通过严格执行卫生保健制度，保证了婴儿舒适、整洁的生活和学习环境。
2、教育教学：
在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对婴儿体育、德育、智育、美育的培养。我班由我和吴老师分管教学。我教语言、美工、常识。蔡老师教计算、音乐、体育。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。课程表每周都张贴出去，这个家长都很了解。在教学方面强调以下问题：
(1)重视小孩能力的培养：
我班婴儿在刚入园时，大部分婴儿都自理能力较差。如不会独立安静进餐，不会穿脱衣服，鞋子，等等。经过婴儿园的训练和生活。有一部分婴儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分婴儿能够帮助老师干力所能及的事。婴儿在各种教育活动中不仅懂得了知识，还学会了一些做人的道理。学具玩具活动教材都是小孩们自己收放，而且他们还会摆放整齐。希望家长们在家也能和在园一样多给小孩一些机会，让他们自己去动手。
(2)重视小孩素质的全面发展和提高：
在婴儿园，婴儿身体的正常发展是最重要的。所以我们根据婴儿的身体发展规律，合理安排体育课，以促进婴儿身体各部位的全面发展，帮助婴儿养成有规律的生活作息制度，同时保证婴儿每天两小时的户外活动时间。在语言方面我们鼓励小孩用普通话进行交流，重视小孩语言的发展，多跟婴儿交流。鼓励小孩上课积极回答问题。如涂静璇、吴云枫、廖舒云、等一些小孩子都进步很快。认知发展方面，我们重视调动婴儿的多种感官来获得知识。重视动手操作能力的培养。例如用手摸一摸，用嘴尝一尝等，而不只是用耳朵听。社会性发展方面，我们给小孩提供各种活动机会，重视发展婴儿的社会认知和交往能力。
(3)我园开展了优质服务活动。
及时对婴儿进行教育并把婴儿在园的一些情况及时反馈给家长。如小孩的喝水问题我们每天保证小孩喝足够的水。希望你们在家也能督促婴儿多喝水。还有吃饭问题我们每次都督促婴儿多吃。对于个别偏食的婴儿除了教育外，我们也会与家长沟通以帮其改正。对于个别不吃米饭、青菜的婴儿，我们会加以引导，保证每位婴儿都能吃好吃饱。有个别生病的婴儿我们也会及时的告诉家长。还有教育问题我们会及时跟家长交流，希望你也能配合我们的工作在家也及时的教育。
四、家园共育：
1、家庭教育的重要性：
大家都知道，婴儿教育并不是婴儿园自己的事情，并不是说婴儿入园后，对小孩的教育这根接力棒就完全交给了婴儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随婴儿一生的。俗话说：家庭是小孩的第一所学校，家长是小孩的第一任教师，家长的一言一行对小孩的发展都会产生潜移默化的影响。
2、婴儿园教育与家庭教育互相配合
家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而婴儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。举个例子像收捡玩具时，总有个别婴儿，自己偷偷的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应该多提醒他们。还有就是小孩的教育问题。我班的婴儿我们都已经非常了解，我们会针对个别小孩的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这方面我班家长等都做的较好而且小孩进步也很大。
五、收费
六、最后说一下注意的几个问题：
1、婴儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、玻璃珠、项链等。如小孩要服药请写上名字并教到老师的手上。如果你发现婴儿带园里的物品回家请你及时带回来。因为小孩都不是有意识的。如果家长能正确引导并教育那他一定会改正的。
2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
3、请家长理性的思考和处理婴儿之间的打架现象。
小孩天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。小孩的矛盾来去都很快。我们会尽量照顾好每一个小孩如果不小心出现意外也希望你能原谅。因为我们面对的是整个小(2)班的婴儿。这方面我们大部分家长做的也非常的好。感谢你们。你们的理解和支持，是我们做好工作的最大动力。
4、请家长配合、支持我们的工作。我们上课需要很多教具。由于，我们现在开展的是主题活动，在课堂上需要很多教玩具是老师没办法收集的，这就需要家长的配合。请你接小孩时能认真的看一看我们的通知并按要求去做。这次请家长带
各位家长，让我们携起手来，为小孩健康快乐的成长共同努力!欢迎你随时对我们的工作提出宝贵意见和建议。谢谢大家。
2023新学期家长会发言稿 篇20
尊敬的各位家长：
大家好!首先，我代表学校全体师生，对各位的到来表示热烈的欢迎。这次家长会的主题是：“新学期，我们一起努力”。上周我们已经召开了一年级新生家长会，今天召开二至六年级的学生家长会，大家能按时到会，是你们对小孩的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对你们关心学校教育、支持教育工作、关心小孩成长的行动表示衷心地感谢。我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，进而在教育好小孩的问题上能形成共识。在今天的家长会上，我想和各位家长谈一谈以下几方面：
一、开家长会的目的：
1 、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要了解。
2 、学校教育与家庭教育怎样结为一体，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同努力。
3 、学生在家里的和在学校的各方面情况，家长和任课老师有必要进行沟通交流。
二、学校简介
我校教师热爱本职工作，为人师表，无私奉献，教育教学成绩突出，受到教育主管部门的肯定、同学们的喜欢和大家的好评。我们学校全面贯彻党的教育方针，以教育科研为抓手，以研究课题为依托，科学管理，积极进行教育教学改革实验，教师整体素质不断提升，教育教学质量不断提高，推动了学校的内涵发展，曾荣获全国新教育实验优秀实验学校，20xx、20xx连续两年荣获焦作市教育教学质量一等奖。20xx 年12 月23 日学校荣获了河南省校讯通十大书香校园。20xx-20xx学年，我校学生在修武县“汉字听写大赛”“英语书法比赛”等活动中，均获得全县第一名。全县两次质量检测，我校四、五年级总评都名列前茅。
这些成绩的取得，有全体师生的努力，更与广大家长同志的大力配合是分不开的。我代表学校，对所有的家长的表示衷心地感谢!
学校的管理：1 、我校的育人原则是：培养良好习惯，成人先成才，为学生一生的幸福奠基。
2 、打造优良的教师队伍，工作中，我们要求教师们不仅要传授给学生知识，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理。达到“以人育人、共同发展”的育人目标，我们全体教职员工时刻以教书育人为己任，都在努力将自己塑造成为一名合格的人民教师。
3 、抓好学生行为习惯培养，学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育，使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，将来成长为有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。
我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境，就一定能让每一个学生获得发展和成功!
学校这学期将要开展的工作有：
1 、深入开展“认星争优”活动，做美德少年。这是我们学校永不间断的活动，让传统美德在同学们的心中扎根、开花，让雷锋精神在学习和生活中不断发扬光大，让“认星争优”遍布每一个角落。
2 、加大“阳光体育”的力度，巩固跳绳、踢毽、仰卧起坐等常规项目的成果，本学期我们还要学打太极拳，学跳健身操、集体舞，坚持体育锻炼课内课外、校内校外一体化，养成自觉锻炼身体的习惯。
3 、继续坚持我们的常规活动，例如每天“一句名言、一篇日记、一件好事”的“三个一”活动、每月一次的“画说童年”、每天午饭后的“经典诵读”、每学期的“阅读考级”等活动，为小孩搭建平台，提供虚拟主机，激励小孩奋发努力，自主成长。
4、继续开展“小发明、小创造”创新作品赛，培养学生创新意识和实践能力。
三、下面我来谈一谈家庭教育问题。
“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使每个小孩每天都能进步”是我们努力的方向。 “一切为了小孩”，这是我们的共同出发点。教育不是学校一方面的事情，需要社会、家庭、学校共同努力才能做好。我下面给各位家长提几点建议
1 、培养小孩养成良好的习惯，如教育他们言行文明，讲究卫生，诚实守信，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。小孩经常参加社会活动可以培养责任感，提高解决问题的能力，对现在的学习和将来的生活都有很大的帮助。
2 、关注小孩的学习情况，需要您多与老师联系，及时了解和掌握小孩的在校情况。在家庭中有针对性地进行教育。督促小孩认真按时独立地完成家庭作业，有意识地进行复习和预习。绝不能放任自流，否则等发现成绩差时再补就比较难了。
3 、多与小孩交流，在日常生活中，无论再忙，也要抽出时间与小孩交流，如问一些“今天在学校有哪些最高兴的事儿”、“你对老师今天讲的哪些东西最感兴趣”、“你对某某事情是怎么看的”等这些能引导小孩多说话的问题，这样一方面可以了解小孩的学习和生活情况，同时也能及时发现他们在成长中出现的问题，还能拉近与小孩的关系。
4 、严格控制小孩的零花钱，教育小孩不吃或少吃零食。小孩吃零食会改变自己对食物的口感而对家中的饭菜失去兴趣，不利于小孩生活习惯和行为习惯的养成，甚至影响生长发育。
5 、让读书成为小孩的终生习惯。学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。
各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把小孩培养成才。那么，让我们给小孩以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，小孩才能产生学习的动力。
四、安全方面，
校园安全是与我们每个师生密切相关，它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业，“安全无小事”需时刻牢记。为了进一步做好我校的安全教育工作，结合我校的实际，从以下几方面做起：
1 、校内安全: 课间文明游戏，不大声喧哗，不追逐打闹。上下楼梯不奔跑，不嬉戏，上课要遵照老师的要求，听从老师的指挥，按规定程序操作;我们正式上课时间是早上8点、下午3 点，很多学生来学太早，他不是为了来学习，而是为了玩，在外面不是买零食就是追跑打闹，既不利于小孩身体健康，也很不安全。请家长们注意，不要让小孩过早来学校，家长接送小孩到家长止步线。
2 、注意交通安全: 我们提倡同学们做到以下几点：不在马路上玩耍，不在马路中间行走，要走人行道，绝不能为贪一时之快横穿马路;过马路注意机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。不闯红灯，要做到红灯停、绿灯行;严禁学生骑车上学等;
3 、注意活动安全：活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，家长一定要做好教育;不玩火，不随意燃放烟花爆竹，防止意外伤害，如果出门一定要告知父母长辈知道，告诉家长和谁在啥地方玩，不要很晚到家，以免父母担心。
4 、注意饮食安全;
我们强调做好传染病的预防，尤其要预防病从口入，因此要求小孩做到：不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食。
总之，在学校里，我们反复强调要注意安全，把安全工作当作重要方面来抓，建议并告诫家长朋友们，在家也一定要注意小孩用水、用电、用火方面的安全，教育小孩危险的地方不要去。
最后，我对各位家长提几点建议和希望 :
(1 )勤联系，不但要和班主任老师联系，还要和任课老师联系; 多了解，不仅仅是了解小孩的学习情况，也应该了解一些小孩在学校里的生活及其他方面;
(2)“好习惯就是好人生。”在家里，家长也应该对小孩的养成教育常抓不懈， 对学生进行高标准、严要求，先从家庭作业上抓起，养成按时、认真完成的好习惯。
(3)正确看待考试的成绩，成绩差了，不要一味的责怪，要分析原因;
(4)为小孩做好表率，做好榜样，做好楷模，树立您在小孩心目中的良好形象。
尊敬的各位家长，小孩的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福。我希望，各位家长今后回到家，和小孩更多的是彼此充满诚意的真心交流，让小孩说出自己的真心话，给小孩提出适合他们发展的要求，而不是一些严厉的批评或失望的话语……衷心祝愿各位，做最好的家长，做小孩们的良师益友，和小孩一起成长、分享快乐、幸福!我坚信，有了您的配合，有我们这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有事业心的教师队伍，我们的小孩一定会健康地成长。让我们同心同德，为学生的美好未来共同努力!
接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨小孩们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意! 期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功! 祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意!
2023新学期家长会发言稿 篇21
尊敬的各位家长朋友：
下午好! 首先我要衷心感谢各位家长，在百忙中抽出时间出席我们新学期的第一次家长会。我觉得家长会的意义不仅在于我们可以更多地交流和沟通，而且还能说明你们对小孩教育的重视，更能给小孩以鼓励。 我们召开此次家长会的目的就是为了强化家校沟通，作为新接任的班主任老师，希望能够尽快融入到这个班级体中，同时也让大家了解我的一些教育教学思路和班级管理机制，以便我能够及时调整工作，提高教育教学质量。同时促使家长也能够积极参与到小孩的教育管理中来，共同促进小孩的健康成长。
今天的会议安排是这样的：先由数学杨老师就数学学科学习情况和家长作沟通，然后是英语马老师就英语学科学习情况和家长作沟通，最后由我向大家作本学期教育教学规划。最后剩下的时间，可以和家长进行个别交流。
小学阶段，培养良好的学习习惯和务实的学习态度是至关重要的，这比小孩的学习成绩更为重要，只有良好的学习习惯，务实的学习态度，今后学习起来才会事半功倍。我主要分两个方面与大家进行交流：一是语文教学，二是班级管理。 但是呢不管是语文教学还是班级管理，都是以培养小孩良好的学习习惯和行为习惯为首要任务，所以今天的主题就是——让小孩每天进步一点点。
首先我谈谈语文教学。
对于小孩们的一个基本的语文水平我不再做评价，因为在开学的时候，我已经表达了我的一个教育心声就是：在我的眼中，每个小孩都是一样的，都是平等的，都是站在同一条起跑线上的，他们不是商品，没有高低优劣之分。如果真的要区分，就是每个小孩都有别人所不及的优势，也就是我们所说的个人潜能。
一年级语文的教学重点就是识字。本学期要求会认550 个生字，会写250 个生字。 到现在为止，我的教学进度拉得相当慢，因为需要不断地和小孩相互磨合，力求为本班小孩量身打造一套真正适合他们的语文教学方式。所以经过和小孩们两个星期的了解，本学期我的语文教学规划就两个字：“小”而“满”。
“小”则简单易行，扎根务实。“满”则充实。任何事物都必须遵循事物发展的规律，教育更不例外。 教育没有捷径可走，必须一步一个脚印，踏踏实实、认认真真、坚持不懈。
所以我想从语文教学的五个习惯入手。
(一)预习的习惯。
预习是小孩学习的第一个环节。而且小孩的预习一般都是在家里完成，所以家长更需要了解怎么样指导小孩们预习。 预习课文的办法是：
1 、大声朗读一遍课文，边读边圈出生字词。
2 、给生字注上正确的拼音。(家长检查小孩拼音写对没有，同时也是在复习拼音。)
3 、借助拼音把生字读准确，连读三遍。(如d-ing 丁，丁丁丁，算一遍)
4 、边读生字，边组词。
5 、再把生字送回课文，大声朗读一遍课文。
6 、第三次大声朗读课文，要求把课文读通顺。(如果读了三遍还不能把课文读通顺，可以再读一遍。)
(二)听课的习惯，也就是我们所说的倾听的习惯。
课堂指令：
小眼睛看黑板、小耳朵专心听、小嘴巴闭闭好(会发言)、小脑袋转起来。
家长需要指导小孩注意倾听的办法：
1 、当你和小孩说话的时候，要求小孩的眼睛要看着你。
2 、当小孩正在做自己的事情时，请他停下手中的事情(或者把他叫到你身边)，让他的眼睛看着你后，再跟他说话。
3 、你说话的时候，要求小孩不要打断你的话，等你说完了，他再说。
4 、如果他的视线转移或者分神，则提醒他看你的眼睛。
5 、说完后，请小孩复述一遍你刚才说的内容，复述正确给予表扬。复述不完全，家长认真给他再说一遍，再请小孩复述。
6 、家长以身示范。当小孩和你说话的时候，你的眼睛同样要看着他，专心听他讲话，不要打断他说话，听他说完。
7 、久而久之，小孩就会养成善于倾听的习惯，你说的话他就会听。
(三)作业的习惯。
1 、先做作业再玩。
2 、检查并及时改错。
3 、认真书写。
4 、少用橡皮檫，看准了再写，不要看一笔写一笔。
5 、爱惜本子。做作业之前擦桌子，洗手，写完整理书本的翘角。
6 、按时交作业。
(四)指导写字的办法。
1 、观察字的结构及在田字格中的位置。(看整个字，看得准，才能写得像。)
2 、临写。(要一气呵成，不能看一笔写一笔。)
3 、对照。(写完回头看范字，发现问题找到原因，写下一个字的时候力求避免。)
4 、修改后继续写。
(四)大声朗读的习惯。
这是我今天要讲的重点。有人进行了研究，大声朗读有以下10 个好处。
一、有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。
二、能改变学生的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。
三、有利于学生体会到辩论、争论的价值。这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。
四、有利于改变差生。大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。
五、大声读，因为脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍。
六、大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。
七、大声朗读文章是语感形成的必走之路。可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有啥真正的语感。
八、大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。
九、大声读有利于其它学科的学习。例如数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。
十、有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。
所以为小孩选取好书阅读，是一件十分重要的事情。读书运动的提倡者、 中国教育学会副会长 朱永新说，培养小孩读书习惯，重要的是给小孩们一个读书参考目录。
学生课外阅读推荐书目
1 、三字经
2 、千字文
3 、百家姓
4 、安徒生童话(丹麦·安徒生)5 、格林童话6 、童话大王7 、影响小孩一生的101 个经典童话8、知识童话三百篇
9 、漫画三字经故事
10 、 365 夜故事11 、阿凡提的故事12 、伊索寓言(古代希腊·伊索)
13 、十万个为啥14 、一千零一夜(古代阿拉伯著名民间故事集)15 、骑鹅旅游记(瑞典·拉格格夫)16 、木偶奇遇记(意大利·科洛迪)17 、冒险小虎队18 、《三毛流浪记》( 全集) 张乐平
19 、大个子老鼠小个子猫》周锐
20 、《乌丢丢的奇遇》金波
21 、《随风而来的玛丽阿姨》刘海栖
22 、《爱丽斯漫游奇境》卡罗尔(英)
二、班级管理
(一)狠抓班级行为常规，施行评价机制
以鼓励为主，但有时也很严格，目的在于培养良好的行为习惯。我设计的“班级小脚印”星级评比表，现在每个小孩的家校联系本上都贴有这张表，刚开始设计的时候，项目比较多，但并非每一项的评比都开展起来了。因为必须一项一项地抓，不可能一来就能抓好每一项。现在主要是对小孩课堂表现的一个评比，当堂课表现得好，就加一个五角星或送一朵小红花，如果课堂上点名两次都没有改的，则加一个三角形，表示还需要努力，然后教育跟进。现在的评比是只要集齐了5 颗星或是小红花就换一张贴画，然后贴在后面墙上自己的名字下方，集齐了5 张贴画就换一个小奖品。
(二)树立班级集体荣誉感
增强班级凝聚力是关键。从这两周的观察来看，小孩之间的小磨擦不断。在遇到矛盾的时候都想占上风，都想不吃亏，所以由语言上的攻击转变为肢体上的磨擦也随之而来。在对这些小孩进行个别教育的同时，在班级中增强班级凝聚力，树班风、树正气就尤为重要。小孩之间发生矛盾是在所难免的，关键在于当这次矛盾发生的时候，怎么样用“和平”的手段去化解小矛盾，进而遏制更大的矛盾产生。
树立班级就是我的家，班级的事就是我的事，一. 三一家亲。
(三)积极参加体育锻炼。
是小孩身心健康发展的重要途径。锻炼小孩的平衡能力和协调性，从粗大动作向精细动作过度。家长每天督促小孩跳绳，争取每天都比前一天多跳一个。
(四)培养小干部，人人都是班级小主人
在班级工作中，如果班主任事无巨细都亲历亲为，不仅会人为加重班主任的工作，而且会使学生的能力得不到锻炼和提高。我管大放小，管主放次，授权负责，分层管理。我会延续上学期的小干部管理机制，并在次基础上设置更多的班级管理岗位提供给更多的小孩，注意引导学生自主管理班级，让班级的每一位同学都成为班级工作的参与者，逐步实现学生自我教育、自我管理、自我评价，既有利于班级的建设与发展，也有利于学生个性完善、能力的提高。
家长引导小孩为班级服务是一件非常光荣的事，在家里也有意识地训练小孩的自理能力，树立自己的事情自己做的思想。做好自己的事，帮助家人做一些力所能及的家务事。刚开始的时候，肯定小孩动作会很慢，而且做不好，我们可以协助他去做，但是呢不能包办代替，不然小孩永远都没有机会去做，他的自理能力就会停滞不前。
三、家长坚持每天做好七件事
1 、每天激励小孩按时到校，出门诵读礼仪令：背书包、戴领巾、挥挥手、说再见。
2 、每天亲子交流10 分钟，倾听小孩播报当天的学习生活，表扬小孩先做作业后玩耍，激发小孩表达的兴趣。
3 、每天督促小孩跳绳10 分钟，保证每一天都要比前一天多跳一个，体会成功的喜悦。
4 、作业辅导。签字很重要，确认完成后签在家校联系本上。
5 、每天亲子阅读10 分钟，与小孩比赛讲故事。
6 、每天睡前养育小孩睡前礼仪：理书包、放好衣服、鞋子和红领巾、道晚安。
7 、每周阅读家校联系本，与小孩分享本周的进步，和小孩一起感恩5 个人或物。
四、关于家委会。
在原来的基础上不断完善，稳定老成员，欢迎新成员的加入。
(一)支持学校、班级教育教学工作。 (二)积极参与班级管理，为班级发展出谋划策，群策群力。
(三)积极带领广大家长参加班级组织的各种活动，增强班级凝聚力。
(四)做好学校、班级宣传工作，扩大学校、班级影响和知名度。
(五)家长委员会委员由家长自愿报名。
在这里，特别感谢文雨葶的母亲，很热心班级事务，并很细心，想得很周到，小孩拿回家的英语光盘上贴的标签就是她做的，我觉得我们大家应该把掌声送给她。
最后我想以一首打油诗和各位家长共勉。
一步登天做不到，
但一步一个脚印能做到。
一鸣惊人不好做，
但坚持做好一件事，可以做。
一下子成为天才不可能，
但每天进步一点点有可能。
我希望在未来的五年半的时间里，
能和大家一起，
为小孩的小学阶段打下一个良好的基础。
因为这不是做给别人看，
而是要尽到我们教育者的职责。
2023新学期家长会发言稿 篇22
各位家长：
您们好!
首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会，主要目的是：
1、让大家更多的了解婴儿园，了解老师以及小班婴儿这个学期的教育目标，和小孩在园的生活、学习情况。
2、希望家长进一步配合老师，强化老师与家长之间的联系。 会议流程：
一、简介班级老师、婴儿的情况，以及卫生消毒工作。
我小班三老师主要负责婴儿的保育工作和消毒工作我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每天打扫卫生两遍每半天饮水2-3次。 目前我们班共有 名婴儿，其中男生 名，女生 名。
二、简介本学期的教学目标和教育理念。
本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养婴儿养成良好的生活和学习习惯，例如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。
我们本期的教学目标是：
1、亲近老师，愿意上婴儿园，情绪愉悦地参加婴儿园的各类活动;
2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求;
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水;
4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;
5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;
6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人;
7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
8、 小班使用的是多元整合婴儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全) 目标手指算法数数1-20正数倒数认识0-10.认读6个单韵母和部分声母简单的独体字。同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让小孩在玩中学，学中玩，进而在各个方面得到发展。
三、简介婴儿在园的表现情况。
小孩已在婴儿园渡过了4个星期的集体生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，小孩们的进步很大，现在大部份婴儿情绪稳定，能开心入园，愉悦回家，但还有少数婴儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小孩子回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续强化安心工作。婴儿已认识了自己的杯子、床，大部分婴儿能正确找到，少数婴儿还需要老师的提醒，婴儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分婴儿能积极参与，少数婴儿不积极还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步强化活动中的常规培养，我班婴儿的进餐习惯较好，大多数婴儿都能自己喂饭，吃完后能积极要求老师装饭;我班婴儿的交往能力和自我保护意识较弱，婴儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为小孩在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：(1)、不会交往，想引起同伴的注意，但办法不对;(2)、自我控制能力较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭教育的因素。当出现了婴儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。
附：另外，有些家长提起小孩早上不愿入园、或是晚上做梦不想上婴儿园的事情，这主要是婴儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长佯装不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给小孩讲入园的好处。
婴儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2-3岁左右的小孩来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了母亲和家人，小孩内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，婴儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有啥病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋天天气多变，有些父母担心小孩感冒，就给小孩穿得很厚，这是不可取的。婴儿园游戏多，活动量大，小孩穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。
四、需要家长配合的事情：
1、不要偷偷来看小孩，影响小孩的情绪;
2、每周为小孩把指甲剪掉，以防止小孩无意中伤人;、
3、按时接送小孩早7：40后入园，下午5：00离园，如果让别人代接请打电话通知老师;
4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系;
5、容易尿裤子的请为婴儿准备两条裤子(衣服)，以防尿湿;
6、如您的小孩有过敏史和疾病请告知老师;
7、不给小孩带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢;
8、教育婴儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。
五、结束语：
我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能这是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了小孩，教育好小孩是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给小孩一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的小孩背后都有一位成功的家长。婴儿园的教育虽然不是万能的，但是呢我们一定会尽全力，呵护每一位小孩，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的小孩有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵!希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个小孩能够健康、快乐地成长!
六、和老师自由交流。提宝贵意见。再次感谢您的到来。
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