比赛活动方案（精选10篇）

比赛活动方案 篇1

　　一、大赛意义

　　通过举办比赛,使学生体会学有所用、学以致用，提高理论联系实践的能力。

　　二、大赛口号

　　创意点亮未来。

　　三、报名条件及要求

　　1、参赛人员要有较高的营销热情和积极性，遵守大赛的各项规则，服从组织安排。

　　2、个人或小组(2-4)人，自愿报名。

　　3、三峡大学体育学院08、09级学生。

　　四、参赛进程及要求

　　1、各参赛人员以拟订的选题背景为对象。

　　2、5月20日之前上交《营销方案》于各班学习委员或班长处，过期不侯。

　　3、5月26日公布进入决赛选手名单。

　　五、评选办法

　　邀请学院部分老师到现场担任评委，根据方案的可行性、创意性等打分，依分数高、低产生前三名。

　　六、奖项设置

　　一等奖：一名，奖金若干;每人荣誉证书一份。

　　二等奖：两名，奖金若干;每人荣誉证书一份。

　　三等奖：三名，奖金若干;每人荣誉证书一份。

比赛活动方案 篇2

　　一、比赛目的：

　　为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

　　二、比赛要求：

　　(一)参赛对象：二至六年级学生。

　　(二)参赛字体：硬笔楷体。

　　(三)参赛要求：

　　二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔(黑色)书写。学校统一发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

　　三、比赛方式：

　　(一)全员参与。

　　(二)各班统一上交教导处，批阅小组进行等级评定。根据书写质量每班再选出优秀作品进行展览，优秀者推荐参加更高一级的考级比赛。

　　(三)学校统一组织比赛地点：各班教室

　　四、评比要求：

　　(一)大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字自动降低最低等级。

　　(二)按年级评选出优秀作品若干件进行展示。

　　(三)根据学生的书写质量每个年级评选出三个班级授予“书法特色班级”称号。

　　五、比赛时间：

　　前进校区：周二下午第一节课;

　　昆河校区：周三下午第一节课。

　　六、奖项设立：

　　A、B、C三个等级。

　　七、评委：

　　组长：马冬梅

　　副组长：邬浩、王莉莉、席红梅、

　　孙胤胤、梁海娟

　　组员：书法活动小组全体成员及部分语文老师

比赛活动方案 篇3

　　一、活动目的

　　阳春三月，万物复苏。浙师大校党员之家诚邀校学生会，工学职教学院党员之家分院一起举行春天趣味运动会，迎接春日的到来。用这个平台，我们打破组织间的壁垒，三个组织的小伙伴们结交新朋友，彼此熟悉，守望相助。一年之计在于春，我们呼吁大家走出寝室，走向运动场，锻炼身体，让我们一起沐浴这明媚的春光。

　　二、活动主题

　　挥洒青春，释放能量

　　三、活动时间

　　20__年3月24日2：00-4：30

　　四、活动地点

　　初阳篮球场

　　五、主办单位

　　浙师大党员之家

　　六、协办单位

　　工学职教学院党员之家分院

　　七、邀请参与人员

　　校学生会，校党员之家全体家人，工学职教学院党员之家分院家人

　　八、活动流程

　　(一)前期准备

　　1.报名方式：

　　校学生会：自行统计人数，将报名表交给校党员之家这次活动负责人。

　　工学职教：自行统计人数，将报名表交给校党员之家这次活动负责人。

　　校党员之家：由外联部部门联络员统计报名人数，按照部门，将报名表在周六前交给这次活动负责人。

　　2.裁判报名和培训

　　校党员之家招募裁判，裁判需要12名。每个小环节由该比赛负责人培训裁判，并请裁判听从每个小环节比赛的调配。

　　3.表格制作：

　　由负责人制作人数汇总表见附件二，比赛用表见附件三，四。

　　4.物资准备：

　　由每个小环节的负责人负责,具体清单见附件一。

　　5.联系宣传部拍照。

　　(二)活动内容活动开始：

　　按照不同的组织排好队，由主持人宣布趣味运动会开始，并分组。

　　分组细则：所有人围成圈，通过大风吹游戏，打乱顺序。按照打乱的顺序，最终分好组。

　　活动具体流程：

　　1.同心接力(两人三足活动);

　　2.童心踩气球;

　　3.跳格子;

　　4.趣味篮球赛;

　　5.趣味定向运动。

　　备注：活动分布于场地的不同区域，小组抽签决定顺序。(见附件五)

　　由主持人宣布名次，颁发奖品。

　　(三)活动后期

　　1.由工作人员打扫场地。

　　2.部长和副部可以自行组织家人后续活动。

　　(四)活动经费

　　(五)注意事项

　　1.人员非临时有事，在安排小组前就先请假.

　　2.安排小组后人员临时有事，从人数本来就不足的小组中安排人员，或从主持人及摄影师中安排。

　　(六)关于计分

　　每个环节有一个比赛时间，由裁判员记录入表。最终汇总到总表中，以用时最少的小组为冠军，以此类推。最终评出冠、亚季军，颁发奖品。用时最多的小组将接受惩罚。

比赛活动方案 篇4

　　一、前言：

　　金秋也至，我们也迎来一批朝气蓬勃的涉外人。大学校园是个充满激扬青春的地方，这里有着我们激情闪现的情感故事;有着我们理性思考后的远大理想;初进大学，第一次远离原来熟悉的一切，总有些许新鲜感以及对未来的憧憬;甚至是突然的无助和不适应。为了促进大一新生做好大学规划，消解郁闷和彷徨，由湖北仙桃职业学院院学生会学习部主办，面向大一新生，举办以“我对大学的认识”“军训感受”为主题的征文比赛。

　　二、活动宗旨：

　　征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将我们的情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前，通过此次征文活动，提高文学团体的凝聚力，为我们的大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的虚拟主机，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。

　　三、报名时间：

　　线上：

　　线下：

　　四、报名方式：

　　(报名表附后)

　　五、征文对象：

　　湖北仙桃职业学院大一新生

　　六、比赛时间：

　　__月__日

　　七、比赛地点：

　　由院学生会统一安排地点，将另行通知。

　　八、比赛形式：

　　现场作文，即兴发挥。

　　九、征文要求：

　　以“我的大学”“军训感受”为主题，可以抒写进入大学来的酸甜苦辣(学习、生活、等均可)，可以描述想象中的大学生活，也可以规划未来的蓝图以及刚刚步入大学生活所接受的第一个环节——军训后的感受。

　　题目体裁不限;字数——字以上。

　　十、奖项设置：

　　一等奖__名

　　二等奖__名

　　三等奖__名

　　优胜奖__名

比赛活动方案 篇5

　　一、活动目的

　　为进一步丰富校园文化生活，提倡时尚、健康的生活方式，展示我校师生积极向上的精神风貌，决定在全学校师生中开展健身月比赛活动。

　　二、组织机构

　　组委员会：

　　组长：

　　副组长：

　　委员：各班主任体育老师

　　三、活动内容及参赛办法

　　1、本健身月分广播操、跳绳、踢毽子和拔河四项内容，以班级为单位组织参加。(各项规程见附件)

　　四、奖项设置

　　此次健身月比赛采用积分制，各项比赛得分按照第一名到第四名为5、3、2、1，各单项得分相加，积分多者列前，积分相等并列。各年级按照积分多少排出名次，第一名和第二名给予奖励。

　　五、比赛时间、地点

　　比赛安排：

　　时间项目地点

　　12月4日广播操操场

　　12月11日跳绳彩砖广场

　　12月18日拔河跑道

　　12月25日踢毽子彩砖广场

　　各项比赛详细见附件规程，如遇天气等因素比赛顺延。

比赛活动方案 篇6

　　为了在我校营造良好的英语学习气氛，激发我校学生学习英语的兴趣，提高学生口语和表达能力，特举办此次英语演讲比赛活动。

　　一、活动形式：

　　1、宣传报名：学校网站、班主任和任课老师宣传，并到班主任处报名。

　　2、预赛：先以班级为单位组织学生在班上进行预赛，选出4名同学参加决赛。

　　3、决赛：通过预赛的同学参加学校组织的决赛(命题演讲和现场提问)

　　二、活动内容：

　　演讲题目：

　　1)My school life

　　2)My dream

　　演讲要求：

　　1、参加演讲的同学可任选其中一个题目;

　　2、参赛学生必须脱稿演讲;

　　3、演讲稿内容必须是积极向上;

　　4、演讲时间不超过3分钟;

　　评分细则：

　　1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(30分)

　　2、语言表达：语言流畅、生动，发音标准;节奏优美，富有感情(20分)

　　3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(20分)

　　4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(20分)

　　5、自由提问：能开口，基本表达出自己想法(10分)

　　评分办法及奖项设置：

　　1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

　　2、个人奖：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

　　3、团体(班级)奖：根据各班参赛选手总分评比出一、二等奖各一名。

　　三、活动组织：

　　四、活动步骤及负责人员

　　1、宣传报名：班主任、任课老师在本班发动有兴趣、有实力的学生报名参加比赛，到班主任处报名。

　　2、预赛：以班级为单位进行预赛，班主任和英语老师主持。评选出4人参加决赛。在11月10日前由班主任将本班参加决赛的名单报给魏芳芳。11月11日确定全学校参加决赛名单。

　　3、辅导培训：各班参加决赛的选手在班主任的协助下，由本班英语老师进行辅导培训。

　　4、参赛选手抽签：各班班主任告知抽签时间和地点。张乐平组织参加决赛的选手于11月26日下午1：00在二楼多媒体教室抽签确定比赛顺序。

　　5、决赛：11月28日下午1：30——3：00在四楼多媒体教室进行。

　　6、颁奖：12月1日在升旗仪式上主持颁奖。颁奖人： 。奖状奖品提供人：

　　五、活动筹备

　　1.黑板上书写标题，标题：中学生“Happy English”演讲比赛。 负责人：

　　2.座位布置，学生席120人，评委席7人， 11月26日下午验收。 负责人：

　　3.主持：

　　4.音响：

　　5摄像：

　　6.评委：

　　7. 统分员：

　　8.记时员：

　　9.秩序维护：各班班主任

　　10.制作抽签：。

　　11.资料提供：打印计分表140张、抽签结果表3张，

　　六、后勤工作(负责人：张乐平)

　　1.评委水：10瓶

　　2.评分表： 140张

　　3.抽签条：20个

　　4.计算机：2台(统分员自备)

　　5.秒表、口哨各1个

　　6.奖状：负责人

　　团体奖2张(一、二等奖各一张)

　　个人奖9张(一等奖一张，二等奖3张，三等奖5张)

　　个人奖状内容：

　　育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛 等奖。

　　团体奖状内容：

　　育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛 班荣获团体 等奖。

　　7.奖品：个人一等奖：一支钢笔、一本笔记本

　　个人二等奖：一支钢笔

　　个人三等奖：一本笔记本

　　七、赛后资料保存

　　1.最终获奖同学的演讲稿保存到教导处《“Happy English”演讲比赛》文件夹 ，各班英语老师负责，12月2日验收。

　　2.周涛将活动图片保存到教导处《“Happy English”演讲比赛》文件夹。

　　八、赛后报道

　　魏芳芳负责将获奖名单和活动通讯稿传到学校教研虚拟主机竞赛专栏和育英新闻

　　九、其它：

　　1.候赛教室一间(选手候赛用) ;

　　2.观看比赛的学生每班20人;

　　3.班主任将观看比赛的学生在1：15带到四楼多媒体教室;

　　4.正式开赛前参赛选手坐在后门处。

比赛活动方案 篇7

　　活动引言：为进一步丰富社团文化生活，营造百花齐放的社团文化气氛，加深同学间的相互交流，提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质，展现大学生蓬勃向上的精神风貌，演讲与口才协会将在体育活动中心举行乒乓球赛，为大家提供一个以球会友、尽显个人风采、展现团队合作精神的舞台。

　　一、活动名称

　　__大学演讲与口才协会第三届乒乓球趣味赛

　　二、活动口号

　　以球会友，丰富校园文化生活;

　　趣味乒乓，尽显社员团队合作

　　三、活动组织

　　__大学演讲与口才协会

　　四、活动时间及地点

　　时间：20__年_月_日18：00——21：00

　　地点：__体育活动中心;

　　五、比赛项目

　　1.正式赛(男单、女单。);

　　2.趣味赛(全体社员)

　　六、参赛人员及参赛形式

　　参赛人员：全体在校演讲与口才协会社员

　　参赛形式：1.正式赛男女各限报三十人2.趣味赛面向全体社员。3..社员可于十五日起开始报名

　　七、竞赛办法和规定

　　1、正式赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40﹍白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

　　2、比赛过程中有3次暂停机会，每次1分钟。比赛采用三场两胜制，每场比赛三局两胜，每局11分。比赛顺序为男单、女单、趣味赛。

　　3、趣味赛由两名社员共同完成，选取十五米的一段距离，两社员采取两人三足的形式，各手执球拍运球，运球走一个来回，按用时的多少来评比名次。若中途乒乓球掉落，应捡起才可继续运球行走。

比赛活动方案 篇8

　　一、活动宗旨：

　　弘扬民族传统文化艺术，展示青少年艺术水平，推进素质教育。

　　二、比赛要求

　　1、比赛分为预赛和决赛。预赛为作品征集赛，决赛为现场创作比赛。

　　2、预赛作品要求：主题：“我们身边的文明(不文明)行为”，照片规格为7寸，并注明题目，每个选手上交2幅作品。作品粘贴在美术纸上，并注明标题。

　　3、现场比赛要求：由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，决赛必须使用电子相机。

　　4.现场上交电子相机的储存卡(卡内除当日比赛拍摄规定内容外无其他内容，并控制在12张以内)。或者自带数据线。

　　具体比赛办法：现场说明。

　　三、名额分配

　　每班至少一名，预赛作品截稿时间为11月19日(周一)，决赛时间另行通知，决赛名单另行通知。

比赛活动方案 篇9

　　一、活动背景：

　　新学期开学已近两个月，在华强街道办党工委领导的大力支持下，我们有幸能在社区继续开展我们的法律咨询点的活动，同时在社区的竭力帮助下心理健康辅导工作站和周末义务家教也能顺利展开。而我们活动的主力是志愿者，为增强志愿者实践工作的责任感，弘扬社会爱心精神，推动三个项目活动工作的更好发展，同时为了利用人力物力等综合资源和节省时间，让活动在短期内进入正轨，特此我们策划了法律咨询点、心理健康辅导工作站、周末义务家教三个活动的揭牌仪式。

　　二、活动时间：xx年xx月(具体时间由社区领导决定)

　　三、活动地点：xx街道办xx社区(路xx2号)

　　四、活动参与人员：社区全体工作人员、社区部分青少年、帮教团队成员、情系“三农”协会成员、三大项目的自己志愿者

　　五、活动目的：

　　新学期的开始，宣布我们的活动将会以崭新的面貌出现在社区，呈现给农民工、问题少年和社区儿童等需要帮助的人们，巩固这一为大学生做爱心事业提供实践机会的平台。

　　六、活动内容：

　　具体流程：

　　⑴主持人开场白，简介出席的社区领导以及参加的各方人员宣布仪式开始

　　⑵社区领导致词

　　〔3〕帮教团队的志愿者代表发言

　　〔4〕法律小队的志愿者代表发言

　　(5)学生家长代表发言

　　(6)宣读荣获xx年度大学生志愿者优秀组织奖和先进个人名单

　　(7)颁奖仪式

　　(8)分别宣读本学年三个活动的志愿者名单并寄语

　　(9)社区领导和学生代表为“心理健康辅导工作站”揭牌

　　(10)法律咨询点、义务家教、心理健康辅导工作站志愿者开展活动

　　(11)主持人总结并宣布仪式结束

　　注： 具体主持人和发言人由负责人确定并通知

比赛活动方案 篇10

　　一、指导思想

　　为进一步贯彻落实学院工作要点，丰富校园文化生活，展示我院学生的普通话演讲风采，特举办工程职业学院第一届大学生文化艺术节之演讲比赛。

　　二、活动主题

　　喜迎xx大“弘扬学院文化，展现潍工风采”

　　三、参赛对象

　　潍坊工程职业学院全体大学生。

　　四、大赛时间及实施办法

　　大赛分初赛、决赛两个阶段。

　　(一)初赛

　　1.各系院接到通知后组织本系学生报名，根据活动主题，进行选拔推荐，各系院的选拔方式及比赛项目可参考学院的比赛形式自行决定。

　　2.以系院为单位在XX月X日-XX月X日进行初赛，并将各系院优秀选手名单按分配名额于XX月X日前报给语言学院。报名地点:语言学院学生会办公室，报名电话:学习部长潘X雪电话:

　　(二)决赛

　　XX月X号进行院级演讲决赛。

　　五、比赛规则

　　1.参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。

　　2.参赛选手演讲限时3分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。

　　3.评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。

　　4.参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。

　　六、比赛要求

　　演讲稿题目自拟，紧扣“喜迎xx大‘弘扬学院文化，展现潍工风采’”的主题，内容积极向上，思想性强;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲;演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。

　　七、奖项设置

　　设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

　　希望各系院充分认识此次比赛活动的目的和重要意义，在学生中大力弘扬本届艺术节的主题精神，组织选拔能代表各系最高水平的优秀学生参加比赛，充分展示当代大学生的精神风貌和整体素质。

　　八、各系院名额

　　学前教育学院6人;山工机电工程学院3人;会统与统计学院3人;应用化学与生物工程学院2人;建筑工程系2人;语言学院2人;经济管理系2人;信息工程系2人。

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