开拓创新谋发展蓄势扬帆再启航--下学期教务处工作计划

岁月不居，时节如流。2024年的开端虽然不平凡，但在以校长为首的领导班子的不懈努力下，我校高考成绩再创新高，向全市人民交了一份满意的答卷。本学期我们教务处将以“全面提升教学质量 促进一中二次跨越发展”为中心，继续落实教学常规，强化细节管理，以求真务实的态度，扎扎实实工作，认认真真管理，充分发挥“指导、督查、创新”的功能，让我校教学质量再上新台阶。

目标：

一、 狠抓常规教学和集体备课，全力打造高效课堂，提升教学水平。

二、 加强制度建设，有计划的经常性督查，认真落实各项制度。

三、 继续完善新高考背景下教学评价考核，做到公平、公正。

四、 加强教师队伍建设，促进教师业务成长。

五、 高效、零失误地组织各类考试。

具体措施：

一、抓好教学常规管理，建立教师督查档案。

为了进一步抓好教学常规，落实备、教、批、辅、改各个环节，本学期教务处将邀请本校退休教师和教研室领导来校对教师的备课本、听课本等各项常规工作进行检查，检查情况将以书面形式进行通报，建立教师的督查档案。

二、抓好集体备课，充分发挥教研组、备课组的作用，积极开展教学教研活动。

为了不让集体备课流于形式，本学期教务处将采取定人、定地方、定主题的方式，扎实开展集体备课活动，每次活动要有主题，有中心发言人，有讨论，有结论，有总结，每次集体备课活动都安排中层以上领导现场参与。

三、加强教务处的执行力，切实做好教学服务工作。

本学期教务处要规范新教师的招聘和年级组教师聘任制度，规范书本、资料的征订（各科以金太阳导学案、固学案为首要选择，如果确实需要征订资料，先由备课组长提出书面申请报教务处审批）；规范教学日志管理并及时核对、沟通、通报；规范年级组工作量审核制度，每月6日前必须完成审核；加强停学、复学学生的学籍管理；加强对实验室、文印室、专用教室、教务员的规范管理。

四、进一步完善教师考核细则和教学评价系统

教师量化考核细则在一个学期的试行后效果较好，有些方面可以进一步完善和细化。新高考背景下，教师的教学评价很难做到面面俱到绝对的公平公正。本学期教务处将联合年级组继续对教学评价这一块进行优化，做到真正地激励教师的工作热情和干劲。

五、组织教师业务考试，开展各类研讨课、汇报课、竞赛课，激励教师不断学习

六、组织各级各类考试，争取做到零失误

新高考背景下的学业水平考试，传统的中考、高考，还有实验班招考、英语口语考试、计算机考试、体育特长生考试，教务处将一如既往力争零失误地组织好各种考试。

心之所向，素履以往。本学期，教务线的所有人员将更经常性的深入年级组、深入班级，加大教学管理的力度，创新工作思路，做到教书育人、管理育人、服务育人，为学校的二次跨越发展努力奋斗。

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