国家教育部高校司制表（精选3篇）国家教育部高校司制表（精选3篇）
国家教育部高校司制表 篇1
毕业生
用人单位
学校名称
国家教育部高校学生司制表
省教育厅翻印
按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求，为维护国家就业方案的严肃性，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商，毕业生、用人单位、学校三方面签订如下协议：
一、毕业生应按国家规定就业，向用人单位如实简介自己的情况，了解单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位同意。
二、用人单位要如实简介本单位的情况，明确对毕业生的要求及使用意图，做好接收工作，凡取得毕业资格的毕业生，用人单位不得以学习成绩为由提出违约，未取得毕业资格的毕业生，本协议无效。
三、学校要如实向用人单位简介毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列入建议就业方案，报国家教育部批准，学校负责办理派遣手续。
四、学校应在学生毕业前安排体检，不合格者不派遣，本协议自行取消，由学校通知用人单位。
如用人单位对毕业生身体条件有特殊要求，原则上应在签订协议前进行单独体检，否则，以学校体检为准。
五、毕业生、用人单位、学校三方如有其他约定，应有备注栏注明，并视为本协议书的一部分。
六、本协议经各方签字、盖章后生效。
三方都应严格履行本协议，若有一方提出变更协议，须征得另两方同意违约，由违约方承担违约责任，并在备注栏注明。
本协议一式三份，毕业生、用人单位、 学校各执一份，复印无效。
毕业生情况及意见
姓名
性别
年龄
民族
政治面貌
培养方式
健康状况
专业
学制
学历
家庭地址
应聘意见：
毕业生签名：______年____月____日
用人单位情况及意见
单位名称
单位隶属
联系人
联系电话
邮政编码
通讯地址
单位经济类型
单位性质
党政机关、科研设计单位、学校、其他事业单位、厂矿企业、三资企业、部队、其他
档案转寄详细地址
用人单位意见：
签章
______年____月____日
用人单位上级主管部门意见：
(有用人自主权的单位此栏可略)
签章
______年____月____日
学校意见
学校联系人
联系电话
邮政编码
学校通讯地址
院(系、所)意见：
签章
______年____月____日
学校毕业生就业部门意见：
签章
______年____月____日
备注(违约责任及其他约定事项)：
国家教育部高校司制表 篇2
甲方：_________________(以下简称甲方)
乙方：_________________(以下简称乙方)
为发展婴儿教育事业，拓展婴儿教育渠道，开发婴儿教育资源，提升婴儿教育质量。甲、乙双方遵循“公平诚信、互惠互利、优势互补、互动双赢”的原则，就语言教育学校援建开设少儿美语培训班事宜协商一致，订立本协议书，以资共同遵守。
一、合作方式
1.甲方提供培训场地;乙方负责援助教学设备设施的配备，师资和教育教学管理等事宜。
合作时间期间定于开课共节课，每课时按______元收取学费。
2.中外教比例按配比方式授课。
二、双方责任和义务
1.甲方依托多年的办学经验，完善的环境设施，负责提供教学场地，设施维护，在园内开展招生活动;
2.乙方在合作期间，负责配送师资，进行日常英语教学、管理工作;
三、管理模式
1、;甲方须在课程开始一周内将学费付给乙方。
2、乙方负责园内所开设的英语班级学费由收取，成本核算工作，并严格遵守财务制度，各项管理工作由双方共同监督并按照教师课程计划表进行授课。
3、乙方在合作期间对英语班进行全面教学管理
4.;教材收入归乙方所有
五、违约责任：_________________
5、任何一方未经另一方同意，不得单方解除合作，否则违约方应赔偿守约方的经济损失。
6、任何一方发生严重违约违章行为，另一方有权提出协议终止。
4、如因国家政策、上级指令等不可抗据的因素，双方可终止合作，但须提前半年告知对方。
六、其他约定事宜：_________________
1、本协议未尽事宜，经双方协商一致，可以签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
2、本协议一式四份，甲乙双方各执二份;自双方签字盖章之日起生效;
甲方：_________________(盖章)乙方：_________________(盖章)
地址：_________________地址：_________________
电话：_________________电话：_________________
时间：_________________
国家教育部高校司制表 篇3
时光飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20_________年12月1_____怀着欣喜的心情来到了紫薇臻品婴儿园进行为期一年的实习生活，这次实习让我们感受到了婴儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在婴儿园老师的帮助下我从一个啥都不懂的新教师逐步走向了解婴儿的教师。
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