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八年级历史海峡两岸的交往

第13课   海峡两岸的交往一、课程标准了解祖国大陆与中国台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 二、课程目标知识与能力:1、知道和平统一的大政方针;2、了解两岸关系的历史性变化;3、掌握两岸交往的现状;过程与方法:通过海峡两岸关系从隔绝到交往的变化,培养学生归纳、分析历史问题的能力;通过对中国台湾历史的了解,初步培养学生史论结合的能力;通过对目前中国台湾局势现状了解,培养学生获取历史信息的能力;情感态度价值观:使学生认识祖国统一是历史发展的必然趋势,树立起对国家、民族的历史责任感和使命感;三、重点与难点重点:党和政府确立的和平统一祖国的大政方针;难点:“和平统一,一国两制”的对台基本方针;四、课前准备教师准备:1、收集相关影像资料;2、收集台海局势的时政资料学生准备:1、根据所学知识和查阅资料,说明中国台湾自古以来是中国的领土;2、收集台海局势的时政资料;3、了解两岸经济、文化交流的状况;五、教学方法教师教法:谈话法;活动法;课堂讨论法;学生学法:探究式学习;学会史论结合的陈述历史问题的能力;导入新课:1、时事报道:台海局势2、谈古论今:用史实说明中国台湾自古就是中国的领土一、推进祖国统一大业影像资料:了解两岸关系的变迁小组合作理清线索:按时间顺序勾勒出党和政府对解决中国台湾问题的方针政策变迁;二、日益密切的交往谈谈你所知道的两岸交往的现状;影像资料:反对、争取统一
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