认识茶叶（科学）

　活动目标: 　　1、婴儿初步了解茶叶的制作过程，知道茶叶是从哪里来的。　　2、婴儿观察茶叶泡水后有何变化，了解渴茶的好处。　　3、让婴儿在活动中获得愉悦的情感体验。　　活动准备:　　1、干茶叶。　　2、录相带（采茶情景）、音乐磁带。　　活动过程:　　1、品尝茶水　　请婴儿说说你喝的是啥？ 　　2、师：你都知道有啥茶叶吗？请你说一说。　　3、你眼中的茶叶长啥样子？请你画一画，看看谁画的最像。　　（婴儿作画，并展示在展板上）　　4、出示茶叶，婴儿观察比较各种茶叶的颜色形状有啥不同。　　5、婴儿讨论茶叶是从哪里来的。　　6、录像　　讨论:你从录像里看到啥、知道啥。　　7、茶叶泡水后会有哪些变化呢?　　8、婴儿讨论:喝茶有啥好处。　　9、律动: 采茶舞　　活动延伸　　关于茶叶的由来，还有许多有趣的故事，请婴儿回家后让父亲、母亲帮助查找资料，下次活动时请小孩子们互相讲讲关于茶叶的故事。

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