小班艺术：我爱我的小动物

（小三班）

活动目标

1. 喜欢参加歌唱活动，萌发对小动物的喜爱之情。

2. 会以准确地节奏唱出小动物的叫声。

3. 结合生活经验，尝试用替换词的方法创编歌曲中的动物名称和叫声，并尝试唱出。

活动准备

1. 知识经验准备：幼儿认识一些常见的小动物，并熟悉它们的叫声。

2. 物质材料准备：配套资源：课件，挂图，音乐《我爱我的小动物》

活动过程

一、认识各种小动物，并模仿它们的叫声。

1. 出示挂图，请幼儿观察。

教师：图中有哪些小动物？它们在做什么？

2. 请幼儿模仿小动物的叫声，感受小动物的可爱。

教师：小羊是怎么叫的?小猫是怎么叫的？小鸡是怎么叫的？小鸭是怎么叫的？你们喜欢这些小动物吗？

二、播放音乐，引导幼儿学唱歌曲《我爱我的小动物》

1. 第一次聆听歌曲，重点学习节奏唱法。

教师：歌曲里的小动物们分别是怎么叫的？我们用节奏来学它们叫一叫吧！

2. 第二次聆听歌曲，完整熟悉歌词。

（1）教师：小羊（小猫、小鸡、小鸭）怎么叫？你们爱这些小动物吗？

（2）教师做小结，然后带领幼儿一起将歌曲完整唱出来。

3. 第三次聆听歌曲，一边听一边跟随音乐一起唱。

4. 幼儿跟随音乐唱出歌曲，不熟悉的地方教师可提示。

三、完整演唱歌曲《我爱我的小动物》

1.请幼儿模仿歌曲里唱到的小动物（小羊、小猫、小鸡、小鸭）的动作。

2.请幼儿一边唱一边用肢体动作表现出小动物的样子。

3.请幼儿带有感情地完整演唱歌曲，并大胆表现。

活动延伸

鼓励幼儿用不同动物的叫声创编歌曲。

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