【引言】描写想象力五年级作文为本站 的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

如果一个人没有想象力，就好比失去了一半的理智。母亲叫你去帮忙想想明天要干些啥事，你也不知道，特别是我们这些爱胡思乱想的小孩子，没了想象力真可怕，那像一个木头人。下面给大家分享一些描写想象力五年级作文，希望对大家有帮助。

描写想象力五年级作文1

古往今来，因为人类奇特的想象力，飞向蓝蓝的天空已不再是一个遥远的梦;因为人类奇特的想象力，遨游深深的海底也不再是一个遥远的梦;因为人类有奇特的想象力，使很多不可能变成了可能，这就是想象力所创造的奇迹。

想象力是创造的翅膀!

这是几年前的一件事，保尔·麦克里迪告诉他十岁的儿子，水的表面张力能使针浮在水面上。他要求他儿子将一根很大的针投放在水面上，但不得沉下去。他自己 年轻时做过这个实验，所以他提示他儿子要利用一些办法，譬如采用小钩子或者磁铁等等。而他儿子却不假思索地说：“先把水冻成冰，把针放在冰面上，再把水慢慢化开不就得了吗?”

这个答案真是令人拍案叫绝!它是否得通倒无关紧要，关键一点是：何尔·麦克里迪即使绞尽脑汗冥思上几天也不会想到这上面来。经验把他限制住了，思维僵化了。他儿子倒不落窠白。

不久，他设计的“轻灵信天翁”号飞机首次以人力驱动飞越英吉利海峡，并因此赢得了214000美刀的亨利·克雷默奖。但在投针一事之前，他并没有真正明白他的小组何以能在这场历时18年的竞赛中获胜。要知道，其他小组无论从财力上，还是从技术力量上来说，实力远比他的小组雄厚。但到头来，其他小组的进展甚微，他的小组独站鳌头。

有一次，我看到一个人，他手里推着一辆装满水果的手推车，他想要把它推上楼，却显得心有余而不力足，他看到我之后，就要我帮他把水果推上楼梯，我说：“为啥不用绳子将它吊上去呢?”他听了，不禁哑然失笑。他并非笨蛋，竟然没有想到我说的这个更简便的办法。他被“怎样把水果弄上楼梯”的问题框死了，如今我把他的问题改变为“怎样把水果弄到楼梯上”之后，问题就迎刃而解了。

人们，常常不自觉地戴上有色眼镜，并为那些实际并不存在的障碍而挫败。要创造，就必须打破常规，插上想象力的翅膀。

想象力也是创造的魂所在。暂且不说灵魂对于一个人的重要性，如果没有想象力，就算看到天空中自由飞翔的小鸟，人们也不会想到自己将来也能成为一只自由的“小鸟”;如果没有想象力，就算看到溪水中快乐遨游的鱼儿，人们也不会想到自己将来也能成为一只快乐的鱼儿“;如果没有想象力，就算看到夜空中闪闪发光的萤火虫，人们也不会想到自己将来也能使黑夜不再黑暗……我不敢想象，没有想象力的世界是多么的落后，也许我们人类早就已经不复存在了吧!

插上想象的翅膀，让心灵去旅游。

飞向创造的天堂，让想象焕光彩。

时代需要我们发挥想象力的光辉，创造出更多美丽的奇迹。

描写想象力五年级作文2

随着科学的发展，我们应该清楚人类的起源。人类是有古猿一步步进化而来的!

在我很小的时候，我就听过女娲造人的故事。这是中国古代故事之一。这个神话故事讲述了女娲的传奇人生。女娲被人们誉为了人类的妈妈，在盘古开天辟地后，女娲便以一个女神的身份出现了。她用“黄泥”捏造了人类，从此世界生气蓬勃起来了，让男女结合，让人这个生物世世代代绵延不绝的生存下去。

但是呢，在西方人类的起源而是另一种说法，人是由上帝创造的!这个神话跟我们中国的可不一样了。早在人类没诞生前，宇宙之间就出现了一个神：上帝。他创造了天地万物之后，也按照自己的形象造出了人。就这样，人类就形成了。

当你读完这两篇起源神话后，感到作者有无穷的想象力。其实并没有一人见过女娲和上帝，这些故事都是由人们的想象力塑造而成的。当人类不能解释某一种自己想不出来的事件时，于是他们习惯用神等来解释，以消除自己心中的疑惑。他们总是想象得很真实，例如，神的外貌，形态，动作，语言，周围的环境……都被刻画的淋漓尽致，不能不让人感到这是真的。

现在我们再来看它已经不仅仅是要知道人的“起源”，而是已经变成欣赏一种作品，中西方的文化不同，但有一点我觉得是相同的，那就是，我们都拥有无穷的想象力，是人们的想象力创造了我们的今天。在那时，唯有想象才能证明人们心中的疑虑，才促进了我们社会的进步和发展。

人类，是由猿进化来的。我们怎样知道的?是由科学家们告诉我们的。现在科学知识发达了，一些我们解决不了的问题可以通过科学的办法解决了，再也不会有盲目的时候了。所以我们现在应该好好学习，把还有一些没有解决的问题一一解决。

世界是在我们的想象中发生改变的，所以，我们大胆想象吧，也许有一天，世界需要我们按照我们的想法来改变。那我们现在就努力学习到我们有能力时按照我们的想象改变世界吧!

描写想象力五年级作文3

21世纪最伟大的科学家爱因斯坦曾说过，“想象力比知识更重要。”想象力在人类历史文明发展进程中发挥巨大的作用。想象力是一种无形的利器，开创技术文明与创造不限可能的未来。

说到想象力，很容易就联想到创造力。想象力的行动化模式，将它从无形变成有形的就是通过创造力。想象力与创造力是姐妹双生的。灵感的激发源于想象出各种不限可能，包括各种各样的主意点子，无论好坏。而想象力将灵感图像化、生动化，更加深其印象。创造力就在想象力把灵感具象化之后，将由此发明一个新事物或者在原有事物上进行新的改进。而想象力、灵感的激发、创造力，三者是可以形成一个良性并可持续性的循环发展。

想象力如此的重要，那么怎样提高自己的想象力呢?

我觉得最重要的一点就是，给自己树立一个新的意识，就是相信这世界上所有的事物都是有相互联系的，某种事物经过一定的条件都有可能成为另一种事物。我们成长过程中，一直在接受自己的世界观审美观等，逐渐形成自己的一套认知事物的系统，这个认知系统往往能让我们更快速地更有经验性地在生活总辨别事物发展形态及规律。但也正因为这个认知系统的教条化、限制性地磨灭我们想象除了常规之外的其他不限种可能。

而我们恰恰就是需要这些其他不限种可能，让大脑想象边界无垠，思维不限扩展开来，思考现下怎样做出创造性的行动去改变生活，进而带来全新的有活力、富有内容的多元人生。

描写想象力五年级作文4

在某一个夜晚，我在看电视，看的是动画片，那时的我还不知道将要发生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看电视时，我突发奇想，自己在脑海中想象了一个由我自己创造的动画片，我在想，可以自己做一个动画片。让别人看。

那时，我想的是。从前，有一个神秘莫测的小岛，在哪里住着人类还不知道的生物，这个生物的能力非常的强，一瞬间可以跨越一条5米宽的小河，当时我吓到了，在这个世界里所有的生物都具有不可思议的力量。但是呢在这里却只有一个人没有。

具那里的人讲也许他有着不可思议的力量，也有的`人说他没有任何力量。

在哪个小岛里有着这样一个远古的传说，就是600年后会有灾难降临在这个小岛，同时也会有一个人出来拯救这个小岛，这个人是平日里不怎样开心，在这个小岛上很少有人知道这个传说，但是呢同时，这个小岛上有着一个神奇的地方，据说可以让一个生物解除封印同时获得强大的力量。

过了7天，这个生物去玩不知不觉迷路了，走着走着来到了这个神秘的地方，他走了进去，但是呢这个地方似乎不想让生物进去，但是呢这个生物把手放上去，突然他进入了这个地方，但是呢这个地方似乎是在天空，这个生物进去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小岛上所有人的能力，以及他不知道的能力。

在这一瞬间，他用了他不知道的修改记忆的能力，修改了那个小岛上的人记忆。

从此，他过上了快乐的生活，他不在是没有能力的人，而是一个厉害的人。

我的想象力远远不止这样。

描写想象力五年级作文5

时光飞跃到2040年，我已经是个40多岁的中年男人了，现在的中国已经成为了世界第一强国。

随着交通的迅速发展，我国已经制造了一种交通工具，这种交通工具叫做”多面体“，这种交通工具现在每家每户都有。里面最多能坐五个人。它非常便宜，价值1000元。

当你想出去时，你就可以坐在多面体里面，多面体里有台多面电脑，你只要在键盘上输入你要去的地方，再按一下“enter”，多面体就会变成一辆车带着你去那个地方。如果速度有点慢，你就可以让他加速。如果交通拥堵，你便可以把车变形成小型飞机，在天空中飞。如果你心脏病不能坐飞机时，你就可以把飞机变成一个小型船，在水里游。直到走到你想去的地方为止。请放心，“多面体”里面安装了高科技，绝对不能出车祸。

“多面体”是不用油的，而是用电的。当电力不足时，你就把它装在发动机上的一块小小的电池用专用充电器充上电，不用一个小时就能冲完(100%)。当电池充满时插入“多面体”里能行十万公里。

啊!30年后的科技真是发达呀!

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