活动目标：

1、乐意参加语言游戏，学会关心生病的小兔子。

2、会用短句“我送你”或“我给你”等与别人交往。

活动准备：

1、兔子手偶一个

2、图片若干（小花猫、小狗、小猪、小熊以及白菜胡萝卜等）

活动过程

一、通过看望小兔，引起幼儿与小兔的兴趣。

场景：小兔在不停咳嗽（老师带着兔子手偶模仿兔子咳嗽）

师：这是谁啊？（小兔）

师：小兔怎么了？（生病了）

师： 所以，有好多的小动物来看小兔了，我们一起来听一听他们都说了什么。

二、 听故事，学习短句“我送你”或“我给你”

师：刚才有哪些小动物来看小兔啦？（小猪（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）、小花猫、小熊、小狗）

师：他们都说了什么啊？

师：如果你是小兔的朋友，你会对小兔说什么呢？

三、出示图片，让幼儿自由选择物品去关心小兔

师：老师这里有一些图片，图片上有不同的东西，我要请听话的小朋友上来选一样自己喜欢的东西来关心小兔，并对小兔说：“我送你”。

师：噢，你们送了她那么多东西啊，你们都希望小兔快点好起来对不对？

师：你们都是有爱心的好孩子。现在小兔累了，要去睡觉了。我们一起跟她说再见吧！（小兔，再见！）

附：

小白兔的朋友都来看它，小猪说：“我送你去医院吧。”小花猫说：“我送你一棵白菜，吃了病就好了。”小熊说：“我送你一瓶蜂蜜吧！吃了身体壮。”小狗说：“我送你两根胡萝卜，胡萝卜是你最喜欢吃的。”

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