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2024年秋幼儿园小班班务计划

     又是一个新学期,本学期我班共有29名幼儿进入我们小(四)班这个大集体。我与家长.园领导本着同一个目标让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划:

一、班级概况

本学期我班共又29名幼儿,男孩16名,女孩13名。其中有五名不足龄幼儿留级,有十名新生插进来。在开学的前三天有8名新生只在早上入园时闹一下情绪,有2名新生在午睡时哭哭停停想要妈妈陪同。好在我们两位老师的安抚下,并没有对其他幼儿造成太大的影响。在与幼儿的接触和交谈中我发现他们还是存在着个体差异的。如:有不肯自己吃饭、不会入厕;洗杯子、洗手时经常玩水!有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚;还不太理解怎样配合老师的教学活动,进餐习惯不太好!有的幼儿很挑食,而且不肯自己吃要老师喂!还有的幼儿听不懂老师说的普通话。孩子们仍以无意注意为主,观察的事物常常是零星的,不会概括和联系起来观察某一事物。

针对以上情况,本学期我将重点培养幼儿良好的常规卫生习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和艺术素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

二、发展目标: 根据小班幼儿的特点,上学期工作任务及以上情况,制定如下发展目标:     

(一)生活、卫生习惯:     1.在成人的帮助下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、认真洗手不玩水。        2.会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。      3.安静就寝,在成人(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。      4.学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,使用自己的杯子,学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。      5.学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法,懂得保护牙齿健康的重要性,养成好习惯。      6.爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。

7.知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。   8.建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、依赖感。 

 (二)健康:      1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力;      2.能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全。      3.认识人体的主要器官,了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。       4.了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势正确。    5.培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。        (三) 语言:    1.学习能听别人讲话,不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话,愿意在集体面前表达自己的意愿。      2.会说普通话。能有兴趣运用各种感官,按照要求感知讲述的内容。理解简单的故事、图片、情景的内容。      3.能主动参与听、说、回答,学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。     (四)科学:      1.对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的形象思维能力;    2.观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。         3.(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。       4.学习4以内的排序能力。学习按照数量和实物匹配。      5.区分1和许多,并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。      6.认识三角形、圆形、正方形。     (五)艺术:      1.乐意参加美术活动,体会绘画的乐趣,培养对绘画的兴趣。      2.学习握笔的姿势,认识绘画的简单工具。培养幼儿大胆绘画。   3.认识一些颜色,并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。      4.能用自然的声音演唱歌曲,初步理解歌曲的内容。      5.学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动,喜欢做音乐游戏,体会音乐活动带来的快乐。     (六)社会:   1.能感受周围成人的关心和爱护。爱父母,爱老师,会使用一些礼貌用语。      2.能和同伴共同游戏,愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友,培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。      3.熟悉幼儿园的环境,认识同伴和成人,了解自己和他们的关系,能很快适应幼儿园的生活。      4.幼儿保持愉快的情绪,愿意与他人交往,鼓励幼儿积极参与集体活动。了解基本的卫生要求,养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。  三、建家园联系的 桥梁。    家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。

    1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。    2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。     3、“家园联系册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题,家长也及时地反馈幼儿在家的表现,使我们彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。  这三者相互沟通,才能使我们的家长工作顺利地开展,才能更好的为我们的教育教学服务。 

四、环境创设:    1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动密切配合,及时更换主题。

同时充分利用废旧物品,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。   2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要,满足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。   3、充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域或墙饰。  五、每月工作安排。  

 九月份:    1、稳定新生情绪,做好常规管理工作。   2、创设班级游戏环境,更新墙面装饰,给幼儿一个新的学习生活环境。    3、制订各类教学计划,按计划进行各科教学活动。 4、认识教师节、中秋节、国庆节。初步培养幼儿对教师、对祖国的美好情感!    5、开展主题活动:“幼儿园真好”,“甜甜蜜蜜”。  6、及时与家长联系,并做好安全卫生工作。    十月份:      1、庆国庆活动,  2、初步规范幼儿的各项生活常规,主动表达对他人的爱,学会分享。  3、认识秋天,了解秋天的天气特征。及时穿脱衣服。 4、开展主题活动“快乐的六个宝”,继续根据主题更新环境,为幼儿营造一个温馨甜蜜的幼儿园。    5、密切与家长联系,及时反馈信息。    十一月份:   1、继续抓好幼儿的安全卫生等常规工作。  2、结合季节特点,开展“好吃的水果”、“落叶飘飘”的主题活动 ,培养幼儿获得个方面的知识及动手操作能力!     3、积极参加体育锻炼,及时增添衣服。   十二月份:   1、继续抓好幼儿的安全、卫生及各项常规。       2、认识冬天,感知和了解冬天的天气特征。培养幼儿不怕冷的勇敢精神!    3、班内穿衣服比赛。     4、开展主题活动:“轱辘轱辘” 与“小不点儿”   一月份:      1、庆元旦活动。     2、开展主题活动“冬天来了”,认识一些常见的冬眠动物及过冬的方法。          3、班级财产清点,做好期末卫生消毒工作!       4、写好幼儿发展报告单    5、加强家园互动,并做好期末普访工作! 本学期继续由我和叶老师以及保育员汪阿姨带领这个班,我有信心在我们三个人的带领下,这个班级一定会更加出色!

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