大班综合《轮子上的花纹》大班综合《轮子上的花纹》大班综合《轮子上的花纹》

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大班综合《轮子上的花纹》

活动目标:

1、感受粗糙与光滑的质地。

2、理解轮子上花纹的用途。

活动准备:

1、实物轮胎、玩具汽车轮胎、图片。

2、光滑的地板、粗糙的木块和光滑的木块。

3、音乐磁带或cd。

活动过程:

一、感受粗糙与光滑。

1、在观察中 引发幼儿的疑问:汽车的轮胎摸上去有什么感觉?为什么上面有花纹?

2、小实验:教师取光滑的木块,在地板或者瓷砖上推动,并让幼儿来试一试要花多大的力气。然后换粗糙的木块来试一试。————教师在地板或瓷砖上泼些水,重复这个实验。请幼儿说说在淋湿的地面上,是粗糙的木块容易推动还是光滑的木块更容易推动。

二、理解车轮上有花纹的原因。

1、观察自己的鞋,讨论:为什么鞋底也有花纹?(能够让自己走得更稳,不会摔跤。)

2、谈论:为什么车轮上有花纹?(花纹可以使轮子(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)变得粗糙,不容易打滑,能够往前跑,也开得更稳。)

3、谈论:为什么雨天汽车容易出事故?雨天里汽车应该怎样开?(雨天里路面是湿的,变得很滑,因此更小心,慢慢开)

三、活动延伸:

1、听歌曲《请坐我的车》,并边学唱边自己打节奏。

2、跳邀请舞《请坐我的车》方法资源库。

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大班综合《轮子上的花纹》
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